购物车(0)中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 职业教育 教学成果
职业教育教学成果的“五度”是指：选题的“精度”，既要符合国家教学成果之要义，更要瞄准职业教育教学改革实践之焦点；思维的“深度”，主要体现在研究概念框架的形成、教育理论的应用、“实践化”理论的产生和问题的提出及其解决方案等；实践的“长度”，表现为成果研究和应用的时间长短，其背后关涉的是研究者的科学态度、科学素养和科研方...
关键词: 高职院校 心理健康教育 高职教育
随着高职教育的重要性愈发突显，高职院校心理健康教育也日益受到人们的关注。本文对当前高职院校大学生心理健康现状及心理健康教育现状进行分析，并从正确认识高职教育地位、加强心理辅导制度建设、建设具有高职特色的心理健康教育体系、丰富心理健康教育形式、加强教师队伍建设、努力实现由心理健康教育向心理健康服务转变6个方面提出了具体...
关键词: 学生期望 优化课程设计 师生参与 微课程团队
本文围绕经济基础、学习基础、对微课的认识、对微课期望4个子项目的23个题目，对高职在校生开展调查研究分析后得出结论：在开展微课程建设与微课教学前，对学生的需求和期望进行详细调研是开展微课教学成功的基础，微课教学能否取得预期效果与学生对微课的认知程度和喜好有着密切关系。目前，多数高职学生对微课的认知程度不高，本文旨在通过...
关键词: mooc 电子专业 教学设计
MOOC的发展，带来了高职专业课程的新一轮改革。本文将MOOc的理念与传统课程教学相融合，发挥MOOC的优势，构建“网络上项目课程，课堂内面对面探讨与实践”的教学模式，并对相应的教学内容和方法、学习评价进行了改革、创新与实践，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，以期达到培养高素质技术技能型人才的目标。
关键词: 中职 德育新大纲 研析 践行
2014年新修订的《中等职业学校德育大纲》自颁布以来，整体实施情况不容乐观，为此，需要中职校教师了解新大纲修订的动因，增强实施的自觉性；领会新大纲的特点，提高实施《大纲》针对性；探析新大纲的要素，提高践行《大纲》实效性，从而全面提升中等职业学校德育工作水平。
关键词: 微视频 翻转课堂 食品检验课程
本文在分析了食品检验课程实施过程中存在的问题，通过对微视频、翻转课堂的研究，总结了微视频和翻转课堂的优点，构建了基于微视频的翻转课堂教学模式，并以食品检验课程——“酸度计的使用”为例，探究了基于该模式的教学实践应用，认为该教学模式可以提升学生的学习兴趣，优化课堂结构，促进学生职业素养的养成，进而提升职业教育教学的质量...
关键词: 6s1 gma dmai c b1 ended lea rnl ng 建构主义 云计算
本文将六西格玛管理理念导人职业院校信息化教学质量管理体系，构建了以教学服务过程为基础、以学员为核心、以提高教学质量为目标的六西格玛管理模型，并运用六西格玛管理理念中学员需求导向、零缺陷卓越质量追求以及成本控制等管理方法，深入探讨了DMAIC的实施方案，以期对职业院校信息化教学管理体系的构建与实施起到一定的理论借鉴作用。
关键词: 中澳 平面设计 高职课程 比较研究
本文从培养目标、课程结构及主要课程内容3个维度，对澳大利亚平面设计专业广告方向高级文凭培训包与中国高等职业学校广告设计与制作专业教学标准进行比较，分析两国在该专业职业人才培养中的异同，以期对我国高职广告设计与制作专业的建设提供一定的借鉴。
关键词: 计算机网络专业 仿真技术 岗位技能 项目化 课程开发
传统的计算机网络系统集成技能训练由于内容单一、规模和应用不足，缺乏完整的“全网”运行环境，很难有效提升高职学生的园区网系统集成能力。常州工程职业技术学院针对计算机网络集成岗位群中“网络实施工程师”和“网络管理工程师”两个目标岗位，归纳提炼岗位核心能力，基于仿真技术设计课程项目，开发项目化配套资源，提出了一种提升高职计...
