关键词：大学英语 学习动机 动机策略 有效性 

摘要：当代大学生学习英语的动机虽然各异,不过大学生对英语学习的态度却大部分很不主动、不积极,学习的效果也自然达不到我们的预期。这就要求英语教师可以在教学中联系学生的学习动机及相关动机理论,科学地将动机策略理论运用到教学当中,进而诱导学生加强内外在学习动机,以期提升英语教学效果和学习效果。

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