购物车(0)中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 高等职业教育 教育质量 年度报告 形成历程 报告制度 中国 科学研究院 高职高专
7月15日，《2016中国高等职业教育质量年度报告》（以下简称《2016年报告》）会在京举行。高职教育质量年度报告由全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制，自2012年以来已经连续五年。
关键词: 唐山工业职业技术学院 高职院校 抗震精神 骨干 国家 协同发展 蒸汽机车 近代工业
唐山，一座创新之城。她不仅因创造了中国第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一台蒸汽机车、第一袋水泥、第一件卫生瓷、第一张股票而被誉为“中国近代工业的摇篮”，更因在1976年大地震后创造了重建家同、奋力超越、创新发展的奇迹而被称为“新唐山”。40年后的今天，在京津冀协同发展的大潮中，这座城市正谱写着协同、创新发展的鸿篇巨...
关键词: 学校校长 沈阳市 内涵发展 化工 学校发展 服务地方经济 工科学校 机电工程
沈阳市化工学校创建于1958年，是沈阳市唯一一所设置化工、医药、机电工程专业群的综合性工科学校。学校以“厚德强技，求实创新”为校训，坚持“面向市场办学、服务地方经济、校企联手培养、能工巧匠任教”的办学理念，秉承行业办学优良传统，创立“校中厂”的办学特色，
关键词: 女子学校 学校校长 吉林 白山 中学 福利 智德 培育
“白山松水，女权肇始，我校夙清芬；力学无荒，乐群健体，进德继先民……”1907年，伴随铿锵有力的校歌，吉林女子学校的前身“吉林官立女子师范学堂”在松花江畔成立。
关键词: 职业教育课程 学生学业评价 课程改革 中等职业学校 现代服务 哈尔滨市 任务引领型课程 中职
近年来，我国职业院校的人才培养改革与课程改革如火如荼地推进。职业教育课程正在由学科课程为主体的课程模式，转向以工作过程、项目课程或任务引领型课程为主体的课程模式。
关键词: 商业学校 职业教育 实训基地建设 大连 价值分析 经营型 国家级重点中专 案例
在东北亚区域的大舞台上，以物流，金融，旅游，软件和服务外包等为代表的现代服务业，在大连飞速发展。创建于1952年的大连商业学校，历经半个多世纪的发展，成就了大连高素质劳动者摇篮的美誉——国家级重点中专，辽宁省职业教育先进集体，
关键词: 高职 应用本科 衔接
高职与应用本科“3＋2”分段培养既是社会经济发展对高素质技术技能人才的客观需求，也是构建现代职教体系的一条可行之路。高职与应用本科的职业教育属性是双方衔接的理论基础；明确的人才培养定位及规格是双方衔接的逻辑起点；在衔接技术策略上，要系统化设计两阶段的课程体系，推进“做中学”与理论提升相结合的人才培养模式改革，实施“技术...
关键词: 校企联盟 协同培养 轨道交通专业
中职-高校-企业共同育人的“六协同”人才培养模式，充分利用与企业及高校共同建设的“三方”协同创新基地的优势，实施“六个协同”：培养标准协同制订、课程资源协同开发、师资队伍协同培育、实践基地协同建设、企业文化协同融合、就业服务协同。
关键词: 职业院校 校企合作 深度融合
当前，职业院校普遍存在校企合作层次不高的问题，开展深度“融合式”校企合作模式研究与实践是当务之急。通过深入思考与研究得出：对接产业调整专业结构是校企深度合作的前提，搭建深度融合校企合作平台是校企深度合作的基础，政府引导是校企深度合作的保障，协同创新是校企深度合作的抓手，主动作为是校企深度合作的突破口。
关键词: 校企合作 工学结合 顶岗实习 现代学徒制 人才培养 职业教育
河南省以建设教育部首批现代学徒制试点学校为契机，创新校企合作机制，搭建协同育人平台，以“产业-行业-企业”相融合、“岗位-能力-课程”相融合、“基地-师资-制度”相融合的现代学徒制人才培养模式，显著提升“校企合作、工学结合、顶岗实习”过程中人才培养质量和学校的综合竞争力，进而形成企业、学校和学生三方共赢的良好局面。
关键词: 职业教育政策 教育公平 可持续发展
职业教育公平是社会公平不可或缺的一部分，对于促进国家长治久安、可持续发展具有重要的现实意义。目前，我国基于政策的职业教育不公平主要表现在传统观念的“重学轻术”的束缚，教育资源配置的不公平，受教育结果的不公平和政府政策制定实施的偏差。本文探讨通过提高职业教育吸引力，以人为本，促进职业教育内涵式发展，完善相关法律法规，提...
