期刊在线咨询服务, 立即咨询
中华活页文选·教师版杂志

杂志介绍

中华活页文选·教师版杂志是由中国出版集团公司主管,中华书局有限公司主办的一本部级期刊。

中华活页文选·教师版杂志创刊于1960,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中华活页文选·教师版杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国出版集团公司

  • 主办单位:中华书局有限公司

  • 国际刊号:1009-7252

  • 国内刊号:11-5327/G4

  • 发行周期:月刊

  • 老舍:云在青天水在瓶

    关键词: 云在青天水在瓶  令人惋惜  中国文学  教育工作  猫城记  教育理念  赵子曰  创作冲动  

    很难想象深厚丰盈的中国文学如果失去老舍的名字该是怎样的令人惋惜。67年的坚强生命,老舍用近800万字的文学作品为我们绘制了众多生动诗意的画像,那里有底层的喜怒哀乐,有上层的悲欢离合,有渺小、伟大、苦难、卑微,更有每一个平凡中国人的人生剪影。他的文字幽默、调侃,也冷静、清疏,没有华丽的辞藻,没有造作的堆砌,如同喧嚣中饱含情味却不动声...

  • 漫话“火炉”及围炉诗

    关键词: 漫天飞舞  全球气温  脚蹬  历史资料  全球气候  南朝梁  虚白处士  休文  吴乔  问刘十九  

    每到寒冬,穿上羽绒服,把脚蹬在暖气片上,望着窗外漫天飞舞的雪花,听着窗外呼啸的寒风,常常不自觉地问自己一个问题:科学家们一直说,全球气温在变暖,可现在坐在暖气屋里,仍然觉得冷意凛然,古人怎么过冬?于是开始翻阅历史资料,了解了一些情况,发现"火炉"的记载很有意思。按照全球气候变暖的情况推测,古代的冬天应该很冷。

  • 逐臣与唐诗

    关键词: 尚书正义  渊源有自  左降  居官  刘长卿  公忠  杜审言  登崖州城作  孤舟  

    贬谪,本是对负罪官员的一种惩罚——降他们的职并将之遣逐到荒远险恶之地去。据唐人孔颖达解释:受贬谪的人所犯之罪一般在既不能赦免、也不便致刑之间,于是,"完全其体,宥之远方,应刑不刑,是宽纵之也"(《尚书正义》卷三)。这种制度古已有之,所谓"减秩居官,前代通则;贬职左迁,往朝继轨"(沈约《立左降诏》),正说明此一文化现象渊源有自。...

  • 恋子情太重,何可容他人——小议兰芝“被遣”之谜

    关键词: 刘兰芝  焦母  焦仲卿  罗敷  悲愤诗  公姥  

    一、焦母的择媳标准是什么?《孔雀东南飞》中,焦母对刘兰芝不满,原因是"此妇无礼节,举动自专由",即说刘兰芝不知礼节,一举一动全凭她自己的意思,不把别人(主要是她这个婆婆)放在眼里。焦母对儿媳妇的要求是什么呢?两个字:"贤""艳"。她劝焦仲卿"遣"送刘兰芝回家,便许诺说:"东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。"在焦仲...

  • 品读,让细节照亮全部

    关键词: 语言文字  阅读教学  文学科  实践性课程  课堂教学  于勒  多元解读  范进  人物形象  利普  

    《课标》明确指出:语文学科基本任务是培养学生的听、说、读、写的能力,其核心是正确理解和使用祖国的语言文字。《课标》还强调:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文课要教出语文的味道,必须要把言语的习得、语感的培养作为语文教学的内容。语文阅读教学是教师学生和文本之间对话的过程。文本的价值意义是在读者与...

  • 浅谈语文阅读教学中思维能力的培养

    关键词: 阅读教学  思维能力  学生语言能力  祖国语言  教学情境  于勒  阅读水平  阅读实践  发散性思维  最近发展区  

    长期以来,许多语文教师一直围绕应试展开教学。教师在教学中不留"盲点"地把书本知识讲深讲透,然后要求学生记住这些知识和结论,甚至不问结论是否符合实际情况。在这种教学模式下,学生连思考的机会都没有,更不用说思维能力的培养了。《语文课程标准》中要求:"语文教师在教学中必须指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言发展学生语言能力...

