杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 现代职业教育 中国教育部 东盟 论坛 繁荣 共享 埃塞俄比亚 旅游合作
2017年是东盟成立50周年、中国—东盟旅游合作年,也是全面落实＂一带一路＂倡议的重要一年。金秋九月,2017中国—东盟职业教育联展暨论坛在南宁中关村创新示范基地成功举办。中国教育部有关司局领导,中国香港、台湾地区代表,中国大陆17个省（区、市）教育厅（教委）代表,东盟10国代表团成员,白俄罗斯、印度、尼泊尔、埃塞俄比亚、东帝汶等特邀国...
关键词: 产业 文化史 教育 研究与实验
为回应中国产业转型升级对劳动者产业文化素养提升的要求,探索加强青年学生文化历史教育的新途径,课题组开展了中国产业文化史教育研究与实验。主要成果：搭建了中国产业文化史理论研究框架,分行业研究了产业（行业）文化简史,开发了若干门行业文化简史课程、教材,并在20所中高职院校的4 600余名学生中进行了教学实验,并取得了初步成效。
关键词: 学生为中心 人才培养 职业教育
本文对以学习者为中心人才培养的意义,人才培养模式构成、特征、形式及对职教办学主体、学生、教师、课程、学习资源、教学组织的要求,进行了系统研究,提出了我国职业院校构建以学习者为中心人才培养模式需解决的法律、课程、教师、学习资源等层面的问题建议。
关键词: 以学习者为中心 人才培养模式 职业教育
以学习者为中心职业教育人才培养模式主要特征是从以人为本、终身学习的理念出发,回归＂育人＂的教育本质,推行工学结合,知行合一的教育模式,面向所有学习者,提供个性化、多样性的学习服务,使更多的人找到适合自己学习和发展的空间,实现从注重技能培训向注重学生终身学习能力与素质提升的转变。应通过建立国家资格框架体系等手段,完善以学习者为...
关键词: 职业教育现代化 青岛中等职业学校 指标体系
构建青岛中等职业学校现代化指标体系,既要凸显职业教育现代化的特征和内容,又要纳入青岛经济社会发展和产业发展规划统筹考虑。基于对青岛职业教育发展现状和趋势研判的基础上,遵循一定的指标构建原则与路径,本报告构建了包括模式、质量、资源、管理、活力5个一级指标、14个二级指标和45个主要观测点的青岛中等职业学校现代化指标体系。
关键词: 现代职教 评估制度 系统设计
＂现代职业教育评估制度的研究与实践＂课题系统研究了职业院校评估、专业认证及评估、学生跟踪评价、数据平台建设、评估组织实施等内容,重点设计了三类高职院校评估方案、三类高职专业认证及评估方案、研究了高职在校学生全程跟踪评价系统,并设计了中职教育评估的整体架构。
关键词: 教育教学管理 职业院校 教学管理工作 教学质量 座谈会 体制机制改革 职业教育特色 中共中央办公厅
党的再次将教育摆在了优先发展的战略位置,更加坚定了职业教育坚持全面深化教育领域综合改革,全面提高教育质量的发展信念。近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出＂要完善提高职业教育质量的体制机制＂,明确职业教育要＂健全德技并修、工学结合的育人机制,推动形成具有职业教育特色的人才培养模式＂;...
关键词: 职业院校 对接产业链 服装专业群 联动实训基地
实训基地（室）建设直接影响到职业教育质量。提出构建对接产业链的职业院校服装专业群联动实训基地（室）的实训模式、功能、运行管理的思路,阐述建设适应职业教育需要的实训基地（室）,就是要校企合作共同研究,因地制宜,按照企业产业链生产的需要建设职业院校的实训基地（室）,为行业企业培养有用人才。
关键词: 高职院校 大学科技园 职业教育
在分析高职院校大学科技园在地方经济发展中作用的基础上,从宏观指导、协调机制、政策扶持、资金扶持、项目扶持、平台扶持等方面总结地方政府促进高职院校大学科技园发展的路径,从而实现地方经济和高职院校大学科技园共同发展的双赢局面。
关键词: 职业教育 工匠精神 立德树人
工匠精神是职业教育立德树人的灵魂,是职业教育文化软实力的体现,是受教育者的核心素养。船员工匠精神,包括敢于颠覆传统的创新精神,追求卓越的钻研精神,忘我工作的敬业精神。航海类高职学生工匠精神的培养需要结合船员工匠精神的内涵,从完善现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作,加强职业院校文化软实力建设,提高师资的＂工匠精神＂等维度...
