中国职业技术教育杂志

高等职业院校在脱贫攻坚战中的作用与贡献--首部《中国高等职业院校精准扶贫发展报告(2015-2019)》综述

关键词: 职业教育  脱贫攻坚  高等职业院校  精准扶贫  调查研究  

党的十八大以来,以同志为核心的党中央把脱贫攻坚工作纳入"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,统筹谋划,强力推进,取得了举世瞩目的反贫困成就。"发展教育脱贫一批"是党中央交给教育的重大任务。回顾过去,中国高等职业院校坚持精准扶贫,勇于担当作为,在人才扶贫、智力扶贫、结对扶贫等方面成效显著,在脱贫攻坚战中发挥了不可替代的重要作用...

欢迎订阅《中国职业技术教育》杂志

关键词: 高等教育出版社  订阅方式  邮发代号  北京师范大学  中国职业技术教育学会  专版  定价  

本刊由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办。本刊为旬刊,每月综合、教学、理论交替出版;每期定价12.00元,全年定价432.00元;邮发代号82-866.本刊编辑部可提供更为灵活的订阅方式,包括全年、破期、专版、加印、零订等。

职业教育决战深度贫困县脱贫攻坚报告

关键词: 职业教育  深度贫困县  脱贫攻坚  

在脱贫攻坚这场没有硝烟的战役中,广大职业院校积极响应党中央、国务院号召,聚焦全国334个深度贫困县,精锐尽出,冲锋陷阵,服务脱贫攻坚。全国职业院校精准扶贫协作联盟在全国范围内抽样调查了122所职业院校参战深度贫困县脱贫攻坚情况,获得了大量真实可靠的一手资料和数据。采取比率分析法、对比分析法、数据模型法等进行梳理分析,提炼出职业院...

新时代职业院校教师教学能力提升的重要引擎--2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评

关键词: 职业院校  教师  教学能力  比赛  三教改革  

全国职业院校技能大赛教学能力比赛,起源于2010年在辽宁沈阳举办的全国中等职业学校信息化教学大赛,至今已连续举办10届,成为职业教育教学改革的重要引擎。10年来,该项赛事院校参与区域覆盖面不断扩大,赛项设置实现专业全覆盖。比赛内容更加全面,评价体系职教特色更加鲜明。通过比赛,全国职业院校教师教学能力大幅提高,课程建设水平显著提升,课...

《中国职业技术教育》杂志约稿启事

关键词: 职业教育与培训  综合版  约稿启事  科研部门  核心学术期刊  职业院校  学术理论性  教育管理部门  

《中国职业技术教育》杂志(旬刊)是综合性全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一体。综合版主要面向职业教育管理部门、科研部门、职业院校校长、企业高层管理人员,以专稿专访和论文相结合的形式,报道职业教育与培训的政策性、探索性的宏观问题,每月1日出版。

我国职业教育混合所有制改革探索进展情况分析--基于全国职业教育混合所有制办学研究联盟平台

关键词: 职业教育  混合所有制  文献研究  调查研究  制度创新  社会多元办学  

《国家职业教育改革实施方案》的出台,标志着混合所有制办学从"探索发展"阶段进入"鼓励发展"阶段。立足当前相关理论研究和职业院校混合所有制办学实践,对我国职业院校混合所有制办学改革的理论研究现状、实践模式、面临的问题等方面进行分析,通过对相关政策的梳理,进一步理清职业院校混合所有制办学改革的实现路径。

混合所有制办学的体制成本探讨

关键词: 职业教育  混合所有制  调查研究  个案研究  体制成本  

混合所有制办学是职业教育资源配置的方式,但新制度经济学提出资源配置的过程并不免费,并由此产生了交易成本。从新制度经济学视角切入,借助在交易成本基础拓展而来的体制成本概念分析混合所有制办学面临的错综复杂问题,认为体制成本应当成为校企合作成本构成的新内涵。在此基础上,通过具体案例对混合所有制办学中体制成本的具体表现进行了分析,...

