杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 国家职业教育制度 育人机制创新 多元办学格局
《国家职业教育改革实施方案》明确提出,要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,体现了党中央国务院对职业教育的高度重视和下大力气抓好职业教育的决心。落实《方案》要求,需要在党的全面领导下,把握新时代职业教育改革发展的新要求新定位,明确改革总体目标和要求,实现职业教育发展理念根本转变;需要在政策保障下,健全国...
关键词: 职业教育 改革 方案 特征 跨界 整合 重构
与普通教育不同,《国家职业教育改革实施方案》昭示了职业教育作为一种不可替代的教育类型具有的三大特征:一是企业与学校联姻的跨界合作,是职业教育协同育人的办学格局;二是产业与教育链接的需求整合,是职业教育生存发展的社会价值;三是共性与个性并蓄的框架重构,是职业教育制度创新的逻辑工具。
关键词: 新时代 中国特色职业教育 学历教育 职业培训
面对新时代新要求,国务院出台《国家职业教育改革实施方案》,聚焦问题导向,凸显目标导向,对推进学历教育与职业培训并举的职业教育改革做出新部署。在其引领推动下,坚持学历教育与职业培训并举,必将成为新时代中国特色职业教育模式的重要特征。
关键词: 现代职业教育体系 教育类型
当前,我国职业教育改革已经进入内涵提升的关键阶段,构建具有中国特色的现代职业教育体系成为必然选择,这也是《国家职业教育改革方案》关注的重点内容。即通过进一步明确职业教育的独特地位,明确职业教育与普通教育并行与对等关系,强化职业教育与普通教育的互融互通,来构建具有鲜明特质的职业教育体系;通过强化现代职业教育体系的培训功能,促进...
关键词: 质量发展 立德树人 制度创新 产教融合
职业教育是国民教育体系中与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类型,也是最具活力、最具创新力的教育类型。改革开放以来,特别是党的十八大以来,职业教育用生动的实践回答了'培养什么人,怎样培养人,为谁培养人'这一根本问题,形成了职业教育的发展实力和国际影响力,走出了一条制度创新之路。刚刚公布的《国家职业教育改革实施方案》(简称《实...
关键词: 组织实施 职业教育改革
《国家职业教育改革实施方案》的出台对新时期深化我国职业教育改革发展做出了重要战略部署,多项改革举措具有划时代的重要意义。深化职业教育改革,重心在于组织实施工作,必须坚定党对职业教育工作的全面领导,落实职业教育工作部际联席会议制度,多措并举支持企业和社会力量兴办职业教育,切实发挥各地方政府对职业教育办学的基础保障作用。
关键词: 中等职业教育 教育结构 教育质量
《国家职业教育改革实施方案》把职业教育提到'与普通教育同等重要',聚焦到中等职业教育,要求提高发展水平。作为职业教育的一个层级,中等职业教育既深深植根于国民经济社会发展和人口年龄结构等宏观背景中,也与地方产业结构和劳动力市场供给密切相关,还受学生家长价值取向和教育选择的直接影响。它不单单是教育问题,更是一个极其复杂的社会问题...
关键词: 乡村振兴战略 农村职业教育 新型职业农民
《国家职业教育改革实施方案》在第二条明确指出:'服务乡村振兴战略,为广大农村培养以新型职业农民为主体的农村实用人才。'在实施乡村振兴战略进程中,农村职业教育应把培养新型职业农民作为首要任务。要实行开放化的农村职业教育办学体制机制,既积极开展各类职业培训,也大力兴办成人中等职业学历教育,坚持送教下乡,校村合作。要完善农村职业教...
关键词: 职业教育 产教融合 脱贫攻坚 发展路径
《国家职业教育改革实施方案》指出,要加大对贫困地区职业教育的支持力度。作为全国脱贫攻坚主战场,贵州职业教育必须要在脱贫攻坚大业中找准位置、做出贡献,通过实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训、校农精准对接等举措服务贵州决战脱贫攻坚、决胜同步小康战略。
关键词: 新时代 高职教育 高质量发展 新高职
党的提出'完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作',为新时代职业教育发展提供了根本遵循。《国家职业教育改革实施方案》的出台,把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置,为新时代职业教育的发展提出了新目标、新任务和新要求,而作为职业教育的龙头——高等职业教育,使命重大、任务艰巨。在实际工作中,高职教育要将...
关键词: 高等职业教育 高质量发展 内涵建设
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,在完善国家职业教育制度体系内,提出推进高等职业教育高质量发展,为今后一个时期高等职业教育改革发展提出了新方略。在正确把握高职教育高质量发展特点和要求的前提下,高职院校需抓好以'五个一'为内容的内涵建设,夯实高职教育高质量发展基础,并通过积极推进招生制度改革、高水平建设等举措,形成全要素...
关键词: 中国特色 世界水平 引领
'双高计划'是我国推动职业教育改革的重要举措和职业教育'下好一盘大棋'的重要支柱,其出发点是办好新时代职业教育,目的是引领,焦点是学校和专业建设,目标是'地方离不开、业内都认同、国际可交流'。职教战线要充分认识新时代职业教育所肩负的历史使命和具备的重要性,审时度势、超前谋划,互学互鉴、携手并进,坚定不移走中国特色职业教育发展道路,...
关键词: 国家专业教学标准 职业教育现代化 基础
专业教学标准建设纳入了国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》。准确理解《方案》中的该项内容需要把握3个方面,即如何定义国家专业教学标准?如何理解国家专业教学标准的基础性地位?如何才能使我国的国家专业教学标准达到甚至超越西方国家水平?对专业教学标准内涵、意义与开发技术的思考,需要跳出传统的人才培养方案思维框架。专业教学标准...