关键词: 产出导向法 大学英语 高职院校 翻转课堂
＂产出导向法＂是具有中国特色的外语教学理论。本文探讨了基于＂产出导向法＂的大学英语教学中应用翻转课堂教学模式的可能性,分析了＂产出导向法＂与翻转课堂教学模式的契合度,在驱动、促成、评价等三个环节进行教学设计,为提高高职学生英语产出能力进行了有益探索。
关键词: 核心素养 德育课程 德育活动性课程 德育团队
提升职业学校学生的核心素养,必须准确把握社会需求,依托德育学科课程,整合教学内容,改革教学方法,优化评价手段,发挥德育课程的主阵地作用;通过德育活动性课程的开发和实施,以活动为载体,开展学科议题活动、社会实践活动,拓展和延伸德育课堂,促进学生的全面发展和核心素养的提升。
关键词: 英语教学 人文素质教育 策略
在高职英语教学中人文素质教育是核心,特别是在＂一带一路＂战略要求坚持＂人文先行＂的背景下,高职英语教学应提高对人文素质教育的重视程度。本文针对高职英语教学过程中渗透人文素质教育的有效策略进行分析和探讨,以期在今后的英语教学过程中更好地渗透人文教育,不断提升学生的人文素养。
关键词: 中职生 创业意愿 大众创业
调查发现,大部分中职生的创业愿望比较强烈,而农村籍学生的创业愿望更强烈,他们希望通过自我提升,为创业奠定基础,但创业的意愿还局限在想法和愿望阶段,没有进行详细的规划,更没有进入到付诸实践的准备阶段。中职生对学校的认可度和依赖性较高,愿意参加创业社团活动,并主要基于所学专业考虑创业目标。分析发现,中职生存在创业意愿高与对创业了解...
关键词: 素质教育 高职生 阅读 调查研究
阅读能够培养兴趣、拓宽视野、内化知识、提升修养,因此不管是学校教育还是自我教育,专业教育还是素质教育,高职生的成长与发展都离不开阅读。从本文的调查研究中发现,目前,高职生阅读情况并不乐观,在分析了高职生阅读中出现的新问题、新特征的基础上,提出了相应的对策。
关键词: 信息产业文化 新形态教材 人文素养教育 职业教育
随着信息时代的来临,智能终端和移动互联网技术的广泛应用,学习行为模式的转变必然推动高职院校的教学方式的改变和创新。《中国信息产业文化史》新形态教材的开发,立足＂互联网＋教材＂的时代背景,拓宽开发思路,从开发特色与创新等方面进行探索和实践,旨在创新和丰富高职院校教材体系,推动高职院校人文素养教育,促进学生全面均衡发展。
关键词: 文化建设 高职院校 图书馆 育人
高职院校图书馆要重视文化育人的内容、方法、形式和规律的探索,在学校文化建设的背景下,清醒认识当前高职院校人才培养的新形势,充分分析图书馆文化育人中的现状和存在的不足,探索高职院校图书馆文化建设中文化育人的新路径,这对于推动高职院校图书馆文化育人和现代化发展具有重要的现实和长远意义。
关键词: 视觉素养 广告设计 实施方案
本文从视觉素养的内涵及广告设计课程分析出发,探讨了视觉素养的构成要素,阐述了培养视觉素养的必要性,揭示了其在广告设计教学、对学生的视觉感知、认知能力和创新应用能力中起到的重要作用,提出了面向视觉素养培养的广告设计课程实施策略。
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