  • 作文教学中如何发挥学生主体作用

    关键词: 学生主体作用  中学作文教学  教学体验  写作目标  写作兴趣  学语文  学习成绩  写作欲望  写作实践  书面表达能力  

    中学作文教学是中学语文教学的重要内容,笔者就自己的教学体验简单谈谈在中学作文教学中如何发挥学生的主体作用。一、从生活实际出发,引导学生明确写作目标这是发挥学生主体作用的基础,既然已经明确了兴趣是发挥主体作用的关键,那么,首要的任务就是引导学生明确"写作目标",包括作文目标、学期目标、写作意义。这是培养学生写作兴趣的源泉和动...

  • 让现实进入写作视野——关于高中作文教学与评价的思考

    关键词: 高中作文教学  考场作文  新材料作文  作文训练  联考  高考作文  学校老师  悲悯情怀  语文作文  

    怎样的考场作文属于佳作?我们应该怎样引导高中生写好考场作文,尤其是在当下广东省"新材料作文"的背景下?这是一个困扰我们许久的问题。我校高三的第一次联考后,这个问题再次引起我们的关注和反思。当时考场评出一篇52分的一类文,被学校老师推荐到《羊城晚报》"堂上作文"栏目发表。其文如下:用生命去享受"我们生活在泥沼中,

  • 文本解读过程中的对话教学探析

    关键词: 文本解读  阅读教学  对话教学  科学解读  钱梦龙  互动对话  反思性  鸟的天堂  文本意义  效度  

    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而对话的关键在于对文本的个性化解读,从这种意义上说,基于文本"对话"的解读关键在于对文本的解读。阅读教学在于激发师生的心智,使个性化解读成为可能,并以对话的形式完成对文本之象的个性化解读。文本解读要求创造性地理解文本,有两层意思:一是面对文本有实事求是、具体问题具体分析的科学解读...

  • 开宗需了语文义——高中阶段语文教学核心价值刍议

    关键词: 阅读与鉴赏  合言  自主写作  阅读难度  语言文字  南华  中语  年龄特征  阅读鉴赏  

    马叙伦先生有一句:"开宗不了逍遥字,空读《南华》三十篇。"阅读《庄子》首先要读懂第一篇《逍遥游》,否则就很难读懂整部《庄子》。对于语文教学来说,也要首先弄明白语文的核心价值,否则就会出现"泛语文""非语文""荒了自家的地,种了别人的田"等费力不讨好的情形。套用一下马叙伦的诗,便是:"开宗不了语文义,枉教语文多少年。"明确高...

  • 一标一点都是情——例谈细读标点在阅读教学中的运用艺术

    关键词: 阅读教学  书面语言  句段  著名特级教师  文中  语用环境  人物对话  谭永祥  李海林  

    叶圣陶先生说:"标点很要紧。一个人标点不大会用,说明他语言不够清楚。"郭沫若在《正标点》一文中说:"标点之于原文有同等的重要,甚至有时还在其上。言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。"由此可见,标点符号在我们的书面语言中的地位是不可小觑的,但在阅读教学中,特别是语言的品读中,标点却一直受到冷落,老师们大讲字词、句段、篇章,却...

  • 巧借音乐,打造魅力语文课堂

    关键词: 古典诗词  阅读鉴赏  孪生姐妹  知识讲解  能将  在水一方  我的母亲  罗大佑  旷达不羁  

    音乐是以旋律和节奏为主要表现手段的一门艺术,它能陶冶人们的情操,激发人们的情感,提高人们的修养,并给人们带来美的享受。而语文呢,是一门至纯至美、人文性与工具性兼具的课程,它和音乐一样,洋溢着真挚的情感,充满了生动的灵性。自古以来,音乐和语文就是一对孪生姐妹,它们共生同源,相互渗透,相互影响。因此,在语文教学中,若能将音乐巧妙地融入...

