杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 中等职业教育 教材建设 政策建议
教材建设是衡量教育发展水平的显著标志之一,是一项十分重要的基础性、业务性工作,在深入推进职业教育改革创新的进程中,必须着力提高中等职业教育教材质量和水平。以实证研究为基础,分析中等职业教育教材建设的现状和问题,探索加强教材建设的创新机制,提出"实施一项工程、加强三个建设"的政策建议。
关键词: 教材改革 新时代 高质量发展
职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,教材是事关职业教育发展的战略工程、基础工程。聚焦新时代职业院校高质量发展和人才培养,分析阐述《国家职业教育改革实施方案》对教材建设提出的新要求,通过分析当前职业教育教材建设的困境,提出围绕学生职业素养的培养,校企合作开发各学段贯通培养的新形态一体化教材的思路,以有效激发...
关键词: 产业学院 双元制 专业建设
以产业学院理念和模式为指导,建设适应地方主导产业发展的专业及专业群,是新产业形态和新职教形态下,实现职业教育供给侧改革,培养高素质技术技能人才的重要举措。深入分析当前产业形态特征和职业教育发展趋势,针对产教融合发展的新要求,在产业学院视域下,以德国"双元制"本土化为目标,重点研究了产教融合、基于德国IHK标准的双元制人才培养改革...
关键词: 职业核心素养 专业课程标准 研发理念 职业教育
职业核心素养是核心素养在职业教育人才培养中的具体体现,是21世纪技能型人才的培养重点,包括通用核心素养和职场核心素养两个维度。课程标准强化了职业核心素养的规定与阐述,也是实现职业核心素养的媒介与途径。指向职业核心素养培育的课程标准开发应从整体性意蕴、情境化场景、深层次内涵、自主性学习和意义化底蕴等五个方面来实现。
关键词: 高职教育 课程文化 内涵 问题 建构
高职教育课程文化是通过高等职业教育课程观和课程活动形态表现的文化样式,是在课程运行系统中动态产生、发展和体现的。就目前实践来看,存在着工具主义色彩浓厚,导致学生职业品性养成不足;产教文化融合有限,导致高职院校课程改革深度不够等问题。为此,从确立以人为本,凸显传承与创新,尊重多元文化的课程价值取向;确立以技术哲学为基础,注重情感...
关键词: 地方高校 应用转型 课程建设
地方应用型本科高校转型是高校适应经济发展新常态、进行供给侧改革的一条重要路径。课程建设是应用型本科高校内涵建设的重要抓手,与学科专业建设互为支撑,关乎人才培养质量和转型成败。新时代应用型本科高校如何在课程建设的过程中破旧立新、以新促破,需要对课程建设现状进行问题审视,依据自身发展特色,有的放矢地进行策略构建,最终实现高质量...
关键词: 课程思政 教学目标 贯通融合
在"课程思政"背景下,如何发挥思政课程和专业课程的协同育人效应,突出高职院校立德树人的根本任务,本文提出必须将高职院校思想政治理论课教学目标与专业人才培养目标贯通融合起来,并对高职专业群课程思政教学目标贯通融合的现状进行全面深入的探讨并提出贯通与融合的实践路径。
关键词: 职业技术教育 教学方法 信息化教学 系统性文献综述
教学方法是实现职业技术教育课堂教学目标的关键。完善职业技术教育教学方法体系、探索职业技术教育教学方法改革,提升课堂教学效果是近年来职业技术教育研究者和实践者关注的热点问题之一。为呈现我国职业技术教育教学方法研究与实践现状,反映当前职业技术教育课堂教学方法使用情况及发展趋势,本文运用系统性文献综述法,梳理了我国职业技术教育...
关键词: 智能制造 生产性课程 协同教学 模块化教学
随着信息技术的快速发展,工业化与信息化的深度融合,智能制造已成为制造企业的发展趋势,然而智能制造所需的高素质复合型技术技能人才缺口较大,满足不了发展需求。从智能制造岗位特点,分析了智能制造职业能力结构以及对应的高等职业教育人才需求,提出了智能制造生产性综合课程模块化协同教学模式,以企业的实际项目,通过校企协同、模块协同、创新...
