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中华活页文选·教师版杂志是由中国出版集团公司主管，中华书局有限公司主办的一本部级期刊。
中华活页文选·教师版杂志创刊于1960，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学艺术 朱熹 中国教育史 教育家 大师
南宋一代大儒朱熹，素以理学大师的形象闻名于世。其实，他还是一位成就卓著的教育家，任何一部中国教育史著作都不应忽视他的地位和贡献。
关键词: 师道 中国传统教育 现代教育理念 封建统治者 教学方法 教育理论 创始人
孔子及《论语》论师道 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。儒家创始人，中国古代伟大的思想家、教育家，被中国封建统治者封为“大成至圣先师”、“万世师表”。孔子还是中国师道理论的创始人，也是践行中国师道的楷模。孔子的教育理论和教学方法，指导了两千多年的中国传统教育，而且在今天仍然有许多内容与现代教育理念相吻合。
关键词: 茶道 宋词 制茶 斗茶
在浩如烟海的宋词中，与茶相关的作品不计其数，从采茶到制茶，从茶的功用到烹茶之法，及茶礼、分茶、斗茶、点茶、试茶、茶百戏等都有描述。
关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
常言道，笔墨纸砚是文房匹宝，砚是其中之一。砚者，研也，是用来磨墨的。从中国文字的历史来看，上古是用刀刻竹木、金石为文，是没有砚的，从周代开始，才有了用石墨磨汁作书的习惯。石墨须研，研墨则有盛器，这种盛器多为瓦制，后世称之为瓦砚。以石为砚一般来说肇始于唐代，借从文献的零星记录中，也可以发现秦汉以前有以石为砚的传说，据说...
关键词: 教师称谓 古代 生产经验 原始社会 部落联盟 黄河流域 教育机构 有虞氏
我国原始社会末期的尧、舜、禹时代，黄河流域的一些部落联盟，已经有了一种教育机构，名叫“庠”，《礼记·王制》：“有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠。”《三礼义宗》：“虞氏之学日庠。”所谓“庠”，就是我国古代最早学校的萌芽，由生产经验丰富的年老男子担任教师，向青少年传授狩猎、捕鱼、饲养牲畜、种植庄稼、制造陶器、建筑房屋等生...
关键词: 教学实录 知识 科举 古代 青年时期 考试 同学
师：同学们，一提到考试，你们都比较紧张吧。可是在清代，有一个人却不怕考试。他从青年时期走进考场，一直考到50多岁仍然毫不气馁，你们知道他是谁吗？
关键词: 教学设计 古琴 唐诗 古韵 专题 琴音 现代化转型 中国社会
在中国社会现代化转型中，以明星、时尚、拜金为装饰的通俗文化风潮正迅速席卷校园。学生热衷于“中国风”的流行音乐，但对传统艺术史上渊源久远、内涵丰厚的艺术瑰宝——古琴，茫然不知或知之甚少。
关键词: 时间 羁旅 孤独 斜坡
人在旅途，若登高临远，最易体会孤独的滋味。当孤独被你衔在嘴里反复咀嚼的时候，蓦然间，你会发现自己如一颗渺小的弹丸，从时间平缓而漫长的斜坡上慢慢地滚落下来，这斜坡的名字就叫“渐”。“渐”是时间的别名，浪迹天涯的贫寒士子最懂它的内涵，因为他们在困厄穷愁之际最容易看见时间默默无语、一路流走的身影。
关键词: 互文性写作 现象分析 历史文本 互文性理论 互文关系 文心雕龙 意义网络
互文关系，指的是两个或两个以上的文本之间发生的关系。新的文本，总是在旧的文本或历史文本的基础上发生，因此互文性写作的每一个碎片，呈现为一个“虫洞”，读者可以穿越它而抵达另一时空。《文心雕龙·隐秀》所谓“义生文外，秘响旁通，伏采潜发”，用互文性理论来表述，就是任何文本都处在一个巨大繁复的意义网络中，无法摆脱从“隐”、“...
关键词: 鲁迅作品 初中阶段 关键词 文章 品读 解读 中学语文教材
从新中国成立至今，鲁迅作品一直被作为典范选人中学语文教材，入选最多时达三四十篇。鲁迅作品蕴含的宝贵的思想财富和高度的艺术价值不仅会给人前进的力量和文化的修养，更会对人产生长久的影响力。因此，在初中阶段培养学生对鲁迅作品的阅读兴趣，引领学生走进文本，走进鲁迅的文学世界意义重大。抓住关键词，品读文章意蕴，是笔者在教学鲁迅...
