中华活页文选·教师版杂志是由中国出版集团公司主管，中华书局有限公司主办的一本部级期刊。
中华活页文选·教师版杂志创刊于1960，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
人生有三重境界，这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明，这段语言便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
关键词: 读书人 生活 学校教育 人类文明 民族 学生 教师
一个不读书的民族是没有希望的民族。学校教育所承担的目的之一，就是培养终生的读书人。身为教师的我们，自己应先读起书，然后才能带着我们的学生读书，将人类文明珍贵的“货物”经由书本，运送给一代又一代的学生。这是一种责无旁贷的义务，更是一种无以言说的幸福和美丽的事情。
关键词: 安身立命 家园 语文 教师发展 专业成长 继续发展 中间道路 关系式
卢真金教授在研究教师的专业成长时，提出过一个颇有意味的模型。这是一个用普通三角形撑起的关系式，底边被称之为教师发展的“立足边”，两腰则分别冠名为“理论边”和“实践边”。卢教授认为，当新教师走过职业适应期之后，通常会沿着两种路径继续发展。一种是由理论边出发，逐渐走向实践边，他管这种路径叫“气宗”；另一种则反其道而行之，...
关键词: 儿童 自我评价 小学 孩子 老师 内心
上了小学的孙女儿对我说：“奶奶，我发现您像个小孩子，我喜欢和您玩。”听罢孙女的话，我是何等的惊喜!因为儿童说我像儿童，大概我是真的有点像儿童了。我认定这对当小学老师的我来说，是一种赞誉。其实，在我的内心，自我评价便是：长大的儿童。
关键词: 环境保护 中国 古代 自然保护 污染防治 合理开发 自然资源 生物资源
现代环境保护的主要内容是自然保护和污染防治两个方面。以自然保护而言，重点是合理开发、利用、抚育和保护自然资源，尤其是生物资源等。在中国，自然保护的历史至少可以上溯到三千多年以前，这是我们炎黄子孙的骄傲。
关键词: 年号 庙号 谥号 考述 尊号
庙号、谥号、尊号及年号，在我国古籍中现身频频。前三者既有联系，又有区别。而年号则是中国历代帝王用以纪年的名号。现就所知，将四者来龙去脉略加辨析考述，以飨读者。
关键词: 岑参 高适 盛唐时期 沧浪诗话 诗人 诗评 边塞 名士
高适（700~765）和岑参（7157~770）乃是盛唐时期两位齐名的大诗人，都以边塞之作蜚声文坛，一向相提并论。他们两位共同的朋友杜甫有诗云：“海内知名士，云端各异方。高岑殊缓步，沈鲍得同行。”（《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》）宋代著名诗评家严羽说：“高岑之诗悲壮，读之使人感慨。”（《沧浪诗话·诗评》）选取他们两...
关键词: 生死 历史与现实 天人之际 故事 肉体 梦想 轮回
世间伟大作品其实不多，而《长恨歌》就是其中一个，无愧且独特。这篇长诗，直面人生两大主题——生死与爱恨，又由二者引申至天人之际，带给我们故事，也带引我们思考。故事里有帝王和美人，有战争和相思，熔铸政治和情爱，触及肉体和灵魂，跨越历史与现实，沟通梦想与仙幻，投射着百年大唐兴衰的回眸，激荡起超越千载轮回的反思，而文字清婉动...
关键词: 阅读 副社长 名作家 文学社 杂志社 初中 大学
27年前念初中，21年前上大学的时候，我曾经踌躇满志沾沾自喜地做过班里、系里的文学社社长、副社长。遗憾的是我没有成为一名作家，壮志未酬，很不服气，怎么办？那就干脆做杂志社的主编，给作家改稿子好了。其实，阅读和探究的快乐给我提供了足够的补偿。
关键词: 借鉴 隐逸诗人 情景交融 思想内容 文学作品 陶渊明
东晋陶渊明的《归去来兮辞》情景交融，脍炙人口，历来备受推崇。北宋文坛领袖欧阳修甚至放言：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”此论虽然未必严谨，但由此可见该文在人们心目中的地位。从思想内容上说，它是一篇表达隐逸主题的辞赋名作，是一篇决心抛弃仕途、回归田园的宣言书，抒发了“久在樊笼里，复得返自然”的由衷喜悦。由...
