购物车(0)
中华活页文选·教师版杂志是由中国出版集团公司主管，中华书局有限公司主办的一本部级期刊。
中华活页文选·教师版杂志创刊于1960，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 平等意识 平等对话 成人礼 讲台 学生 教师 女生 信任 心理 培养的
什么样的将带出什么样的兵,什么样的师教出什么样的生。有人主张教师走下讲台,弯下腰来与学生平等对话;有人建议对学生多赏识、多激励……可是一次意外事件却让我有了另一种思考。
关键词: 图片 收藏
关键词: 诗经 译文 语助词 原文 毛传 诗三百 三家诗 注释 孔子 左传
前言《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它在孔子时称为"诗"或"诗三百"。到了汉代,武帝罢黜百家,独尊儒术,将孔子所整理过的书称为"经",才确定《诗经》的名称。秦火以后,汉时保存研究《诗经》的有四家:鲁人申
关键词: 魏晋 荆州 景物描写 三个层次 怀归 作者 刘表 平原 情绪 感发
这篇作品传诵已久。晋代陆云在同他的兄长陆机切磋文章技巧时,就以它作为标的,说:"《登楼》名高,恐未可越尔"(《与兄平原书》)。南朝梁代刘勰在谈论"魏晋之赋首"(《文心雕龙·诠赋》)时,也以王粲列为第一家。宋代朱熹则认为《登楼赋》"犹过曹植、潘
关键词: 神仙 司马相如 花间 比喻 史记 晏殊 开花 冯延巳 长于 故事
晏殊,字同叔,抚州临川(今江西抚州市)人。生于公元991年,死于1055年。七岁能属文,以神童召试,赐进士出身。仁宗朝,官至同平章事,兼枢密使。他的词,受冯延巳的影响较深,刘攽说:"晏元献尤喜冯延巳歌辞,其所自作,亦不减延巳乐府"。(《贡父诗话》)
关键词: 艺术表现手法 李白与杜甫 艺术手法 黄河 形象刻画 神态 景物 联想 夸张 描写
一李白常常是从大处着墨,三笔两笔勾画出事物的大的轮廓,在这个轮廓中表现大千世界的各各细微相貌。可以说,于大处显现细微,是他形象刻画的重要特色。杜甫却常常是从细微处落笔,通过对具体事物的精细刻画,反映广阔的世界。可以说,以小见大,是杜甫
关键词: 诗眼 形容词 动词 五言诗 七言诗 王安石 采采 薄言 锻炼 完全句
相传张僧繇画龙,一经点睛,便凌空飞去。诗眼,词眼,有似于此。古人写诗作词,讲究锤炼字面。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是所谓"诗眼""词眼"。微云、河汉、疏雨、梧桐,何等寻常的景物,而孟浩然炼就
关键词: 语文综合性学习 健康发展 南京市 引导学生 语文能力 中考 试题 语文课程标准 生活情境 彰显
《九年制义务教育初中语文课程标准》明确地把语文综合性学习作为了一项全新的语文课程内容,并把它列为教学目标的五个板块之一。因此,语文综合性学习试题的命制,成为了中考试卷命题中的一个重点。2006年南京市中考语文试题中的综合性学习部分,在这方面进行了颇具积极意义的探
关键词: 新动向 高考作文 命题作文 作文命题 话题作文 命题内容 写作 限制 考生 文体
经过观察与研究,我认为2007年的高考作文在命题上会有如下六种新动向:一、显性限制与隐性限制中更侧重性限制高考作文在命题时曾一度放下限制,降低了审题的门槛,比如话题作文刚刚兴起的时候,无论"诚信"还是"心灵的选择",只要围绕话题写作就可完事大吉;但经过几年的实践摸索,很多高考专家都认为话题作文应
关键词: 语文试题 大语文 中考语文 地理知识 学科内容 江苏省 语文学科 审视 味道 考生
最近几年来,伴随着中考的改革和新《课标》的实施,中考语文试题出现了和其他学科相互交融的科普知识试题,应当说,这是一个