关键词: 种子 阅读 学生 理想目标 不确定性 教学 课堂 教师
教学是一项充满指挥和艺术的事业，同时也是一段通向理想目标，有激情、也充满不确定性的旅程。精彩的课堂，有效的教学，是每一位教师的梦想。
关键词: 文本细读 关键词句 语文文本 教学目标 作品文本 语义分析 文本意义 寓意深刻
所谓文本细读，是指读者通过对作品文本的详细阅读，进行细致、精确的语义分析，从而实现对文本意义准确、透辟的解读。细读，是对语文文本沉睡的唤醒。语文文本是寓意深刻的故事，是饱含深情的述说，有时它会是一种情绪，有时它又是一种感性。王崧舟老师就曾经说过：“文本是你美丽的倒影。”教师能自觉地正确地解读语文教材文本，是确立教学目...
关键词: 名著阅读 陶冶情操 人文素养 奠基作用 青少年 大师 对话 学生
阅读名著有如跟大师携手，跟大师对话。通过阅读名著，可以让学生增长知识，陶冶情操，积淀人文素养，它对正在成长中青少年来说有着不可替代的奠基作用。
关键词: 书香校园 新教育实验 精神发育 学科活动 课堂教学 博览群书 考试效果 阅读活动
新教育实验的首倡者朱永新教授提出“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，对中学生来说，大量而深入地阅读具有课堂教学和学科活动所不能替代的作用。博览群书，建造自己的思想大厦，是时代的呼唤。然而当前的中学语文从课内到课外的阅读活动往往片面追求“考试效果”，阅读体验常被统一，阅读方式单调呆板，使得阅读教学变得枯燥无味、华而不...
关键词: 学案教学 语文阅读 初中 学生全面发展 自主学习 老师 课堂
为了帮助学生进行自主学习，真正突出学生的主体地位，初中语文阅读学案教学的作用越来越受到重视。通过学案教学，可以很好地调动学生的积极性，让学生更好地和老师进行合作，共同创造高效的课堂，最终可以达到帮助学生全面发展的目的。
关键词: 古诗词教学 语言 中学语文 引导学生 教学实践
中学语文古诗词教学当中，怎样才能引导学生读出古诗词的韵味、美感，了解古诗词的深沉意蕴呢？笔者根据教学实践，总结了以下方法。
关键词: 作文教学 有效策略 初中 学生个性 快乐写作 语文综合能力 语文教学 语文能力
长期以来，我们一直在寻找快乐写作的直通车。然而，在初中作文教学中教师们费尽心思，却是收效甚微。学生们在写作中无话可说，谈文色变。学生们的作文更是千篇一律，淡而无味，缺乏必要的个性与灵性。作为语文教学的“半壁江山”，作文教学是学生语文能力的综合体现，是学生个性的快乐张扬。因此，我们有必要改变传统的作文教学模式，将作文教...
关键词: 高中语文教学 作文水平 写作思维 指导技巧 学生写作 智力活动 内心世界 思想情感
作文是一种创造性的智力活动，反映着写作者的思想情感和内心世界，因此，从某种意义上说，学生的作文水平就是其语文水平的具体反映，写作教学也因此成为高中语文教学的重要组成部分。而在我们传统的高中语文作文指导中，概念化、模块化的现象比较严重，学生处于被动的学习状态，其创作能力和写作思维被束缚。长此以往，不利于学生写作水平的提...
关键词: 初中作文 教学策略 升格 生本理念 初中语文教学 作文水平 作文教学 学生
作文教学是初中语文教学的重要内容，而进行作文升格是提高学生作文水平的有效方法之一。所谓作文升格，就是对原来的作文反复修改，使文章在语言、选材、结构、立意等方面有提升和突破，实现作文水平的不断提高。
关键词: 写作兴趣培养 学生 情感 情境 维度 情怀 作文题目
有这样一个现象：每年中、高考语文考试结束，人们往往四处打探今年的作文题目是什么？这无比直观地说明了作文在语文学习中举足轻重的地位。但关注不等于热爱，事实上，无论是教师还是学生，对作文往往是敬而远之甚至望而生畏，即便有一些所谓的经验或套路，其实也离作文本身的要义太远，距新时期“八股文”更近。长此以往，写作这样一条本该风...
