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职教研究杂志

杂志介绍

职教研究杂志是由黑龙江农业工程职业学院主管,黑龙江农业工程职业学院主办的一本省级期刊。

职教研究杂志创刊于2003,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

职教研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江农业工程职业学院

  • 主办单位:黑龙江农业工程职业学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 志存高远建设国家示范性高等职业院校

    关键词: 志存高远  示范院校  团队  

    国家示范院校建设过程是一个创新的过程,在这一过程中,必须志存高远,必须通过团队的集体努力,才能较好地完成建设任务。本文从示范院校建设的经验和体会以及打造优秀团队方面论述了建设示范院校的做法。

  • 对高职院校实训教学环境建设的探讨

    关键词: 教学做一体化  教学环境  教育要素  企业要素  职业要素  

    高职院校的实训教学环境是基于职业工作的实际环境构建的。高职实训教学环境要用教育的视角去展现企业文化、职业理念、职业规范,要同时满足学生学习性的"做"和完成职业工作任务的"做"两种需要。高职实训教学环境建设更要强调教育要素与企业要素、职业要素的融合,而不是原封不动的照搬照抄,建设关键在于创新。

  • 职业教育与我国农业现代化

    关键词: 职业教育  农业现代化  现状  问题  关系  

    本文在论述我国职业教育现状的基础上,对我国职业教育事业存在的问题进行了分析,重点研究了职业教育与农业现代化的关系,并建议加强职业教育,争取政府资金支持,对农民进行短期教育培训等。

  • 试论秦汉时期的农业职业教育及其现代意义

    关键词: 秦汉时期  农业  职业教育  现代意义  

    秦汉时期的农业获得一定快速发展,这在很大程度上归功于它实行了很好的农业职业教育。纵观秦汉时期的农业职业教育的发展,归纳出它主要是通过设置农官、农家教育、农书教育、农民自身教育等几种方式进行的。秦汉时期的农业职业教育对现代的农业职业教育也有一定的借鉴意义。

  • 工学结合的理论基础

    关键词: 工学结合  理论基础  

    当前职业教育掀起了"工学结合"的高潮,那么这种教学模式的理论基础又是什么,本文从马克思教育与生产劳动相结合的理论、西方经济学的人力资本理论、人力资源能力建设理论以及多元智能理论阐述了工学结合的理论基础。

  • 二语习得理论对英语教学的启示

    关键词: 二语习得  关键期  输入  中介语  石化  

    二语习得理论包含了多个学科的研究成果。本文探讨了其中对英语教学有着切实指导意义的三个理论:关键期理论成为目前外语学习低龄化的主要推动力;i+1理论对于教学材料的选择有指导意义;中介语石化理论有助于教师了解语言学习的规律,从而改善教学效果。

  • 合作学习在英语大班教学中的三大要律八项注意

    关键词: 合作学习  大班  教学效率  

    合作学习是大班型英语课堂教学的重要组织形式,它以合作小组为单位,最大限度的促进学生的合作学习为目的,充分调动全体学生参与教学活动,丰富学生的学习形式。在小班型的班级里,许多人为促进合作学习进行了卓有成效的研究;但是,随着高等学校的不断扩招,很多大学英语课堂的学生人数已经突破了50人,一个教师不大可能顾及到每个学生。那么要真正发...

  • 论大学英语教学中的体验教学模式

    关键词: 大学英语教学  体验式教学  教学模式  

    体验式教学是基于现代教育思想和教学理论的一种教学方式,是以学生为中心的教学过程。体验式英语教学的教学核心是学生参与互动,亲身体验学习过程,学生学习积极性高,自身非智力因素可以得到充分体现,学习潜能得以充分发掘。

  • 民族文化心理因素对英汉语言感情色彩差异的影响

    关键词: 文化  心理  感情色彩  差异  

    文化与语言有着密切的关系,不同的民族具有不同的文化。语言是一面镜子,它可以折射出一种语言社团的民族心理和民族文化。在不同的语言中,语言的感情色彩变化受民族文化心理的制约。通过对民族文化心理对英汉语言感情色彩变化的影响的探讨,目的在于更好的了解东西方的文化,更好的理解和运用语言,消除语言文化的障碍,提高跨文化交际的能力。

  • 高校公共外语分层次教学的利与弊

    关键词: 公共外语  分级教学  优势劣势  解决方法  

    通过对高校公共外语分层次教学的现状分析,本文试图从各个角度探讨这一教学方法的优势与劣势,并提出应对劣势的方法与建议。

  • 《机电产品生产管理与营销》学习领域的开发与设计

    关键词: 机电产品  学习领域  开发  设计  

    《机电产品生产管理与营销》学习领域学习德国先进经验,结合我国企业发展的实际需要,以"必需"、"够用"为原则,进行基于"完整工作过程"的学习领域设计,以"行动导向"组织教学活动,设计教学情境,以组织学生经历实际工作过程的职业教育进行教学活动,从而使学习内容与行动能力联系起来,扩展其所获得的知识和能力,培养适应企业需要的复合型技能人才。