关键词: 训练方法 仿写 思想内容 例句 句子结构 中考语文 修辞 语境 想象 知识
按照《课程标准》的精神,中考试题的着眼点和着力点应该主要放在考查学生对所学知识的储存、提取、运用的能力上,而仿写题因其能考查学生的理解能力、写作能力、综合运用语文知识能力,近几年逐渐成为各地中
关键词: 高考作文 写作技巧 语言 情感 感悟 表达 认识 情真 灵性 结合实际
考场如战场,一谈起高考,我们就想到高考作文。每年高考,最热门的话题也是高考作文。就近几年全国范围看,满分作文比例约在万分之五,优秀作文比例约在千分之五,而多数考生得分在41～45分之间。
关键词: 考场作文 精彩 素质教育 文章主旨 表达 琴棋书画 司马迁 人生 写出 阅读
考场上由于时间仓促,要写出方方面面都让人赞叹的佳作着实不易,但要想获得较好的分数,必须有些出彩的段落和手法,作文方能脱颖而出,吸引人眼球。具体来说,我们可以:
关键词: 文言文翻译 现代汉语 使用习惯 复句 转折关系 判断句 特殊句式 单音节词 文意 双音节词
"信"是严复先生作为衡量翻译外文好坏的标准之一,现多借用为评价翻译文言文最基本的也是最高的标准。高考文言文翻译评分就是以"信"为主要标准。
关键词: 形象化 议论文写作 生动形象 具体形象 人物形象 高考作文 概念化 论述 语言 沟通
许多考生在高考议论文写作当中,常常是概念化的论述、抽象化的说理。尽管这些论述和说理凭借其强大的逻辑力量能征服读者和听众,但往往给人单调、枯燥、乏味的感觉。事实上,议论文并不排斥具体形象。精彩的议论一定是具体形象的,它拒绝人云亦云的陈
关键词: 锦官城 武侯祠 祠堂 蜀相 杜甫 败笔 塑像 自然 英雄 诸葛亮
题曰"蜀相",而不曰"诸葛祠",可知老杜此诗意在人而不在祠。然而诗又分明自祠写起。何也?盖人物千古,莫可亲承;庙貌数楹,临风结想。因武侯祠庙而思蜀相,亦理之必然。但在学诗者,虚实宾主之间,诗笔文情
关键词: 古代诗歌 鉴赏 基本的 古诗 反衬 景物 杜甫 服务 欣赏 表达
古代诗歌讲究情景交融。"一切景语皆情语",是古代诗歌最基本的特征,理解好这个特征,对阅读和鉴赏古诗的意义非常重大。诗中的景物,都是为烘托气氛、抒发感情服务的。考虑到景物与感情的这种密切关系,我们不妨将感情的"哀"与"乐"与景物的"哀"
关键词: 辛弃疾 回吹 陈亮 写作时间 点兵 小令 广东人 梦境 起义军 战斗
这首词大约写于词人落职后闲居信州上饶(今江西省上饶市)时期,具体写作时间不详。据《历代诗余》引《古今词话》说,此词为"陈亮过稼轩,纵谈天下事"后所作。《破阵子》,又名《十拍子《》。唐教坊曲名,出自《破阵乐》,后用为词调名。陈旸《乐书》:
关键词: 焦母 孔雀东南飞 刘兰芝 婚姻悲剧 长篇叙事诗 封建社会 爱情悲剧 幸福生活 门第观念 原因
《孔雀东南飞》是现今保存下来的最早的一篇长篇叙事诗。全诗通过对焦、刘婚姻悲剧的叙述,揭露了封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了焦、刘忠贞不渝的爱情以及他们反抗压迫的精神,反映了古代劳动人民对封建专制统治的痛恨
关键词: 红楼梦 审美意蕴 林黛玉 审美理想 曹雪芹 人生 艺术形象 大观园 毁灭 社会条件
《红楼梦》第二十七回林黛玉所吟之《葬花词》,蜚声艺林,空绝千古,是曹雪芹独具匠心的艺术创造。它是那样的脍炙人口,以至于只要说起林黛玉,就会想到"葬花";说到"葬花",就知是林黛玉。林黛玉和葬花结下不解
关键词: 个性解放 安娜 个人因素 追求爱情 上流社会 罗切斯特 卡列宁 世俗观念 离家出走