关键词: 职业教育 教学标准 内涵释要 实现路径
《国家职业教育改革实施方案》在第5条中专门提出'完善教育教学相关标准',体现了教育教学标准在提升职业教育质量中的基础性作用。教育教学标准是规范和指导教育实践活动的基本准则,也是衡量教育质量高低的评价依据。改革开放40年来,我国职业教育教学相关标准建设历经起步发展、拓展深化、体系构建等3个阶段,从宏观到微观、从笼统到具体、从文本...
关键词: 类型教育 培训评价组织
《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是类型教育,并为这一类型教育设计了'学历证书+职业技能等级证书'制度(即1+X证书制度)。1+X证书制度是未来指导职业教育活动的基础性制度,是对接科技发展趋势和市场需求的重要机制,也是深化产教融合、校企合作的制度保障。深刻认识1+X证书制度创新的重大意义,对开展相关试点工作极其重要。
关键词: 资历框架 等级标准 能力标准 职业技能等级证书
建立国家资历框架,是加快教育现代化的重要举措,是国家职业教育改革的重要内容。国家资历框架通过不同类别教育及培训体系内部成果的综合转换、学习成果的上下互通、不同资格的平等互认,为各级各类成果认证、积累与转换提供共同参照,实现基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、继续教育、培训的业绩成果等值互认,为学习者搭建灵活弹性的终身...
关键词: 企业参与 高质量职业教育 根本
企业作为重要的办学主体是由职业教育自身的属性、特征、运行机制等决定的。企业举办高质量职业教育符合技术技能人才培养的基本规律,同时,企业具有举办高质量职业教育的内在动力。企业独立举办职业院校,或作为主体参与职业教育人才培养全过程,可以从根本上提高技术技能人才培养水平,从而提高基于人力资本的企业竞争力。而政府作为统筹管理者,应...
关键词: 产教融合型企业 认证制度 职业教育改革 现代化
《国家职业教育改革实施方案》提出建立产教融合型企业认证制度,并对进入目录的企业给予组合式激励。这是深化产教融合、校企合作,发挥企业重要办学主体作用的重大制度创新,是推动职业院校和行业企业形成命运共同体的重大激励机制,是加快推进职业教育现代化的必由之路。未来5年,通过国家层面的试点和引导,带动地方和行业培育数以万计的产教融合...
关键词: 产教融合 校企合作 双元育人
长期以来,推进职业教育产教融合、校企合作,一直是我国职业教育改革的逻辑主线。《国家职业教育改革实施方案》的颁布,同样延续了这一逻辑主线,并为解决新时期职业教育产教融合、校企合作问题提出针对性的改革举措。主要包括,坚持知行合一、工学结合,加快人才培养模式改革;推动校企全面加强深度合作,构建校企'命运共同体';打造一批高水平实训基...
关键词: 职业教育 双师型教师 管理机制创新
《国家职业教育改革实施方案》贵在落实有关精神、推进改革创新,实施职业教育综合治理;多举措推进'双师型'教师队伍建设是《实施方案》中的重要内容,也是落实《全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的具体体现;职教师资重在素质提升和管理突破两个方面。《实施方案》提出'双师型'教师数量目标、建设创新团队,实施海外进修项目,建立企业引进的教...
关键词: 实训基地建设 高水平 职业教育改革
基于《国家职业教育改革实施方案》的政策指向,高水平的实训基地应定位准确,彰显特色;校企共建,产教融合;资源共享,注重绩效。依据资源整合理论,打造一个'功能综合、资源共享、特色鲜明'的区域综合性高水平产教融合实训基地,需要着力做好政府统筹,顶层设计;集聚资源,分工合作;科学管理,资源共享。杭州职业技术学院探索构建了公共实训基地'杭州模...
关键词: 职业院校 技术技能人才 教学标准 专业人才培养方案 教育教学质量 专业教学资源库
'教师''教材''教法'(统称'三教')贯穿人才培养全过程,事关职业教育'谁来教''教什么'和'怎么教',直接影响教育教学质量,是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),对加强师资队伍建设、健全双元育人机制作出专门部署,为深化'三教'改革指明了发展方向。
关键词: 高等职业教育 骨干专业 高职教育发展 高职院校
改革开放以来,我国高等职业教育经历了探索实践、规模扩张、质量提升、创新发展四个关键阶段,闯出了一条符合中国国情、具有中国特色和世界水准的发展道路。为贯彻全国教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》(简称《实施方案》),教育部、财政部启动高职教育高水平高职学校和高水平专业建设计划(简称'双高计划'),集中力量建设一批引领改...
关键词: 职业启蒙教育 中小学
《国家职业教育改革实施方案》指出:'鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育,将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。'这对改变'劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化'现象具有重要现实意义。
关键词: 职业启蒙教育 劳动创造 实训基地
苏霍姆林斯基认为:'脱离劳动,没有劳动,就没有,也不可能有教育。'劳动教育是一切教育的基础,职业启蒙教育是职业教育深化的先导。通过教育让青少年学会劳动、学会做事、学会创造,是新时代教育发展的必然趋势。
关键词: 职业启蒙教育 职业院校
在全国教育大会重要讲话中明确提出'要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系',把劳动教育纳入全面发展教育理念,具有重大的战略意义。建设教育强国,无论是培养数以千万计的高素质专门人才和大批拔尖创新人才,还是培养数以亿计的高素质劳动者,劳动教育都是培养合格建设者和接班人的基础工程,大力加强劳动教育是发展中国特色社会主义教育的重大举...
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