关键词：终身学习 高职院校 公共基础课程 改革 

摘要：高职院校公共基础课程的改革要基于学生终身学习的需求。本文在梳理了我国高职院校公共基础课程改革发展的基础上,针对我国高职公共基础课程教学目标不清、缺乏特色、不受重视等问题,提出了职业化、项目化、信息化这三种课程建设的路径并进行探析,从而为高职公共基础课程改革提供借鉴。

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