购物车(0)中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 高职教育 生态理念 高等职业教育 协调 路径 教育和培训 校企合作 中国特色
＂认真学习宣传贯彻党的精神,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,推进中国特色高等职业教育再创辉煌。＂这是2017年度全国高职高专校长联席会议（简称高职校联会）的主题,也是新时代背景下职业教育实现特色发展、充分均衡发展的高职使命。
关键词: 教育科研 中国特色社会主义思想 综述 职业 人民满意 现代化国家 教育现代化 党的历史
党的高举中国特色社会主义伟大旗帜,把新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,明确了新时代中国共产党的历史使命,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。报告中指出,＂建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育＂。办好人民满意的教育、
关键词: 教育扶贫 国家战略 职业教育 座谈会 主力军 全面建成小康社会 全面实现小康社会 脱贫问题
打赢脱贫攻坚战是决胜全面建成小康社会的三大任务之一。当前我国经济发展已经达到中等收入国家发展水平,但是与此相对的是当前我国依然面临着巨大的脱贫压力,截至2016年,我国仍然有6 000多万人口面临脱贫问题。2020年全面实现小康社会,打赢脱贫攻坚战是核心也是难点。
关键词: 现代学徒制 试点单位 改革任务 年度检查 教育部办公厅 综述 执行情况 检查结果
2017年8月,教育部办公厅《关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年度检查结果的通知》（教职成厅[2017]35号）通报了第一批试点单位2016年度执行情况。通报显示,各地和试点单位认真贯彻落实教育部要求,构建校企协同育人长效机制、落实学员学徒双重身份,首批现代学徒制试点取得阶段成效。
关键词: 学位 专业学位 应用技术大学
我国专业学位工作起步晚、发展慢,已成为高等教育最大的供给侧问题,根本不能适应我国经济社会建设与发展的需要,更与我国教育大国地位不相匹配,已严重影响我国教育现代化建设和建设教育强国的进程,也成了我国现代职业教育体系建设的基础性障碍,亟须统筹协调学术学位点和专业学位点的建设工作,发挥专业学位教育在人才培养中作用。
关键词: 高等职业教育 质量年度报告 合规性评价
本文回顾了我国高校质量年报制度的建立,深入分析了什么是人才培养质量年报、质量年报为何要做和为谁而做等关键问题,厘清了质量年报的合规及其评价的含义,并根据教育部和广东省教育厅两级教育主管部门的有关编报高等职业教育质量年度报告的通知构建了＂广东省高职院校2018年质量年报合规性评价指标体系＂,对于指导各高职院校编报合规性水平高的...
关键词: 粤港澳大湾区 协同 科技创新及转化
本文提出粤港澳大湾区背景下产业结构变革和产业分布不同引发企业科技需求的多样性,产业群的形成又引发企业对共性技术和复合型技术的需求;广东高等职业院校在粤港澳区域创新系统,与企业存在互利关系和共生关系;面对高等职业院校科研资源不均衡和科研能力较弱的情况,高职院校之间形成竞合关系,协同企业发挥双方优势资源,共同参与科技创新,缩短科...
关键词: 建设机制 网络学习空间 数字资源
本文从构成要素、建设机制和应用模式三个方面分析当前职业学校＂网络学习空间＂存在问题;面向学校、企业、教师、学生的实际需求,建构职业学校＂网络学习空间＂的设计理念、方法和运行机制;通过实践探索职业学校如何应用网络学习空间构建学习联盟、实施教学资源共建共享、开展理论和实践教学。
关键词: 高职院校 管理成熟度 评价指标体系
高职院校管理成熟度评估指标体系是检验衡量高职院校管理水平的准则和标尺,应按照卓越绩效模式理念,遵循科学性、可操作性、系统性原则,以高职院校所管理的内容和人才培养、社会服务等工作流程为基点构建指标体系。对高职院校管理成熟度进行评估,有利于高职院校更准确地了解自身管理的现状,找出管理中的不足,从而针对问题根源及时改进,以提高整...
