混合式翻转课堂教学实施的多视角融合

贺杰; 马婷娟; 冶静芳; 李亚妮 宝鸡职业技术学院; 陕西宝鸡721013

关键词:翻转课堂教学 教学策略 教学模式 教学设计 

摘要:混合式翻转课堂教学作为当前教育教学改革的重要方向之一,对改变传统课堂教学信息传输渠道单一,学生接受性学习效率低下的弊端有积极作用。在教学实践中实施混合式翻转课堂,能有效培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性、主动性,进而提高学习效率。从多维视角入手,分析翻转课堂教学模式的实质、教学实施的参与要素、教学实施的关键环节,并提出针对性的教学实施策略,对顺利开展翻转课堂教学有所裨益。

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