构建情境教学模式——激发学生兴趣的语文课堂教学浅思

裘东芳 浙江省绍兴县越崎中学

关键词:语文课堂教学 学生兴趣 情境教学模式 激发 学习过程 

摘要:“兴趣是最好的老师。”当我们对某一事物产生浓厚的兴趣时,势必会激发求知欲和在求知过程中的热情。这种热情和欲望的高涨,对语文课堂的学习无疑是至关重要的。只有学生感兴趣,想学、愿学,才能在学习过程中克服各种困难,体验到学习的乐趣,从而取得学习的成功。

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