关键词: 高职院校 广谱式 创业教育
＂广谱式＂创业教育已成为创业教育的主要发展趋势,构建以＂创业教育与专业课程融合＂为核心的＂广谱式＂创业教育体系2S2T模型,介绍在实施框架、构建校级创业教育组织和开展过程性评估等方面的实现策略。
关键词: 课程体系 系统论 高职 机电专业 职业教育
从系统论的＂关联性＂与＂整体性＂出发,结合人才培养的目标要求,对高职机电一体化技术专业课程体系的系统性构建提出了设想和实施原则：以＂典型产品＂作为机电一体化技术专业课程体系系统性重构的核心;以＂1—N—1＂作为机电一体化技术专业课程体系整体性构建的思路;以＂五教合一＂作为机电一体化技术专业课程体系的实施原则。
关键词: 农村中职学校 教师考核评价体系 职教师资
现行农村中职学校教师考核评价体系存在一些问题,对教师专业发展和成长的引导、激励欠佳。现行农村中职学校教师考核评价体系存在考核评价指标没有体现职教特色、对象缺乏针对性、考核评价结果效度不高、过程性指标较少、质性评价缺失、激励效应缺失等问题,本文在分析问题的基础上,提出相应对策。
关键词: 中等职业学校 班主任 专业化
对中等职业学校而言,教育对象具有特殊性,班主任专业化是必要之举,但实践中存在知行脱节、教学矛盾和理利失衡的问题。要解决这一现实难题,应在制度保障、模式创新、协调发展、载体创建等方面进行努力,推进中职班主任专业化良性发展,保障中职生的健康、可持续发展。
关键词: 高职院校 教师评价 师资队伍建设
从对＂机制＂和＂高效能的教师评价机制＂概念的解析入手,从高效能高职教师评价机制的构成、特性与功能（静态）和高效能高职教师评价机制的运行（动态）两个角度,全面系统地论证了高职院校高效能教师评价机制的构建方式和路径。
关键词: 高职生 心理健康教育 策略 最优化原理
社会思想文化的多元化、生活压力、快速的工作节奏,加之高职学生心理的特殊性,其心理健康问题正在日益凸显与严重,进而影响到当前的学习、生活和今后的就业、职业生涯规划等一系列问题。为此,笔者从策略优化原理的理论视角,对高职学生心理健康现状进行剖析,尝试提出相应对策。
关键词: 高职院校 学生 网格化管理
基于网格化管理相关理论,分析如何提升学生主体地位、创新学生管理模式、强化管理队伍建设等方面的作用,并结合实际工作,提出在高职院校学生管理工作中运用学生网格化管理模式的具体策略,探索形成高职院校学生管理工作新的模式。
关键词: 国际化人才培养 职业技术学院 铁道 典型案例 职业院校 创新 服务 南京
随着中国“一带一路”建设的实施，中国铁路企业“走出去”步伐不断加快，合作洽谈的海外高铁项目近60000公里，涉及近30个国家。
关键词: 重庆工业职业技术学院 劳模精神 弘扬和培育 工匠 技术技能型人才 新型劳动者 社会风尚
党的报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。中国经济要从“中国制造”向“中国智造”转变，从“制造大国”向“制造强国”的蜕变，需要具有X-匠精神的“大国工匠”及数以万计的高素质技术技能型人才作为支撑，这是新时代赋予高职院校改革发展的新使命。重庆工...
关键词: 职业技术学院 文化基因 立德树人 精神 航空 军工 国家示范性高职院校 传承
西安航空职业技术是一所具有60年历史积淀的国家示范性高职院校，位于国家航空产业基地的核心区。建校60年来，学院始终坚持传承军工文化基因，把部队优良传统和军工文化基因，融入校园文化建设，总结凝练出“艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越”的“西航精神”，用“西航精神”立德树人，成效显著。
关键词: 服务行业 职业学院 城轨交通 公共运输 重庆市 社会能力 教学科研 实训基地
重庆公共运输职业学院是重庆市属大型国有企业——重庆城市交通开发投资（集团）有限公司出资攀办的高等职业院校，是重庆市以城市轨道交通、铁道交通、公共交通类专业为主体专业的交通运输类高职院校。学院办学定位准确，办学目标明确，办学思路清晰，坚持“依托行业企业办学，服务行业企业需求，助推行业企业发展”的办学理念，紧紧围绕重庆市...
关键词: 顺德职业技术学院 区域职业教育 人才培养机制 教学改革项目 育人 协同 人才培养质量 教学成果奖
顺德区职业教育基础好发展快，有1所高职和13所中职，为了持续提高人才培养质量，学院以顺德区被国家列为国家职教体制改革项目试点区为契机，依托3项广东省教育教学改革项目和1项广东教育教学成果奖培育项目，
关键词: 职业技术学院 高职校企合作 电力 武汉 案例 共融 行业 长沙理工大学
谭雪梅，武汉电力职业技术学院教授，长沙理工大学热能动力专业毕业。主持完成国家研究项目“特色校案例研究——融育为先”、主持完成省多项软科学研究项目，公开发表热动专业中文核心期刊论文数篇，出版《流体力学泵与风机》教材，主持完成武汉电力职业技术学院“十二五”“十三五”规划，主持完成武汉电力职业技术学院章程等。2013年组织完成...
关键词: 师范高等专科学校 品牌专业 学校发展 专业引领 运城 师范学校 1959年 优势资源
一、整合优势资源,确立品牌专业 学校前身运城师范学校和稷山师范学校分别创建于1905年和1959年，学校办学历史悠久，文化积淀深厚，办学成果显著。学校秉持“中师传统”“职教特色”，坚持高度重视专业建设，精心打造专业品牌，截至2017年9月，
关键词: 中等专业学校 滨海新区 天津市 数控技术应用专业 数控加工工艺 应用型专门人才 重点建设专业
天津市滨海中等专业学校数控技术应用专业于2003年正式招生．学制三年，是学校重点建设专业之一。本专业依托滨海新区，面向制造类企业，培养从事数控设备操作与编程，数控加工工艺制订，产品质量检验，数控设备管理等工作，具备数控机床操作、数控加工CAD／CAM专业软件设计等能力的高素质高技能应用型专门人才。
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