  • 高职计算机网络技术专业课程建设探索

    关键词: 课程建设思路  职业岗位能力  课程体系建设  

    本文依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,提出高职院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据,以项目为导向,工学结合为主要模式进行专业课程体系建设。提出了课程设置模块化、课程评价标准化、课程建设精品化和专业教材系列化的建设思路,并对具体的建设措施进行了积极的探索。

  • 构建高职院校《职业观与职业道德》课程行动导向教学模式的思考

    关键词: 情境  行动导向  

    行动导向教学模式是职业教育的新范式,通过《职业观与职业道德》课程设计对构建该课程行动导向教学模式作了一些思考。

  • 高等院校非计算机专业VFP课程教学改革与实践

    关键词: 教学改革  教学方法  考核  实践  

    VFP程序设计语言是一种能处理大量的数据和进行管理系统开发的常用工具。它是很多高等学校非计算机专业的计算机基础课程。如何教好这门课程是计算机基础课教师非常关心的问题。作者在学生观念、教学方法、教学手段、考试方等几方面进行了教学改革尝试,在几年的实践过程中取得了良好的效果。

  • 高等职业教育校园文化建设的新认识

    关键词: 高等职业教育  校园文化  建设  

    高等学校的校园文化,是大学生成长环境的因素,是高等教育机制中的一个十分重要的环节。作为高等教育的一种类型,高职教育只有建设具有职教特色的、健康向上的校园文化,才能完成培养高素质技能型人才的重任。构建中国特色高职教育体系,校园文化建设不仅仅是关注点,更应成为高职教育持续发展的源动力。

  • 构建社会主义核心价值德育体系

    关键词: 社会主义核心价值体系  德育  体系  

    党的十六届六中全会首次明确提出社会主义核心价值体系的科学命题。这一理论创新,为新形势下的德育教育指明了方向。高校德育工作必须以社会主义核心价值体系为统领,构建德育教育新体系,切实推进社会主义核心价值体系建设。

  • 论高职院校思想政治教育创新

    关键词: 高职院校  思想政治教育  创新  

    当前高职院校的思想政治教育工作从整体来看形势是好的,但也存在着诸如工作疲软等问题。为了增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,需要从创新理念、形成体系、建立网络和创新方法四个方面,来创新高职院校的思想政治教育。

  • 马克思主义人学视阈下的思想政治教育

    关键词: 马克思主义人学  思想政治教育  现实的个人  主体  实践  

    人的问题是贯穿马克思主义学说始终的重要线索,思想政治教育问题从根本上讲是人的问题,这一契合点把马克思主义人学与思想政治教育紧密联系起来,本文从社会学层面和哲学本体论层面对马克思主义人学思想中关于人的本质特性作了简要剖析,并以此为基点,把现实的个人、实践的人作为现代思想政治教育的最高目的--促进人的自由全面发展的科学的逻辑前...

  • 以科学发展观指导高校“两课”教学

    关键词: 科学发展观  思想政治教育  两课  

    我国高校学生思想政治教育工作面临着新问题,给以大学生为主要授课对象的"两课"教学提出了新要求。以科学发展观为指导,促进学生的全面发展,是高校学生思想政治"两课"的必然要求和理性抉择。

  • 浅谈高中思想政治教育课中的人格教育

    关键词: 高中思想政治教育  人格教育  

    培养和塑造青年学生的健全的人格,是学校教育的重要目标,也是素质教育对高中思想政治教育教学课的根本要求。因此,应深刻理解思想政治教育课中的人格教育的涵义,把握其在教育教学中的重要意义;充分发挥人格教育在高中思想政治教育教学课中的作用;以提高高中生的综合素质和健康的个性心理。

  • Zigbee技术在远程无线自动电抄表系统中的应用前景

    关键词: zigbee  无线网络  自动电抄表系统  

    远程自动电抄表系统的大力推广会促进供电企业管理水平的大力提升。本文分析了现有自动抄表技术的优缺点和发展现状,介绍了Zigbee技术的特点和优势,论述了Zigbee技术在自动抄表中的发展前景。

  • 中韩“2+1.5”合作办学模式的探索与实践

    关键词: 中外合作办学  办学模式  

    中外合作办学已经成为我国教育事业的组成部分。高职院校中外合作办学历史较短,经验不足,探索一条高职院校中外合作办学的特色和创新之路,培养更多具有国际化背景的技能型人才,为学院发展服务,是高职院校值得研究的课题。

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