关键词: 核心素养 语文核心素养 中职语文教学
随着"中国学生发展核心素养"相关研究与实践探索的不断深化,基于学科核心素养的课程改革也正逐步推进。作为"学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性"母语学科课程,中职语文课程理应主动直面教育发展趋向,积极研究与探索基于语文核心素养的中职语文教育教学改革。本文在梳理"中职语文核心素养"内涵的基础上,从教师教学观的更新、教学设计中的教...
关键词: 信息化技术 机械制图 混合式教学
当今社会信息技术飞速发展,传统的机械制图教学不能很好地满足高职人才的社会需求,急需采用信息技术和机械制图课程深度融合的方式来提高教学效果。通过案例演示阐述了信息化技术背景下机械制图混合教学模式的实施思路,提出使用信息化手段进行的机械制图教学改革的具体做法,实践证明效果显著、教学效果良好,能对信息化技术在教学中的应用起到一...
关键词: 中高职衔接模式 护理专业
浙江省作为职业教育大省,在中高职衔接模式上做了很多尝试,于2000年在全省范围内开展3+2中高职衔接模式、2012年开始实施"五年一贯制"。通过分析浙江省护理专业多年实施中高职贯通模式的利弊,调研浙江省中职护理专业人才的培养现状与需求,旨在探索中高职"五年制一体化"贯通培养模式的可行性和必要性,对创新中高职衔接模式提供一定的参考。
关键词: 高职院校数学教师 核心素养结构 核心素养认知
发挥高职文化基础教育不可替代的育人功能,建设一支高素质的高职院校公共基础课教师队伍,关键是要研究清楚教师的核心素养结构。以高职院校数学教师为研究对象,通过理论建构、专家访谈、项目分析、信度分析和因素分析,建构并验证了教师核心素养量表的建构效度。在此基础上调查了高职院校数学教师对核心素养的认知现状,比较不同性别、教龄、职称...
关键词: 产教融合 校企混编 教学团队 建设策略
产教融合背景下,建设校企混编教学团队是高等院校教育教学改革的发展趋势。本文通过对四川、陕西、北京、浙江、广东的5个地区6个国家级教学团队的35位团队成员进行半结构式访谈,深度讨论产教融合背景下校企混编教学团队建设的实践意义与现实困境。进而运用扎根理论研究方法,将校企混编教学团队建设策略系统范畴化为"团队建设-发展策略系统"与"...
关键词: 职业教育与培训 教研部门 一线教师 综合版 学术研究机构 约稿启事 科研部门 核心学术期刊
《中国职业技术教育》杂志(旬刊)是综合性全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一体。综合版主要面向职业教育管理部门、科研部门、职业院校校长、企业高层管理人员,以专稿专访和论文相结合的形式,报道职业教育与培训的政策性、探索性的宏观问题,每月1日出版。教学版主要面向教研部门、院校一线教师,...
关键词: 高职院校 青年教师 教学创新能力 动力机制 创新
针对当前高职院校青年教师教学创新能力提升动力不足、动力机制不完善的现状,提出了在完善政府、社会导向机制,强化院校协调、服务机制,建立竞争驱动机制,激发个人需求机制的基础上构建政府、高校、教师、学生以及社会"五位一体"青年教师教学创新能力提升动力机制的创新举措,并对动力机制创新的路径进行了具体剖析,以期对青年教师教学创新能力提...
关键词: 中等职业学校 双师结构 教学团队
职业学校师资队伍建设是专业内涵建设的重要内容,加强"双师结构"团队建设,形成数量充足、结构合理、专兼结合的教师团队是新时代职业教育高质量发展的需要。通过对本地区中等职业学校和紧密合作企业的调研发现,目前,中等职业学校存在教师个人发展受困、教师队伍结构失衡、团队建设机制缺位、校企共建动力不足等现象。实践表明,建章立制,保障教学...