《中国职业技术教育》编辑部关于坚决抵制“洗稿”“一稿多投”等学术不端行为的声明

关键词: 学术不端行为  学术声誉  抄袭剽窃  一稿多投  保护知识产权  坚决抵制  声明  

近期,我刊收到多篇借助技术工具“洗稿”,抄袭剽窃他人学术成果的稿件,少数作者还同时存在一稿多投等严重学术不端行为,为维护期刊学术声誉,保护知识产权,特声明如下:1.作者必须承诺严格遵守《中华人民共和国著作权法》,凡投往我刊的文章,必须为原创成果;2.本刊建立学术不端“黑名单”制度。

公办高职院校构建校企命运共同体的实践模式--山东畜牧兽医职业学院混合所有制探索

关键词: 职业教育  混合所有制  公办高职院校  个案研究  校企命运共同体  

混合所有制是深化产教融合校企合作的有效途径,但如何破解体制机制障碍是关键。改革开放以来,山东畜牧兽医职业学院牢牢把握职业教育发展的基本规律,相时而动、因时而化、顺势而为,创新了混合所有制的治理结构和运行机制,明晰了资本、知识、管理、技术、设施设备等要素的产权,构建了校企合作命运共同体的实践模式。

职业院校混合所有制办学体制的实践与研究--以山东海事职业学院为例

关键词: 职业教育  混合所有制  个案研究  多元主体办学  现代法人治理  校企协同育人  

职业院校混合所有制办学是当前职业教育办学改革的重要内容。山东海事职业学院基于自身办学实际,秉承"政府引导、企业主体、市场运作、利益共享"的办学理念,以产权改革与体制创新为重点,逐步形成了独具特色的混合所有制办学模式--"山海模式"。其多元主体办学机制、现代法人治理机制、校企协同育人机制及"大混套小混"下的二级学院(实训基地)建设...

论“双高计划”背景下的学校治理水平提升策略

关键词: 高职院校  治理水平  

职业院校治理水平建设在新时代具有重要的现实意义。职业院校治理水平提升包含学校治理体系完善和学校治理能力提高两个方面。提高学校治理水平可采取多样化的策略,坚持问题导向,抓住关键环节,破解学校发展难题;通过深化学校内部综合改革,优化人才治理环境,推动产教融合、校企合作,构建多元办学机制,全面提升学校人才培养质量。

基于治理理论的现代职业学校制度建设的探索

关键词: 职业教育  治理理论  现代职业学校  制度建设  

现代职业学校制度的建立与完善是我国构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化的必由之路,也是构建现代职业学校治理体系的主要抓手。现代职业学校制度是与我国现代社会发展相适应的,协调职业学校内外部相关主体的利益与权力分配的一系列规范与程序,它与现代职业学校治理的内在精神是高度一致的,均指向构建一种先进的、超越传统的职业学校内外...

人工智能背景下高职院校特色专业发展的融合路径

关键词: 人工智能  高职院校  特色专业  融合路径  

人工智能技术掀起数字经济产业集群的浪潮,加速社会行业和职业的演变,推动高职业院校转型升级。以深化产教融合为主线、以特色专业发展为导向,通过动态优化课程体系的交叉融合、创新应用教学方法的有机融入,形成具有人工智能时代特征的高职院校特色专业和教育生态,提升高职院校的竞争力、创新力和服务贡献力。

产业升级背景下高职专业结构优化路径研究--以广西壮族自治区为例

关键词: 产业升级  高职教育  专业结构  优化路径  

以广西壮族自治区为样本,从专业分类结构、专业区域结构、专业层次结构3个维度,分析了产业升级背景下高职教育专业设置存在的问题,提出了专业设置导向机制由适应转向引领、专业设置决策机制由感性判断转向数据分析、专业建设评价机制由强调统一转向激发个性、专业设置治理机制由单一管治转向多元共治等策略推动高职专业结构优化的实践路径。

基于专业要素构建专业质量保证体系研究

关键词: 专业要素  专业质量  保证体系  pdca  教学诊改  高职院校  

借鉴国内高职院校质量相关体系建设经验,按照ISO9001∶20157项质量管理原则,以质量管理PDCA循环为理论依据,以船员教育和培训质量管理体系的建设思路和实施经验为实践基础,基于"专业目标及规划、人才培养标准与教学计划、课程体系与教学实施、专业教学实施人财物保障、工作过程与质量数据管控、教学检查与专业评估、内部审核和管理评审、纠正预...

