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中华活页文选·教师版杂志创刊于1960,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 夏丐尊 春晖中学 匡互生 刘薰宇 丰子恺 闲暇时间 李叔同 诗意盎然 白马湖 朱光潜
一 开篇 1924年的校园,聚集了这样一群人:朱自清、丰子恺、李叔同、匡互生、刘薰宇、朱光潜……这里不是京城的某个大学,而是一所乡下中学。她的名字叫——春晖中学。半西式的校园坐落在世外桃源般的白马湖畔。走出教室,闲暇时间,凭栏远眺,湖光山色,诗意盎然,就像园林一般的宁静优美。他们以此为家,建起了极具自然风光的"小杨柳屋""平屋",...
关键词: 过程说 钱梦龙 课外书籍 五年级 言情小说 对我说 诗韵合璧 中学语文教师 想不起
我对所有教育过我、给予过我精神滋养的老师,都怀有感恩之心,但是最让我铭感于怀、至今仍然深深怀念的,是我在读小学五、六年级时教我们国语(语文)的武钟英老师。因为,如果没有武老师,我势必会在"差生"的轨道上越滑越远,真不知道现在已经滑到了哪里!是武老师改变了我的一生。这个过程说起来多少有点戏剧性。
关键词: 苏联教育 别林斯基 知识渊博 中科院院士 道德教育 饮冰室 家庭史 示教 建筑学家 百科全书式
梁启超,近代著名学者和政治家,知识渊博,学贯中西,被誉为百科全书式的人物。他的一生,除在学术上与政治上有重大影响外,其在家庭教育所取得的成就同样不可忽视。梁启超身先示教,饮冰室英杰辈出,先后出现三个中科院院士,新会梁氏成为文化名门,实在是中国家庭史上的一个奇迹。
关键词: 沣水 元后传 水上 汉代人 游赏 湖上 萨都剌 虎丘 若耶溪 续板桥杂记
对于古人来说,乘船旅游去浏览风光要比陆地行走舒适多了,而且自我荡桨,伴随清风绿水,欣赏湖光山色,更有无可比拟的愉悦之感。因此,泛舟成为古代人游玩赏景的一个重要途径。早在先秦时期,泛舟作为一种娱乐手段已经贯穿于人们的日常生活之中。《诗经·邶风·二子乘舟》有云:"二子乘舟,泛泛其景。"水上风光的妩媚早已开始招唤游人了。汉代人凿池引...
关键词: 千秋节 蟠桃会 下寿 生命意识 富有四海 唐前期 吴兢 颜氏家训 礼乐志
生日习俗是中国最为普遍的一种风俗。在我国古代,庆祝生日和寿诞,属于礼仪范畴。由于寿礼实际上是每岁诞生纪念日的重复,所以无论在古代礼书中还是现代民俗学中,并不把它单独列为一类。这大概是由寿礼在人生的整个历程中所具有的"过渡性"和"重复性"所决定的。随着时代的发展,部分生日习俗正在消失,对其文化价值进行探讨,仍有一定的意义。
关键词: 古典小说 语文课本 学语文 审美活动 文学鉴赏 思想性格 文学作品 问题小说 人物形象 柳毅
中学语文教学的主要任务是帮助学生掌握语文工具,提高阅读能力和写作能力,这是毫无疑义的。但语文课本中还选了相当比例的古今中外各种体式的文学作品,在对文学作品进行讲析时,鉴赏也是不能回避和不可忽视的一个重要方面,这应该也是毫无疑义的。这就是说,中学语文教学还应担负一部分培养学生具有初步文学鉴赏能力的任务。文学鉴赏同其他门类的艺...
关键词: 宋诗 宋代词人 词体 时代文学 艺术成就 倚声 有定 词学家 艳科 宋王朝
宋王朝(960—1279)在中国历史上存在了320年。这段时期的文学以词为极盛,其艺术成就亦最突出,因而被誉为"时代文学"。词调今存八百余调,其中百分之八十是为宋人创制和使用的。宋代词人一千四百余家,词存二万余首。宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半,若与宋诗相比约是宋诗的1/6至1/5。这是因为词体文学样式的"调有定格,字有定数,韵有...
关键词: 易安居士 三杯两盏 朱淑真 真色 女词人 咏月 男性作家 文化环境 文诚 赵明诚
酒,在中国古代的文化传统中,似乎只是专供男性作家抒写情志的意象,而且大多关涉所谓功名事业,一旦酒入愁肠,诸如怀才不遇之悲、羁旅行役之苦、迁客骚人之恨等男性化的情感意绪,铺染得满纸皆是。读者对着诗句只需轻轻一吹,便有酽酽的酒意诗情氤氲开来。孰料性灵钟慧的女词人李清照号易安居士者亦钟情于酒呢?