关键词: 职业教育 教材设计 交互式学习
职业教育教材交互关系有学习者与教材内容的交互、以教材为媒介的学习者之间的交互、以学习指导活动为主旨的学习者与教师之间的交互。教材交互功能设计应实现创建更符合职业知识学习的环境，启迪职业兴趣、唤起学习欲望和作为职业实践的一种方式三个目标。“能做”和“会做”是职业教育教材交互学习方式设计应遵循的主线。在基础知识和职业知识...
关键词: 德育体系 三维架构 图谱 创新实践
本成果在分析中等职业学校人才培养目标和德育工作现状的基础上，经过9年的研究与实践，建立起“四全四生四成”德育工作体系、“目标、内容、方法”三维架构；创新了“生命生存生活生态”体验式内容图谱，“成人成长成才成就”序列式目标图谱，“全员全面全程全时空”多元式方法图谱，提出“四全”四类40法。出版发行了20本著作，研发了项目化...
关键词: 校企合作 体制机制 创新 人才培养
目前，我国校企合作受到政府、职业院校和企业的广泛重视，但是，由于没有与之相配套的政策法规，使政校企合作三方在权利、义务上存在较大分歧和矛盾，阻碍了校企合作的深入发展，企业缺乏与学校的合作动力。本文从当前职业教育的实际情况出发，探索解决校企合作体制机制问题，解决人才培养环节的余业合作动力问题；解决以往人才培养过程中的岗...
关键词: 专业设置 产业调整 对接 研究
高职教育普遍存在专业设置宏观调控不力、专业规划前瞻性不强、专业设置同源共流突出、专业结构与产业结构失衡、人才培养与产业需求脱节等问题，专业设置滞后区域产业结构调整步伐。因此，宏观调控，强化专业建设指导；准确定位，合理规划专业布局；结构调整，科学构建专业体系；工学结合，实现校企无缝对接，就显得尤为重要。
关键词: 状态数据平台 平台优化 高职院校
高职院校人才培养工作状态数据采集平台是高职院校人才培养工作评估的重要依据和手段，对平台功能进行分析和挖掘，更有利于发挥平台的教育决策支持力。本文在分析高职院校数据采集与管理平台建设所取得成效的同时，指出其在专业建设服务方面所存在的不足，在此基础上，提出了基于专业优化数据平台的意义：进一步满足学院内涵建设需求、催发建立...
关键词: 园林技术专业 人才培养目标 企业人才需求 改革策略
在园林及相关企业人才需求问卷调查和电话回访毕业生的基础上，以本学院为例，分析了企业用人标准和人才需求规律及毕业生的反馈建议。为了更好地解决实现园林技术专业人才培养规格与企业人才需求的对接问题，文章提出了加强职业素养课程、强化动手操作能力、加大实践教学和提升综合能力等人才培养目标改革策略。
关键词: 职业院校 专业教师 企业实践 效果评价 质量保障
职业院校专业教师企业实践是推进职业教育改革的重要举措，对促进教师专业成长至关重要。为完善职业院校专业教师企业实践效果评价与质量保障机制，推进专业教师企业实践工作，本研究在江苏省13个地级市中，分别针对企业实践教师、企业管理者、学校管理者展开网络问卷调查。调查目前专业教师企业实践效果、专业教师企业实践目标制定、专业教师企...
关键词: 教育信息化 高职院校 教育资源 共享 模式
近几年，随着教育信息化的发展，高职院校对于数字化教育资源的建设越来越重视，其中，精品课程的建设已较成熟，网络课程、精品资源共享课、视频公开课、慕课、微课等也越来越受关注，研究者通过访问高职院校官方网站对其数字化教育资源进行内容分析，了解目前职业院校教育资源的类型、内容模块以及当前建设、开放、共享的现状，并提出教育信息...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区慧新东街4号富盛大厦16层，邮编：100029。