职业技能型高校服务区域战略性新兴产业理论建构与实践路径

关键词: 职业技能型高校  区域战略性新兴产业  机理  实践路径  

探索职业技能型高校服务区域战略性产业的内涵,从两者之间的外部关系和内在逻辑分析职业技能型高校服务区域战略性新兴产业发展的机理,提出可持续发展的实践路径,通过"共商、共建、共享"实现"政、校、企、研、创"一体的协同运行、融合发展和机制创新。

中高职学生顶岗实习权益保护现状与对策--以H省P市为例

关键词: 顶岗实习  学生权益  职业学校  中高职教育  

当前我国对职业学校学生顶岗实习期间的权益保护较为薄弱。以H省P市所属的3所中等和高等职业学校为例,通过问卷调查与访谈发现,学生顶岗实习期间的权益保护现状堪忧,具体表现为学生的休息权、工资权、劳动卫生与安全、财产权和受教育权等方面。建议立法机关与政府完善相关法律及政策,加大对实习单位的政策支持,全面推行实习协议制度,加强行政监...

本刊紧急启事

关键词: 作者简介  中图分类号  审稿  联系方式  手机号码  收费标准  初审  关键词  

近日,本刊陆续接到多位投稿作者电话,查询发自我刊的邮件真伪:XXX老师您好:您的文章《XXXXXX》已通过初审,办理审稿定金后,我们会转交杂志社审核,通过后……再办理余款……收费标准:50000字数4500元(2个版面)……稿件要求:稿件必须包括摘要、关键词、中图分类号、作者简介,详细的联系方式邮编及手机号码。

基于三方博弈的职业院校混合所有制改革

关键词: 三方博弈  职业院校  混合所有制  改革发展  

混合所有制改革已成为当下我国职业教育深化产教融合的重要路径之一,通过构建职业院校、政府、企业三方博弈模型,探究在职业院校混合所有制改革中不同利益主体的博弈互动关系。在分析相关利益主体诉求的基础上,对职业院校、政府与企业两两之间进行了博弈分析,认为如何平衡它们之间的利益,让参与各利益相关方在混合所有制改革中共享融合发展的成...

汇聚行业优势 打造中医人才培养高地——重庆医药高等专科学校中医学专业现代学徒制试点

关键词: 国家教育部门  现代学徒制  职教特色  中医人才培养  行业优势  一体两翼  四轮驱动  中医学专业  

报告中明确提出“传承发展中医药事业”,国家教育部门《关于开展现代学徒制试点工作的意见》要求建立现代学徒制。为此,学校依托国家教育部门现代学徒制试点项目、全国教育科学规划重点课题,在全国率先创立了“四轮驱动,一体两翼”的五段三递进式的中医现代学徒制人才培养模式,探索出了一条独具职教特色与行业特色的中医人才培养之路。

上海市金山区职业教育集团 资源整合筑平台 产教融合育人才

关键词: 职业教育集团  产教融合  校企合作  区域职业教育  内涵建设  上海市金山区  教育管理部门  稳步推进  

上海市金山区职业教育集团是由区教育部门牵头发起.于2013年7月经区人民政府部门批准和上海市教育管理部门备案建立的区域职业教育集团:集团创建6年来,坚持以产教融合、校企合作为纽带、以培养高素质技能人才为核心,积极稳步推进区域职业教育集团化办学内涵建设。

高新技术引领 紧密对接产业 打造高水平领军团队 陕西国防工业职业技术学院机电一体化技术教学团队

关键词: 职教集团  特色学校  副理事长单位  职业技术学院  教育联盟  机电一体化技术  教育先进单位  教学团队  

陕西国防工业职业技术学院1958年建校,是中国兵器工业集团、国家国防科工部门与陕西省“省部共建”院校,陕西国防工业职教集团牵头单位,中国航天科技教育联盟副理事长单位。学院是全国职业教育先进单位、国家优质高职院校、全国国防教育特色学校、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位、全国现代学徒制试点院校,入选国家“双高计划”拟建单位。