关键词: 平台建设 中小微企业 科技创新 成果转化
目前，高校普遍存在科研成果转化率较低的问题。北京电子科技职业学院从拓展校企合作渠道、搭建科技服务平台、改革体制机制等方面入手，携手中小微企业、通过校企合作成功实现科研成果转化，为职业院校如何提高科研成果转化率，规避成果转化过程中的风险，从而提升职业院校服务企业、服务社会的能力，积累了经验。
关键词: 订单培养 教学质量 利弊 职业教育
订单培养不仅能提升学生的职业技能、增强学生的职业素质，而且能够对地方社会经济发展起到积极作用。但是，当前我国职业院校订单班在发展过程中出现了损害学校，特别是损伤订单学生切身利益的现象。因此，高职院校在选择订单培养之际，要正确对待利弊，建立“扬利避弊”机制，切实惠及校、企、生三方。
关键词: 高职院校 心理健康教育 学生发展 教育模式
当前我国高职院校心理健康教育现状不容乐观，大学生心理问题较为突出。为此，高职院校必须创新大学生心理健康教育模式，面向全体学生发展，构建科学的目标体系，设置完善的课程体系，明确具体的教育内容，打造专业化教师队伍，构建立体式预警机制，发挥全方位资源功能，确保心理健康教育取得实效。
关键词: 行业需求 高职日语 人才培养模式 汽车行业
本文结合广州地区日企汽车行业的人才需求，从课程设置、教学实施、师资建设、校企合作等方面对日语专业人才培养模式改革进行了探索与实践，并试图为其他地区的高职院校日语专业人才培养提供有益的借鉴。
关键词: 高职学生 核心竞争力 顾客价值 培养途径
本文借鉴顾客价值理论，认为培养高职学生核心竞争力，要满足他们在修养、知识、素质、技能等方面的价值需求；要通过学校、学生、用人单位、政府和家庭多方共同努力，形成培养学生核心竞争力的合力，提升学生的感知价值，这已成为提升高职学生核心竞争力的努力方向。
关键词: 校中厂 创业教育目标 路径设计
创业教育目标是指创业教育所要达到的目的和标准，是创业教育总体设计所要解决的基本定位问题。本文从创业教育与专业教育、素质教育、就业教育三者融合实施的角度，提出了基于“校中厂”的高职院校学生创业教育目标，设计了实现这一目标的五个实践环节。
关键词: 生源多元化 职业指导 路径研究
文章在阐述高职院校职业指导的内涵及意义的基础上，通过分析生源多元化背景下高职院校职业指导工作的现状，从更新职业指导理念、建立职业指导平台、创新就业指导模式等方面，系统提出了高职院校职业指导的路径探索。
关键词: 技能创业教育 创业教育平台建设 众创空间
本文认为创业教育离不开平台建设。因此，高职院校要将技能与创业教育在平台上融合起来，使学生在平台上有良好的创业体验并获得与专业相符的创业能力和基本素养。这需要构建创业教育基本框架，让学生能够获得企业创办的相关知识，了解最新创业政策，咨询技能创业突破口并进行实践尝试。
关键词: 职业教育 教师 校企合作 培训
山东省教育厅针对职业教育校企合作中“学校热、企业冷”的问题，在全省范围内通过让企业承担职业学校培训项目，促使校企人员之间建立联系，推动企业主动融入。通过开展职校校长、教师、班主任等系列培训，以全面提升人员素质带动校企合作和改革创新。
关键词: 高职院校 校园文化 企业文化 文化融合
当前，高职校园文化建设中校园文化与企业文化融合层次不高：企业文化未能纳入学校文化建设的整体发展计划，在校企合作中，学校重视硬件的对接融合，忽视精神文化和制度文化的融合，不能依据优秀的企业文化建设职业院校特有的校园文化。高职院校校园文化建设现状影响了学生就业后对企业文化的适应。因此，高职院校应对企业文化进行专项调查和研...
关键词: 医学高职 校院合作 一体化建设
创新工学结合办学模式，建立校企合作长效机制，是高职高专院校改革发展的核心问题。我校依据“校企合作、工学结合”高职教育理念，坚持走合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的高职教育发展道路，以校院合作机制体制的创新为突破口，积极推进“校院一体化”发展，以满足医学高职教育人才培养的需求。
关键词: 高等职业院校 招生工作 终身教育
近年来，随着学龄段人口的自然减少，高考生源逐年减少，生源竞争日趋激烈，高职院校生存与发展面临严峻挑战。在激烈的生源竞争中，如何改革创新，积极探索实施招生新办法，是摆在全国各地高职院校面前新的重大课题。本文结合我校近年来招生工作实践，浅谈积极探索招生新路径等有关方面的问题。
关键词: 高等职业技术学校 特色办学 职业院校 苏州地区 国际化 20世纪90年代 案例 财经
从20世纪90年代开始，苏州大力发展外向型经济，历经近20年的发展，成为中国外资企业最为集中地区之一，区域经济日益国际化。作为苏州地区的现代服务业人才培养基地，多年来，学校与海外院校紧密合作，坚定地走出一条用“一带一路”战略引领职业学校国际化办学的特色之路，形成独特的职业院校国际化办学“苏南模式”。
关键词: 西湖职业高级中学 中职学校 技能训练 培养模式 杭州市 实践 2007年 再培训
一、成果背景 2007年，学校有90％以上的学生能在高二结束时通过中级工的考试，但当他们踏上工作的时候，却有90％的学生不能立即上岗、需要进行就业再培训。学校认为造成这一现象的主要原因是机械性技能训练不适应多样性技能成长，
关键词: 职业教育中心 服装设计 青岛市 工作室 平度市 名师 网络精品课程 服装职业教育
姜素萍，服装专业高级教师，服装设计技师；山东省特级教师，中国纺织服装职业教育先进工作者，国家优秀指导教师，青岛市职业教育名师，青岛市教学能手，青岛市优秀班主任，平度市专业技术拔尖人才。现担任中国纺织服装教育学会理事，国家职业技能鉴定考评员，山东省教科研中心教研组成员，青岛市名师工作室主持人：主编并出版了3门专业核心教...
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