在现当代中外文学作品中,走上资产阶级个性解放道路的女性不胜枚举:子君,娜拉,安娜,简·爱……由于各种因素的不同,她们所为之奋斗的个性解放的结果也不同,以安娜为代表的女性最终以"宁为玉碎,不为瓦全"的大无畏精神而导致悲剧性的命运,但以
关键词: 二十四桥 移植 黄酒 心痛 调试 琵琶 荒沙 流星 文字 北风
关键词: 感觉 生活中 努力 原因 自然 发生 选择 可能 放弃 出现
遗憾,是一种感觉。遗憾的原因不一样,遗憾的感觉也不一样。有时,明知有一些事情做了就错,却偏偏还做,并且为自己找借口,这就难免让人遗憾。明知有一些事情该做,却最终也没有做,而且还为自己开脱,这也不能
关键词: 日本教育 能力教育 教育方式 学校 老师 父母 自主意识 美国教育 生存 自立能力
如何生活现在社会上普遍开始关注孩子的生存能力教育,几乎所有的小学和幼儿园,老师们都会教导孩子自强、自立、自己的事情自己做,比如自己穿衣服、自己叠被子、自己整理书包……仿佛这些就是所谓"生存"能力教育的全部。实际上,在竞争激烈的今天,我们希望
关键词: 合作学习 学习方式 学生学习 小组 全过程 教师 评价 语文学习 初中生 日记
全日制义务教育《语文课程标准》指出:积极倡导自主合作探究的学习方式。合作学习是其中重要的学习方式之一,联合国教科文组织也将学会合作列为"学习能力的四大支柱"之一。所谓合作学习是指学生在小组或
关键词: 激发学生兴趣 语文教学 性格 激发兴趣 文学作品 教学方法 心理倾向 问题情境 发展 丰富情感
新《语文课程标准》从全面提高学生素养的理念出发,强调了"情感态度和价值观"这一个重要维度.在语文教学中,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度,是语
关键词: 初中学生 古诗词教学 音乐美 古典诗词 意境美 引导学生 朗读 教师 吟诵 情与景
近几年来古诗词鉴赏在中考中越来越不可或缺。然而,古诗词教学一直是中学语文教学的一个难点。学生,尤其是初中学生很难把握古典诗词的思想精华和语言魅力。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办,
关键词: 文本阅读 中学生 经典文本 阅读经典 语文教学 经典阅读 缺失 文学名著 语文素养 文化品位
经典阅读是语文教学中富含文化内涵的重要的教育内容和学习方式,它所肩负的教育职责就是通过经典阅读这个载体,对学生进行语文素养、文化品位以及精神人格的培养和塑造。因此,正确的经典阅读理念、适当的经典阅读文本和富有成效的经典阅读学习方式,早已成为语文经典教学探索的重
关键词: 学生自改作文 写作者 写作习惯 说真话 思考 同学 文章 引导学生 叶圣陶 观察感知
古人说:"少成若天性,习惯如自然。"良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,同学们中作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些
关键词: 公开课 教师 语文 课堂提问 学生思维 新课程理念 课堂教学 课堂语言 几点思考 教学过程
中学语文公开课是课堂教学的一种重要形式,是教师相互交流、切磋、学习、共同提高的重要平台。它包括评优课、示范课、观摩课、评议课、督导课、调研课等多种形式。它对评价教师的教学能力和水平,提高教师的自身素养,发挥着不可替代的作用,但是,目前在
关键词: 语文教学方法 学生 语文能力 语文知识 语文活动 学习兴趣 老师 功夫 教材 课堂
语文是母语,语文教育其实就是母语教学,它不同于数理化,也不同于政史地。母语的特点决定了学生在老师传授语文之前已有了一定的母语基础,并随着年龄的递增和生活阅历的丰富而使语文能力有所提高,因此
