基于学生发展的高职院校心理健康教育模式构建——以江苏省部分高职院校为例

吴建强 镇江高等专科学校; 江苏镇江212003

关键词:高职院校 心理健康教育 学生发展 教育模式 

摘要:当前我国高职院校心理健康教育现状不容乐观,大学生心理问题较为突出。为此,高职院校必须创新大学生心理健康教育模式,面向全体学生发展,构建科学的目标体系,设置完善的课程体系,明确具体的教育内容,打造专业化教师队伍,构建立体式预警机制,发挥全方位资源功能,确保心理健康教育取得实效。

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