关键词: 教学设计能力 阅读教学 教师阅读 教学改革 可接受性 教学理论 文本理解 文本阅读 文章体裁 阅读期待
文本阅读教学占据语文课堂的大部分课时,然而阅读教学的低效和无效,至今没有得到根本的改进。究其原因,语文教师阅读教学设计能力的缺失是关键问题。 一、语文阅读教学设计现状描述 1.教学理念滞后 "已有的教学理论传统之长,深入实践主根之深,形式硬壳之坚,传习的可接受性之强,都使今日教学改革面临着强劲的真实‘对手',教学改革要改变的不只...
关键词: 名著阅读 霍姆林斯基 读书笔记 作业量 鲁智深 阅读过程 智取生辰纲 燕颔虎须 史铁生 林冲
苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"名著作为阅读教学不可或缺的"主角"之一,其作用更是不容小觑,这就要求语文老师当好读书种子,培养学生的阅读兴趣,并采取有效措施,确保名著阅读活动的开展落到实处,取得成效。
关键词: 阅读教学 文质兼美 教参 于勒 个性化阅读 阅读过程 课本剧 创造性阅读 课文内容 填鸭式教学
阅读教学的目的是让学生提高阅读能力,感受文化底蕴,培养学生的审美情趣。阅读教学中感受和领悟的主体是学生,而目前的阅读教学,许多教师都是带着文本走向学生,把教参上的解读以及自己的理解灌输给学生。即使是启发式教学,往往也是教师事先设计好几个问题,一步步引导学生钻入答案的框架。
关键词: 阅读教学 点滴思考 人本主义理念 自我认识 主体性 阅读过程 改革潮流 阅读水平 个体差异 心理过程
从当前国内外教学改革潮流来看,"教会学生学习"已经成为广大教学工作者的共识,根据新《课标》所倡导的教学理念,在语文学科的阅读教学中,应该体现阅读的主体是学生,教师的任务主要是激发学生充分地发挥其主体性,完成学生的自我认识过程。因此,在阅读教学中,我们应该树立人本主义理念,让学生成为阅读的主人,使阅读教学的课堂真正成为学生发展的...
关键词: 经典诵读 书面表达 学习方式 阅读过程 课堂教学 知识竞赛 读书声 视频片段 成果展示 内驱动力
中华文化源远流长、博大精深,中华经典诵读活动为学生提供了一个"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"的绝好载体。那么,如何引导学生融入这一活动,避免学生蜻蜓点水般的阅读,真正把书中的思想、智慧和语言,化作自己的血肉,并不断在口头和书面表达中运用,在运用中提高自己的语文素养呢?
关键词: 语言风格 鲁迅作品 教学参考书 教材选用 文章主体 专题内容 送去主义 逻辑关系 三大主义 梁惠王
鲁迅的《拿来主义》是篇经典的杂文,被多种教材选用。在教学该课时,教师大多重点关注三方面的内容:比喻、对比的论证方法,杂文的语言特点,对待文化遗产的态度。这些内容包含了文章主体部分的论证特色、鲁迅特有的语言风格以及审视事物的正确方法。
关键词: 高中语文 答题技巧 初中语文 小学语文教师 祖国语言文字 培养情感 思维过程 生命状态 中语 评分细则
作为一名高中语文老师,我常常思考一个问题:多年以后,学生回忆高中语文时,他会觉得他从语文老师那得到什么。小学语文教师教给他规范使用祖国语言文字的能力,初中语文教师教给他阅读经典、培养情感、陶冶性情的能力,而我们呢?我很担心,学生们的回忆只有漫天的试卷、死板的语文知识和机械的答题技巧。难道高中语文教学就只剩下功利化、理科化和...
关键词: 人的生命 中心论点 议论文写作 基本维度 写作思路 教学策略 语言能力 终其一生 价值评判标准 历史进程
先从一篇作文题目开始: 一个人的生命质量,要看他将时间花费在哪里;社会上任何事情,也会随着时间的延长而日渐明白它的意义。世事纷纭,到了尽头,只有时间不会说谎。据此写一篇议论文。首先,是审题。第一句的关键词是人,由时间联想到人生;第二句说的是社会事务,由时间联想到历史上的人与事以及现实中值得关注的现象;第三句强调的是时间不会说谎...