关键词: 爱情诗 语文课 话题 初中 窈窕淑女 手足无措 错误理解
镜头一：我们备课组一位年轻的教师在上汇报课，执教苏教版九年级语文上册第三单元的诵读欣赏。当她在黑板上写下《关雎》这首诗的题目，并且告诉学生这是一首典型的爱情诗的时候，教室里一片哗然。有的男生开始挤眉弄眼，很多女同学也窃窃私语，甚至有的羞得满面通红，更有调皮的男生怪腔怪调地朗诵“窈窕淑女，君子好逑”，而且根据自己的错误...
关键词: 教师教学语言 有效性 苏霍姆林斯基 语言修养 脑力劳动 合理利用 教育专家 教学效能
苏霍姆林斯基曾说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”教育专家对此有具体的诠释：教师教学语言是学生学习言语的鲜活示范；良好的教学语言能极大提高教学效能；要帮助教师增强职业语文意识和提高专业语言素养。
关键词: 兴趣学习 教育心理学家 苏霍姆林斯基 教学过程 学习兴趣 心理学研究
语文《新课程标准》指出：在教学过程中，要激发学生热爱祖国语文的感情，发展健康个性，激发学生学习兴趣，让学生“乐学”。所谓“乐学”，简单地说，即有兴趣地学习。确实，兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基曾经指出：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”美国著名教育心理学家布鲁纳也曾说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。...
关键词: 语文活动课 激活课堂 心得 中学语文教师 应试教育 教育工作者
在素质教育与应试教育相交汇的今天，作为一名教育者，一名中学语文教师，我们总免不了在这两头徘徊思索，权衡得失利弊。高考的指挥棒自从学生第一天进入高中校园就已经高高耸立着，为了肩上的责任，作为教育工作者的我们丝毫不敢怠慢，却常常会迷失在应试的迷雾中，“大语文”、“生活语文”的概念在语文教学中日益模糊。然而，我却很庆幸教学...
关键词: 学案导学 语文作业 设计 有效教学策略 引导学生 教学有效性 高效课堂 新课程背景
为了深入探索新课程背景下的有效教学策略，提高课堂教学实效性，我校从2011年秋季开始，探索小班化教学新模式——“先学后导，因学定教”，构建高效课堂。“先学后导，因学定教”教学模式关键的教学环节在于导学案的使用，而导学案重在学，因此，我校要求老师从学生的立场出发，设计科学的导学案。笔者认为，设计好作业，引导学生带着问题听课...
关键词: 语文教科书 汉语言文字 言语材料 语文教育 语言规范 思想内容 教育功能 潜移默化
顾之川先生在《试述语文教科书的语言规范问题》一文中指出：“语文教育的基本任务是要培养学生正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力。在这一过程中，学生主要是通过学习语文教科书（课本）提供的言语材料学习、领悟，在接受言语思想内容的同时，经过持续不断的言语刺激，逐渐熟悉汉语言文字、组词造句的规则和习惯，进而形成语感，掌握母语。...
关键词: 文言文教学 品味语言 文本解读 解读策略 新课程改革 初中 语文教学 言文合一
在新课程改革的大背景下，文言文应该怎么教，如何“言文合一”，进行文言文的文本解读，成为语文教学中需要积极探索的重要课题。王荣生教授指出“改革语文教学，关键在教学内容”。在文言文教学中，抓住“学习语言、品味语言”这一关键来进行教学，应该是可行的。笔者结合自己的课堂教学、教研案例，探索了几条以“品味语言”为视角的文言文文...
关键词: 文言文教学 反思 高中 中学语文教学 能力的培养 民族语言 现代汉语 中国文化
文言文是汉语言的“文物”，是我们民族语言的根基，是掌握运用现代汉语的起点，也是继承和发扬中国文化的起点。积累一定的文言文化知识，对于学生语文素养乃至思维能力的培养都有着举足轻重的作用。而且受高考这根指挥棒的指向作用，文言文教学也成为中学语文教学的一个重要方面，而且愈演愈烈。
关键词: 诗词 文学 诗集
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
关键词: 新书推介 中华书局 科学与人文 散文家 爱因斯坦 科学家 文学家 收录
在华语世界，科学家写散文已臻化境者，非陈之藩莫属。他是最近几十年来最好的散文家之一。本书收录陈之藩的《念胡适》、《爱因斯坦的散步及其他》等41篇经典散文，让读者一窥科学与人文互动的花火。2012年，陈之藩先生病逝于香港。谨以《万古云霄》一书纪念知名科学家、文学家陈之藩先生，用他的经典散文来追寻几代人的共同记忆。
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