购物车(0)中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 人文主义教育观 职业教育 可持续教育目标
在经济全球化的背景下,教育格局的不断变革促使人们越来越认识到人文主义教育的重要性。通过对联合国教科文组织(UNESCO)最新的研究报告《反思教育:向'全球共同利益'的理念转变?》的内容进行分析,基于人文主义教育观的价值内核,反思当前中国现代职业教育,从目标、师资、课程、评价4方面人文主义教育的缺失特征出发,提出中国现代职业教育应采取'...
关键词: 校企合作 职业学校教育 企业教育 有效供给
校企合作双方对合作认知程度低;合作意愿高而实际合作少;合作层次浅、质量低;政策实施不力、缺乏协调平台等是职业院校与企业合作中呈现出的典型问题。主要原因在于:企业教育传统中断引发合作经验的缺失,理论研究的偏离与制度安排的偏差,校企合作法律供给不足,合作双方利益诉求得不到满足。化解校企合作难题,须统筹兼顾、综合考虑,亟须建立利益...
关键词: 现代职业教育 质量 能力本位
澳大利亚职业教育取得了世界公认的成功经验,其能力本位的职业教育教师培训体系更是特色鲜明。澳大利亚职业教育之所以可以保持较高的质量和声誉,与澳大利亚统一的资格框架体系、科学的标准体系、严格的评价体系及规范的教师体系培养密不可分。本文通过分析澳大利亚能力本位职业教育教师培养体系,提炼出职业教育提质增效发展所需要的制度性要素...
关键词: 日本 高等职业教育 内部质量保证体系 启示
自20世纪90年代起,日本开始建设高等职业教育外部质量保证体系。随着外部质量保证体系的不断完善,国家对高等职业教育的管理从外部强制向学校自我管理转变。从制度分析看,日本高职教育内部质量保证体系具有系统性、发展性、开放性等特点。理性借鉴日本的经验,系统构建我国高职教育内部质量保证体系应从宏观管理层面系统构建一体化的内外部质量保...
关键词: 第四次产业革命 职业教育
日本'工业4.0'也称日本第四次产业革命,客业生产理论是日本'工业4.0'的理论源流,引发IT业、高端服务业人才需求增加,创造性情报活用能力成为人才核心素养。日本职业教育新建'专门职业大学'、强化'产学官'横断合作、实施实践性职业教育课程改革、重视职业指导、构建实践的生涯职业教育体系以积极服务'工业4.0',为我国职业教育优质服务'中国制造20...
关键词: 德国 工匠精神 历史溯源 形成机制
'德国制造'借以其专注、标准、精确、完美、秩序、厚实的标签,成了宣传国家形象的金字招牌。工匠精神是'德国制造'的秘密武器,其传承深受本国政治、经济、文化、社会、教育等因素影响。德国人民受新教'天职观'的教义伦理、公平竞争的市场经济体制、企业分权制度和银企链条关系、规范性的工业标准化以及'双元制'的职业教育体系为形塑工匠精神起到...
关键词: 企业参与 职业教育 动力不足
企业参与职业教育能够有效促进职业教育的健康发展。然而,一直以来,我国企业参与职业教育的动力不足,积极性不高,本文运用劳动经济学的相关理论对企业参与职业教育的动力不足等问题进行了解释。对企业是不是真的需要职业教育,该不该对企业实施问责、倒逼企业参与职业教育,以及企业参与职业教育的自身诉求等问题进行了深入思考,这对当前我国如何...
关键词: 分类管理 混合所有制 产权 董事会 治理模式
随着营利性与非营利性学校分类管理政策的颁布与实施,我国混合所有制院校财产所有权的'公私混合,非公非私'特性给学校财产所有权的界定和学校法人治理机制安排带来一系列新的难题。对此,混合所有制院校改革的实质是财产所有权的'公私混合,非公非私',明确混合所有制院校的营利与非营利属性是财产所有权界定的前提条件;营利性院校的财产所有权遵循...
