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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • “我到中南海当总理的贵宾”——访北京市劲松职业高中烹饪专业教师向军

    关键词: 中学高级教师  烹饪专业  创新团队  优秀青年教师  专业团队  烹饪技术  西花厅  王师傅  荣誉称号  食品雕刻  

    他是一名职业学校的教师,获得过"北京市优秀青年教师"、"中学高级教师"、朝阳区"职教之星"、"北京市青年骨干教师"等多个荣誉称号,他带领的专业团队被评为"北京市创新团队"。他也是一名厨师,享有国际烹饪联合会、中国药膳研究会授予的"国际烹饪名师"的称号,是国际烹饪联合会理事,曾被国际烹饪联合会授予"国际烹饪优质名厨"称号。2008年9月,中国...

  • 浙江一线调查:打造先进制造业基地技能人才队伍的迫切性(续)

    关键词: 一线调查  技能人才队伍  工业经济  基地建设  机械设备制造  机械公司  环杭州湾  高级技能人才  工业销售产值  地区生产  

    上期我们刊出了本刊特约记者在浙江就技能人才队伍建设做的一线调查,引起了读者较大反响,本期我们将带您继续浙江之行,围绕杭州、宁波这两个浙江的核心城市做更为深入的调查和采访。

  • 技能人才队伍建设 要金字塔型还是橄榄型

    关键词: 技能人才队伍  模具工  橄榄型  汽车维修工  冲压工  机械装配  人才结构  工程机械销售  人才缺口  人力资源  

    <正>在宁波、杭州两地采访中记者发现,众多的技工岗位中,车床工、钳工、铣工、刨工、磨工五类工种需求格外突出。此外,机械装配工、模具工、数控工、设备操作工、汽车维修工、冲压工等需求也很大。

  • 职业教育怎样才能后劲十足

    关键词: 城市经济  专业指导委员会  地方经济  产教结合  技工学校  弹性学制  公路交通建设  十年  教育定位  工程机械  

    <正>职业教育经过二三十年的发展,其为地方经济提供技能人才的作用日渐显现。随着职业院校所在城市经济的大力发展与国际接轨程度的提高,职校在做好基本工作的同时,也日益探索着职校生培养的创新模式,力争使学生在

  • 劳动部门如何做好技能人才培养的后盾

    关键词: 市劳动局  宁波经济  技能人才培养  技能开发  培训补贴  技术工人  技术工种  劳动力市场  林建  高级蓝领  

    <正>宁波:财政投入做后盾宁波市劳动局职业技能开发处林建国处长在介绍宁波市技能人才整体结构状况时给我们报了这样一组数据。自1994年国家实施职业资格证书制度以来,从宁波市县劳动

  • 资讯

    关键词: 珠宝玉石首饰  技术指导中心  就业培训  高技能人才  技工学校  燃气行业  国家职业资格  技师职业资格  广州市建委  营销师  

    <正>全国珠宝首饰制作技能竞赛启动近日,国土资源部珠宝玉石首饰管理中心、中国就业培训技术指导中心和中国珠宝玉石首饰行业协会等单位联合发出关于开展全国珠宝首饰制作技能竞赛的通

  • 对资格认证培训中理论考核的思考与建议

    关键词: 认证培训  行政许可行为  业务行为  业务素质  职业资格认证  专业技术理论  社会人士  劳动合同  违反规章制度  维修业  

    <正>资格认证培训是一种行政许可行为,也可以说是一种准入制度前置。资格认证制度设立的目的是为了规范各行各业的业务行为,提高从业人员的业务素质和其他相关素质。这是人力资源和社会保障部门的一项重要任务,同时

  • 对中等职业学校人事制度改革的几点看法

    关键词: 中等职业学校  人事制度改革  师资管理  教育改革  人事管理制度  资格准入制度  评定程序  人事管理模式  教学质量  

    <正>随着我国经济的快速发展,职业教育改革也取得了很大成绩,在改革过程中,职业教育人事管理制度的滞后性成为其发展的严重障碍。因此,建立科学的师资管理模式,是我国中职教育改革所亟需解决的课题。

  • 高职高专毕业论文(设计)质量管理初探

    关键词: 毕业论文  在校教育  综合性实践教学  质量管理  高等职业教育  操作技能  实习岗位  高职高专教学  教学质量  高职教育改革  

    <正>高等职业教育是高等教育的重要组成部分。培养具有一定专业知识和熟练操作技能的高级应用型人才是高职教育的首要任务,而高职高专学生在毕业实习中完成毕业论文(设计)是在校教育的一个重要的综合性实践教学环节,

  • 浅谈高职教育发展的几个问题

    关键词: 职业教育管理  教育发展  人才培养观念  办学方向  办学活力  高等职业教育  高职教育管理  高职教育体系  人才质量观  教育思想  

    <正>在经济建设的新形势下,高职院校的办学方向、人才培养目标、办学的活力以及职业教育管理的变化和发展趋势如何,值得认真研究。一、转变人才培养观念随着社会政治、经济、文化的急剧变革,高等教育的