关键词: 高职院校 创新创业教育 价值引领
在"课程思政"教育背景下,高职院校创新创业教育作为一种教育改革实践,也需要以"课程思政"理念为价值引领,开展以"课程思政"理念引领高职院校创新创业教育。通过对如何建设创新创业教育平台进行论述,提出"全程全员全方位成长进阶式"创新创业人才培养模式,培养高职院校学生创新创业意识、创新精神、创业能力,最终提高高职院校的人才培养质量。
关键词: 办学成果 在职培训 高职教育 培训实践 高等院校 公办高职院校 科技研发 人才培养
学院是教育部门批准的公办高职院校,成立于1956年,1984年升格为石家庄邮电专科学校,是一所以培养邮政专门人才为主的高等院校,承担着人才培养、在职培训、科技研发与服务支撑等任务。学院在63年职业教育、35年高职教育和46年职业培训实践中,形成了鲜明的办学特色,取得了丰硕的办学成果。
关键词: 中等专业学校 重点职业学校 示范校 职业院校 湖南省株洲市 特色兴校 树人 科技园
湖南省株洲市工业中等专业学校创办于1981年,是国家重点职业学校、湖南省示范性职业学校,国家中等职业教育改革发展示范校,2015年成功申报成为湖南省卓越职业院校建设单位,2019年初全面搬迁湖南(株洲)职教科技园。
关键词: 职业技术学校 示范性学校 试点学校 中职学校 教师培训 精神文明建设 思想道德建设 一所
浦北县第一职业技术学校创办于1964年,是国家重点中职学校,自治区示范性学校,自治区示范特色学校,全区8所县级职校办学改革试点学校之一、自治区四星级中职学校。先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国教育系统先进集体等20多项国家和自治区级荣誉,是一所集中职学历教育、成人职业...
关键词: 特色学校 本科学历教育 机电工业 双师型 专任教师 机电一体化 汽车运用与维修 校企合作项目
包头机电工业职业学校是国家重点中等职业学校,第二批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国足球特色学校、全国国防教育特色学校,自治区高技能人才培训基地、区美育特色学校。现有教职工326人,专任教师高级职称占比44%,“双师型”教师占比30%。学校现有中专、中技、高技和成人专本科学历教育四类办学层次,开设机电一体化、汽车运用与维修等15...
关键词: 机器人应用 工业机器人 产教融合 校企共建 校企合作 教学资源 人才培养体系 中职学校
在工业机器人专业迅猛发展的背景下,依托教学改革课题“基于’机器换人'背景下的中职学校机器人专业人才培养方案的研究”,针对工业机器人专业的实训环境、师资力量、教学资源等严重短缺的问题,东莞理工学校坚持产教融合、校企合作,通过学校和企业共建机器人应用人才培养体系,取得了一系列教学改革研究和实践成果。
关键词: 教学资源库 艺术设计学院 一流专业 工作室 协同创新平台 胜任力理论 转型升级 联合主持
一、项目实施及标志性成果成果依托5个“多类型工作室”相关项目,在系统优化理论和胜任力理论指导下,通过工作室转型升级、机制创新和教学优化,提高了人才培养质量。项目建成省级教学成果培育项目2项、省重点专业3个、省一流专业2个、省级协同育人平台2个、省市协同创新平台各1个、联合主持省级教学资源库2个、省级精品在线课程8门、网络开放课...
关键词: 职业教育中心 产教深度融合 社会服务能力 电子商务专业 示范特色专业 实训基地 财政部门 示范学校
横县职业教育中心是国家中等职业教育改革发展示范学校,学校电子商务专业2018年经自治区教育部门、财政部门批准为自治区专业示范特色专业及实训基地项目,依托横县电商发展良好政策环境,电子商务专业构建“三方联动、分级递进”的人才培养模式,产教深度融合,育人有效果,社会服务能力强。
关键词: 中等职业技术教育 职业教育中心 中等专业学校 实验校 现代学徒制试点 农村劳动力转移培训 再就业培训 示范学校
平凉理工中等专业学校(原泾川县职业教育中心)始建于1983年7月,是一所以中等职业技术教育为主体,集高等成人教育、专业技术人员继续教育、城镇下岗职工再就业培训和农村劳动力转移培训为一体的普通中等专业学校。现为国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,国家现代学徒制试点单位,职业院校数字校园建设实验校。
关键词: 乡村振兴 职教集团 现代畜牧业 产教融合 江苏泰州 职业教育集团化办学 高质量发展 典型案例
中国现代畜牧业职教集团作为农业农村部门中国现代农业五大全国行业职教集团之一,由中国牧工商(集团)总公司和江苏农牧科技职业学院牵头,于2014年10月在江苏泰州率先成立。集团现有成员单位131个,5年来,在教育部门和农业农村部门的关心指导下,在各成员单位的共同努力下,遵循“共建、共享、共赢”准则,着力推进政行校企合作.
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