关键词: 创造性思维 朱者赤 创造学 有志者 见义勇为者 监护责任 科学施救 上乘之作 毕淑敏 写作兴趣
"造就你自己的规则""多问几个假若""以不同的方式思考问题""从你的箱子里走出来""看到画面之外"——这是美国思维学者罗吉尔·冯·奥赫在他的《创造学思想录》中告诉人们如何运用创造性思维解决工作、生活中的问题。那么,我们是否可以把创造性思维运用到我们的写作中去呢?我们完全可以做一些探索和尝试。
关键词: 课堂教学 丰子恺 课程改革实验 教学效果 学习过程 阅读教学 新课程 知识的基础 教育心理学家 课堂主体
在新课程改革实验进行的今天,我们的教学理念不断更新,课堂教学也随之不断地发生改变。但是仍有暗潮令人担忧:课堂仍是"教"的课堂,而不是"学"的课堂;课堂仍是教师表演的舞台,教师滔滔不绝,学生"默默配合"。怎样真正把课堂还给学生,本文试就语文课堂教学如何以"学的活动"为基点作一些探讨。
关键词: 学习活动 课堂教学 教学效果 中学语文教材 阅读教学 语言文字 刘国正 环节设计 语言教学 课堂气氛
趣味,对于语文课堂教学具有重要的意义,兴趣是最好的老师,是学习的最佳动力。学生有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受,学生就会越学越想学、越爱学,从而达到事半功倍的效果。培养兴趣绝不是凭空地强调语文重要,而在于要抓住学生的心理,利用知识本身的力量,激发他们对知识的渴望,让他们由于认识了以前未知的东西而感到高...
关键词: 苏青 文学类 地域文化 现代作家 石碶街道 拓展性 作品语言 课堂设计 文学成就 人教版教材
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的,要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源。一方水土养一方人,开发基于地域文化的语文拓展性课程,既能传授当地文化,又能促进学生对民风民俗的了解,提高他们的语文素养。
关键词: 语言美 语言训练 词语搭配 训练策略 感受能力 朗读训练 领悟力 阅读作品 阅读面 起始年级
语言是文章内容的载体,它是一种符号,而这种符号所代表的信息具有隐性的特点,它有时是隐蔽的,深藏在符号之中的,需要我们透过符号即语言的表面信息去捕捉与理解其深层的内核,从而更准确地把握作者的写作用意、丰富的情感与深刻的意义。立足这个角度,注重语言的品味可以提升学生的理解分析能力。
关键词: 闻一多先生 问题设置 阅读文本 思维空间 于勒 课堂教学问题 切人 又一村 涵咏 太章
曾经听一位老师讲《闻一多先生的说和做》,在教学中对每一段均从内容、结构、写法入手设置了问题,如分析学者闻一多时,先分析1、2段,运用了怎样的手法,有什么作用?3、4段,设置了三个问题:30年代相逢时先生在忙什么?他怎么做的?有收获吗?问题设置过于烦琐,将文本弄得支离破碎,学生则疲于应付,思维空间挤压得越来越小。我们是否能用"主问题...
关键词: 玉米棒子 体育委员 生死相许 言情小说 案例回放 教学活动 处理过程 主题班会 告诉我 就这样
教育事业是要有智慧的,教育更需要海纳百川的胸怀,海纳百川不仅包括教师的继续学习,也包括教师对学生的所做所为的三思而后行。当我们敞开胸怀用心感受教育的细节,去品味过去和正在进行的教育的味道时,我们就会正确驾驭教育的能量,驶向胜利的彼岸。
关键词: 皮尔斯 感慨万分 个人角度 尝试错误 教育生活 理想教育 文化知识 教学方法 课堂语言 可取之处
一次偶然的机会看到教育家丽塔·皮尔斯的演讲,我感慨万分,也收获颇多。丽塔·皮尔斯是一位有40年教龄的老师。在她眼中,每个孩子都有闪光的一面。她那充满激情的演讲号召教育者们要相信他们的学生,并且从个人角度上真正建立起和孩子们的联系。
关键词: 汇款附言 物质文化 汇款地址 新书推介 太平桥 林风眠 现代绘画 中国现代美术 中国美术史 昔我往矣
古书之爱 韦力著 定价:49.50元 古书是传统文化的重要载体,也是中国古代物质文化的重要组成部分,正是站在这个角度上,韦力先生说:“收藏古书是对传统文化的一种最高规格的礼敬。”收入本书中的文字,既有在国家古籍保护中心的讲座,也有记录拍书经历的《甲午春得书记》及长篇访谈录《古书之爱》,作者所言都是过来人的经验之谈,内容丰富,极...
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