关键词: 陶渊明 语文研究性学习 学生阅读 综合性学习 专题 尝试 语文新教材 语文学习 初中语文 人教版
一、引言初中语文学习通常以教材提供的课文为范本,以此为依托指导学生积累阅读的素材、方法、思想,读生活,读体验,读人文。以人教版初中语文教材为例,六册教材共计课文169篇,课外古诗词诵读60首,推荐阅读
关键词: 语文素养 学生 积累 提升 演讲者 成语 文学作品 古诗文 语言表达 人类
《语文课程标准》在总目标第七条中写到:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。"积累对丰富语言、培养语感、深化思想、提升学生的语文素养具有奠基性的作用。当代著名学者郭沫若先生写过一句诗:"胸藏万汇凭吞
关键词: 教师评价 学生认知 评价语 课堂教学 情感体验 学生参与 引导学生 关注学生 运用策略 倾听学生
教师评价语就是教师运用言语等对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评之语,它主要起着反馈、激励、调控、导向以及推进学生后续学习的作用。教师要关注学生思维与情感体验的过
关键词: 审美教育 语文教学 引导学生 人物形象 几点做法 作品 朱自清 美育 欣赏 语文教材
我国近代教育家蔡元培先生曾提出:"美育与德、智、体并列为四育。"周扬同志也说:"美育同德育、智育、体育有密切的关系,是缺一不可的,……在现代化教育中,没有美育是不成的。"可见,审美教育是造就一代新人的重要手段。语文是以形象和感情见长的,语文
关键词: 研究性学习 培养学生 初中生 学习方法 语文教学大纲 高中语文教学 引导学生 认知能力 资产阶级知识分子 语文知识
"研究性学习"形是研究,实是学习,它更多的强调过程而不是结果,其目的是让学生在"研究性学习"的过程中,逐步掌握基本的研究学习方法,培养使用所学知识解决实际问题的能力和独立思考、自主学习的能力,初步形成科学精神和科学态度。
关键词: 语文教学方法 学生互动 语文课 语文学习 老师 课堂 课文 学生学习 小组讨论 石子
谁都知道今日的语文教育正如"煤"的形成,无论老师和学生付出多少,到头来得到的只是"一小块"。所以外面无论是求职家教还是求家教的,绝大部分是数学、外语这些他们认为见效快、可以拿高分的课程,却很少有家长、小孩愿意花钱花时间去补语文。语文地
关键词: 学生作文 作文教学 作文指导 作文材料 内容与形式 组织学 观察事物 生活中 老师 有意识
"指导学生作文,要从内容入手",它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合学生作文的心理规律。那么作文指导该如何从内容入手呢?笔者通过长期的教学实践,
关键词: 引导学生 启迪学生 智慧 文本 教师 延伸 回归生活 感悟 语文课堂 联系生活
"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。""教育须承诺知识的传授和智慧的开启,教育也须承诺身心的训育和人生境界的润泽与点化。"由此看来,精彩的
关键词: 文化经典 定价 庄子 阅读 注释 孟子 中庸 论语 中国古代哲学 四书五经
经典藏书8种"四书五经"、诸子百家,经典的价值和魅力在流光岁影里永不褪色,先贤圣哲的智慧光芒照耀着我们的现代生活。为在古代经典与现代经验间架起一座沟通的桥梁,中华书局推出这套"中华经典藏书书系"。定位为传统文化经典的普及本,遴选中华文化中的经
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市丰台区太平桥西里38号，邮编：100073。