关键词: 别解 初中学生 刘禹锡 生活情趣 安贫乐道 兼济天下 精神风貌
绝大部分老师在带领学生研读《陋室铭》这篇文章时，都会点出刘禹锡用精警凝练的语句和谐明快的节奏，表达了作者自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣为止。对于初中学生来说，能达到这样的理解程度也许差不多了，但是作为教师，对于《陋室铭》的品读不应满足于此，因为这篇铭文虽然清新短小，但实在是应了那句话，...
关键词: 化虚为实 具体形象 艺术技巧 古典诗词
人类的情感意念是看不见摸不着的，为了使之表达得鲜明真切，具体形象，古人常常运用化虚为实的手法。
关键词: 古代文人 古诗文 语文学科 动因 出世 第十七条 教学改进 教学资源
《北京市中小学语文学科教学改进意见》第十七条指出：“积极拓展、整合教学资源，促进语文和其他学科教学的衔接。提倡把历史、地理、政治等学科内容作为语文学习的依托和背景，加强学习过程的开放性、体验性和实践性，构建满足学生个性需求的语文教与学方式。”
关键词: 古代诗歌 禅诗 汉晋时期 禅意 诗人
汉晋时期，佛教从印度传人，禅诗也随之应运而生。许多著名僧人留下了名篇，很多诗人也写了一些具有禅意的诗歌。禅诗具有独特的魅力，其中蕴含的哲理启人深思，许多优秀禅诗至今仍具有不朽的魅力，它也成为了古代诗歌的一个重要组成部分。
关键词: 经典诗文 语文教学 品读 中华民族 民族文化 当代中国人 古典诗文 民族语言
中华经典诗文历史悠久源远流长，名篇佳作数不胜数。优秀古典诗文是我国民族文化的精髓，是民族语言的典范，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是我们中华民族的魂与根，当代中国人应该继承和发扬，不应该让这些文化遗产在我们这一代手里丢失。
关键词: 积极心理学 设计范式 阅读教学 视域 新兴学科 心理学家 创建人 普通人
积极心理学是近十多年来一门新兴学科，创建人是美国心理学家马丁·塞利格曼等人。他们把积极心理学定位为致力于研究普通人的活力和美德的一门学科，重点研究以人的幸福心理为核心的一切积极正向心理。
关键词: 语文课堂教学 读书
“读”是语文课堂教学不可缺少的环节，语文的“味”是读出来的，语文课堂教学要在朗朗的读书声中彰显文字的魅力。
关键词: 阅读技能 培养体系 教材 苏教版 引导学生 教师培养
随着新《课标》的逐渐改革，全日制初中教学《语文课程标准》中对语文阅读理解的要求水平也提出了越来越高的要求。对于教材中的文章，要求教师培养学生多方面运用阅读方法，在阅读中引导学生快速掌握叙述内容，领悟描写方式，扩大学生的阅读范围，拓展视野，汲取知识，培养学生养成良好的阅读习惯，利用课余时间坚持阅读一定量的书籍。只有学校...
关键词: 阅读教学策略 农村小学 阅读教学方法 小学阶段 学校条件 阅读能力 小学生 突破性
群文阅读，即群文阅读教学，是近几年在国内悄然兴起的阅读教学方法，极具突破性，主要是教师和学生围绕一个或是多个议题选择一组文章，然后以议题为中心展开阅读与集体建构，最后师生达成共识。在农村小学阶段的教学中，群文阅读能很好地弥补农村学校条件、资源的不足。有效提高小学生的阅读能力。因此，探讨农村小学的群文阅读教学策略极具现...
关键词: 语文阅读教学 网络时代 空间 语文教育教学 人的精神 西方教育 工业增长 虚拟社会
曾有学者评论，西方教育已经过分技术化，这个时代正以几何平方的速度实现着新的工业增长，与此同时也对人的精神产生了有效操控。虚拟社会的形成给人类带来了一个当代新型的生存空间，一种新型的生活方式，更带来了当代的精神，对当代语文教育教学提出了更高的语文化要求。
关键词: 作文指导 中学语文教学 作文训练指导 教学存在 认知规律 满分作文 学生 习惯性
置身于中学语文教学第一线，总感觉当下的语文教学有些低效、无奈，尤其是作文教学存在着粗放式教学的现状，习惯性做法是未考虑学段和学生的认知规律，随便找个文题，不加指导就让学生写，要么找篇所谓的满分作文，让学生“参考”，其实欲速则不达。在近几年的中考阅卷中，我们发现不少的考生审题抓不住关键词，要么文不对题，要么泛泛而谈，没...