关键词: 高职教师 职业倦怠 调查
本次调查研究采用Maslach C.针对教育工作者编制的教师职业倦怠问卷量表(MBI-ES)为测试工具,共收集了972名高职教师的有效调查数据。在这些有效数据的基础上,分析了高职教师的职业倦怠现状,并对比分析了不同年龄、不同职称、不同文化程度、不同地域等教师的倦怠情况。结果显示,高职教师职业倦怠的总体得分在中间值偏下,有明显的倦怠。其中,低成...
关键词: 高职院校 供给侧 师资队伍 结构性开发
目前,高职人才培养质量难以满足社会需求,与之相应的师资队伍很难适应这种变化,其根源在于高职院校缺乏与市场发展相衔接的改革和创新。从供给侧结构性改革深刻的内涵和科学的逻辑出发,树立对高职的师资队伍进行结构性开发的革新理念,明确结构性改革的方向和任务,对教师资源进行有效的战略性开发,构建适应性和灵活性都较强的管理系统是提高人才...
关键词: 职业道德 价值整合
本文从'斯密难题'出发,对'道德人'与'经济人'两种价值取向进行了分析,认为我国高职院校职业道德教育多以'道德人'假设为价值取向基点,忽视了'经济人'价值取中的合理性成分是造成职业道德教育实效低下的根本原因;高职学生进行职业道德学习要支付相应'成本',在'成本'支付过程中伴有不同时段、不同层次的利益诉求,'成本'的支付应以其是否得到对等补...
关键词: 中等职业教育 教育质量提升 制约因素 对策
提高人才培养质量是中等职业教育的核心任务,是中等职业学校的'生命线工程'。目前,一些中职学校教育质量提升存在着诸多制约因素,有必要树立科学的中职教育人才质量观,构建中职教育质量提升评价体系,打造中职教育'软实力',建立良性产教融合合作机制,建立健全社会支持保障网络,进而有效提升中等职业教育质量。
关键词: 供给侧改革 高等职业教育 校企合作
我国经济步入供给侧结构改革的关键期,对技术技能型人才提出新需求,然而高等职业教育校企合作的深度不够,导致技术技能型人才供需失衡,同时,供给侧改革这不仅为我国当前和今后一段时期内国民经济改革奠定了基础,也从方法论上为我国高等职业教育校企合作的改革指明了方向。基于此,在供给侧改革视角下提出高等职业教育深化校企合作的路径:宏观层面...
关键词: 职业决策自我效能感 成就目标 社会支持 高职生 调节作用
职业决策自我效能感在求职过程中扮演着重要角色,成就动机和社会支持是职业决策自我效能感的两个重要影响因素。然而,在高职生群体中,这3者之间的关系尚不明确。本文使用问卷调查法,结合调节效应分析等统计分析方法对高职生成就目标、社会支持以及职业决策自我效能感3者之间的关系进行研究。结果发现,城市高职生的职业决策自我效能感显著高于农...
关键词: 新型城镇化 新生代农民工 职业转换 作用机理
新型城镇化进程中,社会环境发生重大变化,导致新生代农民工为了适应新环境,实现新目标,需要进行职业转换。本文通过对职业转换的内涵、实现条件及过程机理进行详细阐述,探讨新生代农民工为适应新型城镇化进程而进行职业转换的作用机理,为新生代农民工更好地服务新型城镇化提供理论依据。
关键词: 农民 职业教育投资 回归分析
本文对华东6省1市农民职业教育投资进行抽样调查,采用统计建模对数据进行分析,结果显示:区域农民教育投资水平参差不齐,农民可支配收入在一定程度上会影响农民投资水平和职业教育购买力,但与农民职业教育投资率的关系不大。研究还以农民人均可支配收入为标准将区域内农民职业教育投资水平划分为高、中、低3个层次,通过加权平均得出农民职业教育...
关键词: 恩格斯职业教育思想 人学理论 职业教育 当代启示
恩格斯职业教育思想是在恩格斯批判资本主义社会丑恶现象和各种非马克思主义思潮的基础上,积极参加和领导工人运动的历史进程中逐步形成、发展和成熟的,也是在伴随恩格斯对人类社会发展规律的深入研究过程中逐步形成、发展和成熟的。恩格斯职业教育思想以历史唯物主义为精髓,围绕人的自由全面发展这个主题,比较系统地回答了职业教育发展的立场、...
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