优化人才培养 服务乡村振兴 衢州职业技术学院

关键词: 国家教育部门  职业教育资源  乡村振兴  城乡均衡发展  职业技术学院  内涵建设  提升能力  职院  

衢州职业技术学院是2002年经浙江省政府部门批准设置的公办综合性地方高等职业院校。学校在抓好内涵建设迅速对接追赶的同时,寻求特色发展,走一条“俯身贴地,提升能力,服务衢州地方经济”的办学之路。10月13日,国家教育部门领导走进衢职院视察乡村振兴学院建设和1+X证书落地情况,对衢职院充分利用职业教育资源创建乡村振兴学院,助力国家乡村振兴...

山东商业职业技术学院 开展“四同”教育活动 传承沂蒙红色文化

关键词: 大学生社团  劳动实践  主题实践活动  井冈山精神  西柏坡精神  沂蒙精神  沂蒙红色文化  四同  

国家领导2013年11月考察山东时指出:沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。山东商业职业技术学院马克思主义学院广大师生自2018年始,劳动实践中心联合大学生社团,每年暑假定期开展同吃、同住、同学习、同劳动的“四同”教育主题实践活动。

立足行业深化产教融合校企合作 依托区位优势服务经济社会发展 广西水利电力职业教育集团

关键词: 产教融合  职教集团  校企合作  电力职业教育  区位优势  广西水利  水利高职院校  面向东盟  

广西水利电力职业教育集团成立于2010年8月,是广西壮族自治区示范性职教集团。集团牵头单位广西水利电力职业技术学院,是国家示范性骨干高职院校、全国优质水利高职院校。集团成立9年来,各成员单位以集团为平台,立足广西,面向东盟,服务社会,实现共建、共育、共享、共赢,成绩斐然。

2019年总目录索引(综合)

践行深化产教融合策略 探索校企协同发展机制 天津商务职业教育集团

关键词: 职业教育集团  中高职衔接  产教融合  职教集团  商务职业  现代服务业  国际商务  校企  

2002年在天津市商务部门和天津市教育部门的大力支持下,天津国际商务职教集团成立,并于2015年更名为天津商务职业教育集团.牵头单位为天津商务职业学院。集团以行业内大中型集团为核心成员,现有政、校、企、协、研五类组织成员100余家,紧密依托商贸流通业和现代服务业,充分挖掘社会服务功能,帮助企业建立人才储备库,为企业提供培训基地,为集团学...

打造高水平涉农专业群 服务国家“一带一路”和乡村振兴战略

关键词: 国家职业教育  示范性实训基地  教学名师  办学理念  中央财政支持  广西农学院  区域优势  乡村振兴战略  

一、基本情况学院创建于1965年,前身为广西农学院热作分院。54年来特别是近5年来,学校主动适应广西优势特色产业,发挥毗邻东盟区位优势,坚持“服务、合作、开放”的办学理念,踏出了一条具有区域优势、行业认可、国际可交流的办学之路。学院现有全日制在校生1.62万人(其中来自东盟国家留学生108人),拥有国家“万人计划”教学名师1名,建成国家职业...

输出中国港航职业教育品牌 在不断探索中笃力前行 泛长三角港口与航运国际职教集团

关键词: 专业教学资源库  职教集团  交通职业院校  航海技术  泛长三角  立项建设  国家教学资源库  不断探索  

一、共建国家教学资源库,推进专业建设由江苏海事职业技术学院和浙江交通职业技术学院牵头,联合集团成员单位南通航运职业技术学院、浙江国际海运职业技术学院、上海海事职业技术学院,与全国其他8所职业院校和24个行业企业共同申报的“职业教育航海技术专业教学资源库”获批立项建设,并在集团成员单位及全国交通职业院校进行推广,使得资源库成为...