深化“三教”改革 提升技术技能人才培养质量

汪忠明 湖南省教育厅职业教育与成人教育处

关键词:职业院校 技术技能人才 教学标准 专业人才培养方案 教育教学质量 

摘要:'教师''教材''教法'(统称'三教')贯穿人才培养全过程,事关职业教育'谁来教''教什么'和'怎么教',直接影响教育教学质量,是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),对加强师资队伍建设、健全双元育人机制作出专门部署,为深化'三教'改革指明了发展方向。

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