  • 对基于教育生态学文本解读的几点思考

    关键词: 文本解读  教育生态学  课堂生态  阅读教学  学语文  生态因子  孙绍振  生态学理论  生态系统  学习能力  

    文本解读是中学语文阅读教学的首要任务,是确保教学有效性的关键。可自"文本解读"主张流行以来,便众说纷纭。其中以孙绍振先生提倡的"文本中心说"和丁启阵先生主张的"作者中心说"以及"读者中心说"三种观点影响最广。那么,哪一种才适合当今的语文教学呢?基于教育生态学理论,课堂可视为一个生态系统,教师、学生、文本、环境等就是这生态...

  • 一套试卷的价值有多大?——用一套试卷教会学生自学语文

    关键词: 学语文  教学效果  文本阅读  句子翻译  原文内容  孙傅  传记作品  语文考试  文言文阅读  句法现象  

    "孩子们,老师要出门半个月,但是语文课照常,没有老师讲课,你们要自己独立完成这半个月的学习任务。"这是我外出前留给学生的嘱咐。本学年,我曾两次因事外出较长时间,但这并没有影响我高三两个班的教学进度和教学效果。一直以来我所实践的"把学生培养成独立的学习者"的做法,已见成效。在此,我就从遵循掌握知识与发展能力相统一的规律来谈谈自...

  • 浅谈在语文教学中的用情、用心、用功

    关键词: 教学范式  师生交往  教育理念  我在  教育实践  拔地参天  文中  土里  发现美  模式教学  

    用情、用心、用功教育其实就是以"人"为本的教育理念的精髓,一个合格的教师只有用情、用心、用功教学,才能使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,才能更好地启发学生,激励学生进步成长。在此我愿意结合自己的教育实践浅谈一下我在语文教学中用情、用心、用功教育的经验。一、用情教育用情教育就是...

  • 如何培养学生的口头表达能力

    关键词: 口头表达能力  教学活动  含糊不清  公共场合  创造性复述  课堂气氛  教学任务  辩题  书面表达  积累知识  

    语言是人们沟通的桥梁。人,不仅仅只满足于用口说话,而且要善于说话,"能言"和"善语"都是指善于说话。在教学活动和日常生活中,教师常常会遇到这样的情形:课堂提问时,多数学生不敢甚至不愿举手回答问题;即使有些学生大胆地站了起来,但说起话来语无伦次,词不达意,含糊不清;开班会或即兴演讲会,大部分学生都低着头,生怕老师叫到自己。在众目睽...

  • 课前三分钟演讲的意义

    关键词: 教学方法  课堂内容  乐学  三到  我自己  文学素养  父亲节  读书声  个人素养  

    课前演讲,指每节语文课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式探索语文教学的新途径,以达到提高学生语文能力、锻炼学生胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。这样的三五分钟,能够锻炼学生的胆量,提高学生的表达能力,加深学生对课文的理解。充分利用这三分钟,可以让语文教...

  • 班主任工作漫谈

    关键词: 初一新生  班风  班集体  班会课  双重角色  科任教师  目标意识  转折期  主题班会  感恩意识  

    初中是学生学习生活中关键而又特殊的三年,学生的心理和生理都发生着很大的变化,面对这些变化,大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为班主任,要扮演好双重角色,既要树立班主任的威信,让学生信服你;同时又要管好学生的生活、学习问题等,为学生创造一个温馨和谐的学习环境。怎样才能做好这些呢?一、做好每一个"第一次",树立良好的班风...

  • 诉衷情

    关键词: 诉衷情  首词  陕西汉中  军所  今昔对比  意谓  词意  秋霜  浙江绍兴  

    本期封面是孙志卓所绘宋陆游《诉衷情》词意图。当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。这首词通过今昔对比,表达了诗人壮志未酬、报国无门、心有余而力不足的悲愤之情。觅封侯:指为抗金建功立业。梁州:在今陕西汉中一带。关河:关塞与河防,指边塞险要地方。尘暗旧貂裘:当...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市丰台区太平桥西里38号,邮编:100073。