关键词:初中语文教学 口语交际训练 训练能力 培养 中学语文教学
摘要:从事初中语文教学七年,我深深知道学生的口语交际训练是中学语文教学的重要组成部分。然而,我们培养出来的学生大部分不善言辞,突出表现为说话没有条理、没有中心,让人听后感到不知所云;讲理由的时候,强词夺理;上课的时候,教师在上面提问,有的学生红着脸,半天说不出一句话来。这势必影响学生语文综合能力的提高,确实是实施素质教育所欠缺的方面。
中华活页文选·教师版杂志要求:
{1}注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
{2}请勿一稿多投!电子稿件发送后3个月内未收到本刊用稿通知,作者可自行处理。
{3}并附200字左右的中文摘要和3―5个关键词。
{4}如论文系某科研基金资助项日,须注明基金名称、项目编号。
{5}正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.安排序号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社