关键词: 课堂生成 习作教学 贴近学生 花絮 共享 写作教学 学生习作
新《课标》对小学生习作提出了新的要求：“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达……减少对学生习作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。”鉴于此，我在课堂上努力营造让学生乐于表达、易于动笔的氛围，激发学生写作兴趣，提高了学生的写作水平，现分享几则习作课堂教学案例，切实感受习作课堂教学生成的精彩。
关键词: 时事 高考作文 议论 品味 文章 作文水平 学生 价值观
2017年的高考结束已经有一段时间了，每年的高考作文都会引起大家的热烈讨论，今年亦是如此。笔者仔细分析今年高考作文，发现现在的作文对于时事的关注变得越来越多。毕竟我们需要的是“家事国事天下事，事事关心”的人才，而非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生。因此，学生必须要了解社会的变化，树立正确人生观和价值观。那么，我们...
关键词: 教师专业成长 实践研究 写作训练 阶梯式 专业发展 科研 教师教育 反思性实践者
在深化课程改革的当下，亟需教师的专业发展，2011年10月，国家教育部颁布了《教师教育课程标准》，当中明确指出：“（教师要）在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。教师应“加深专业理解，更新知识结构，形成终身学习和应对挑战的能力”。“教师是幼儿、中小学学生发展的促进者，在研究和帮助学生健康成长的过程中实现专业...
关键词: 创新思维 语文教学 中学生 培养 课堂教学 语文教育 创新活力
新《课标》强调“语文教育应该而且能够为造就现代化社会所需的一代新人发挥重要的作用”，更强调“应该尊重学生在学习过程中的独特体验”“语文教学应该是开放而富有创新活力的”。课堂教学作为实施创新教育的主渠道，肩负着重要的使命。那么，在课堂教学中，如何让学生广泛参与教学的活动过程，积极思考，亲身实践，如何培养学生的创新能力，...
关键词: 语文课堂 批判性思维 追问 小学 生产过程 个人信仰 自然发生 教育家
美国教育家杜威认为，思维的过程是一种事件的序列链。这一生产过程从反思开始移动到探究，再到批判性思维，最后得到比个人信仰和想象更为具体的“可以证实的结论”。思维不是自然发生的，但是它一定是由“难题和疑问”或“一些困惑、混淆或怀疑”“引发”的。
关键词: 识字写字教学 高年级 课文 语文课堂 公开课教学 小学语文 语言文字
纵观小学语文高年级公开课教学，重点落在阅读理解和语言文字的运用上，识字写字教学则简单带过，以致于识字写字渐渐淡出了语文课堂。而在低年级课堂教学上，识字写字则是重头戏，分析字音、区别字形、逐字指导书写，课堂一大半的时间都花在识字写字教学上。
关键词: 文言文教学 高中阶段 衔接策略 学习积极性 断层问题 语法知识 初中教师 考试内容
近年，初高中文言文教学的断层问题受到越来越多的关注，许多教师也采取了各种措施应对断层问题，如有的初中教师在教授文言文时也有顾及到学生在高中阶段学习的需要，讲一些词法、句法等方面的知识；有的初中教师在教学中也会讲解一些必需的汉语语法知识，如词的分类、单句的成分、短语的结构等，让学生初步掌握一些必备的语法知识，为文言文的...
关键词: 语文课堂 地图 常州 内心情感 历史现实 语文教学 语文技能 知识传授
语文课堂本应该是充满趣味、灵气和诗情的课堂，语文也应该是最能激起学生内心情感和陶冶学生情操的一门学科，但这一本来与历史现实、红尘万象、生命感知天然融合、密不可分的鲜活之物，却在很多学生心中和嘴里变得味同嚼蜡，形同鸡肋。造成这一现象的最主要原因，一是语文教学与生活脱节，失去了源头活水；二是课堂教学局限于语文知识传授和语...
关键词: 新书推介 中华书局 中央美术学院 书法学习 琅琊王氏 五十年代 历史细节 艺术大师
这是著名书画家王学仲先生讲述自己墨海生涯的一本小书。王学仲是琅琊王氏之后，自幼以书法为志业，本书记述了作者从曲阜到北平、从天津到日本，拜师、求学、访碑、授业的独特经历。本书既可为有志于书法学习的读者提供津梁，也记录了上世纪四五十年代京华美术学院、北平国立艺专、中央美术学院等艺校的历史细节，以及齐白石、徐悲鸿、黄宾虹等...
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