“兴趣学习”五法

季红霞 山东省青岛市四十七中学

关键词:兴趣学习 教育心理学家 苏霍姆林斯基 教学过程 学习兴趣 

摘要:语文《新课程标准》指出:在教学过程中,要激发学生热爱祖国语文的感情,发展健康个性,激发学生学习兴趣,让学生“乐学”。所谓“乐学”,简单地说,即有兴趣地学习。确实,兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基曾经指出:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”美国著名教育心理学家布鲁纳也曾说过:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”教育心理学研究表明,当一个学习者对某一学科产生了兴趣,他总是积极主动、心情愉悦地去学习,不会觉得学习是一种负担。那么,在语文课的教学中,怎样才能有效地激发和调动起学生的学习兴趣呢?

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