关键词：教师专业成长 实践研究 写作训练 阶梯式 专业发展 

摘要：在深化课程改革的当下，亟需教师的专业发展，2011年10月，国家教育部颁布了《教师教育课程标准》，当中明确指出：“（教师要）在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。教师应“加深专业理解，更新知识结构，形成终身学习和应对挑战的能力”。“教师是幼儿、中小学学生发展的促进者，在研究和帮助学生健康成长的过程中实现专业发展……教师是反思性实践者，在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。”

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