关键词：高中英语 写作教学 创生教学 策略探讨 

摘要：英语写作教学是高中英语教学的重点和难点,提高高中生的英语写作水平是当下新课程改革明确提出的教学要求,本文从创生教学的角度出发,探讨了有效加强高中生英语写作水平的途径和措施。

智富时代杂志要求:

{1}引用、标注参考文献≥15条以上近五年文献，在正文中标注时，要按照在文章中引用的顺序排列，请选用亲自阅读过的一次文献，不能引用内部资料、待发表和二次文献。

{2}来稿应主题突出、论点明确、论据可靠、数据准确、语言精练，具有创新性。

{3}插图的数量：图应精心设计，力求少而精（一般不超过5幅）。

{4}来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件，文稿（Word格式、宋体）添加至附件。

{5}内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200——300字为宜；关键词一般为3至5个（提供英文摘要及关键词更佳）。

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