  • 现代企业组织成本管理探究

    关键词: 现代企业组织  成本管理  管理探究  组织成本  成本效益观念  现代组织  组织结构  显性成本  隐性成本  机会成本  

    <正>在市场经济环境下,企业成本管理应树立宏观成本效益观念,由传统的节约、节省观念转变为现代效益观念。企业领导,尤其是企业的决策者,应提高对组织成本的认识,实现企业的现代组织成本管理。

  • 综合提升技校学生学习能力的新尝试

    关键词: 学习能力  家庭教育  亲子关系  专题课  学习成绩  人格教育  课堂教学  学习方法指导  训练方案  应试技巧  

    <正>近年来,我们针对技校学生学习能力普遍较差的现状,在综合提升学生学习能力方面进行了新的探索,结合课堂教学、家庭教育,设计了一整套训练方案,并在不同专业学生中组织了三轮实验性训练活动,收到了良好的效

  • 几种特殊方法在制图教学中的应用

    关键词: 制图教学  机械制图  读图能力  空间想象力  学生画  投影规律  尝试错误  制图课  教学效果  学习过程  

    <正>机械制图是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力的重要专业基础课程。由于职校生的基础薄弱,空间想象能力不够,学习机械制图觉得有一定困难,往往教师讲得很辛苦,而学生还是觉得没劲,教学

  • 故障预测技术研究

    关键词: 预测技术  神经网络  预测方法  粗糙集  贝叶斯决策  视情维护  累加生成  灰色理论  模式识别  小波分析  

    <正>传统的产品、设备和系统的维护方式主要分为两大类:故障后维护(Corrective Maintenance)和定期维护(Time-based Maintenance)。故障后维护,即运行设备直到产生故障再维护,是使用历史最久的维护方式。实行故障后维护,

  • 对合作式阅读教学的探索

    关键词: 阅读教学  学习小组  总体成绩  教学组织形式  合作式  南州六月荔枝丹  教学理论  评价标准  个体成员  阅读素养  

    <正>合作学习是以学习小组为基础的教学组织形式,通过组员之间的合作互助活动,促进个体成员的全面发展,以达到预先设定的教学目标,并以学习小组总体成绩为评价标准的一种教学理论和策略。合作学习是当前大力倡导的

  • 提高驾驶员安全意识、确保行车安全

    关键词: 行车安全  互联互通  驾驶技能  驾驶经验  交通警察  交通管理  交通规则  驾驶天地  酒后驾驶  酒精含量  

    <正>随着经济的高速发展,我国公路事业快速发展,公路的互联互通逐步完善,人们的出行更加快捷、便利。但交通事故频频发生,造成了重大的经济损失。为了防止事故发生、保证行车安全,必须加强对驾驶人的安全教育和管理。

  • 技工院校应大力推行MES教学模式

    关键词: mes  技工院校  技工教育  学科型  职业实践  学习单元  教学效果  职业技术学校  职业技术教育  职业技能鉴定  

    <正>目前,国内许多技工院校职业教育仍采用传统学科型课程模式,课程内容与职业实践相脱节现象十分严重,难以体现出技工教育的特色。尽管一些学校对于课程体系进行了改革,但推行的力度仍不够强、研究的层次也不够

  • 浅谈模块教学法在钳工实习教学中的应用

    关键词: 模块教学  实习教学  同步式  操作技能  法上  单项技能  知行  錾削  加工经验  模块功能  

    <正>模块教学就是围绕一个专题,在教法上强调知能一体,在学法上强调知行一致,集中开展相关的理论知识、实践经验、操作技能以及活动方式、方法、方案的同步式一体化的教与学,以实现具体能力和素质的培养目标的教学模式。模

  • 浅谈项目教学法在汽车专业实训中的运用

    关键词: 汽车专业  专业实训  应用项目教学  技术理论  自动变速器  实训课  换档过程  教学活动  学习过程  教学效果  

    <正>在教学过程中应用项目教学法,可以大大提高学生主动动手和动脑分析的积极性,达到有效掌握项目技术理论和技能的目的。针对汽车专业教学目前存在的问题,笔者尝试将项目教学法应用在汽车专业,收到了良

  • 如何提高《机械基础》的教学质量和效果

    关键词: 机械基础  机械零件  现代教育媒体  教学质量  课堂教学  换向阀  齿廓  啮合特性  齿轮传动  啮合角  

    <正>机械基础是技校机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到机械原理、机械零件、液压传动等多方面内容。对于刚刚初中毕业的技校生来说,无疑是大难度的课程,若以一般的讲授形式进行课堂教学,难免枯燥

  • 适应市场需求,改革技工学校计算机教学

    关键词: 计算机教学  技工学校  计算机专业教育  计算机课程  信息技术  计算机教育  多媒体技术  网页制作  电脑销售  办公自动化  

    <正>在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也表明技校计算机教学改革势在必行。其改革的主要思路是:以"适应市场,各有所长,各尽所

  • 技校机械制图课程单元设计改革

    关键词: 机械制图课程  空间想象力  读图能力  单元设计  轴测图  轴向伸缩系数  教学效果  学习过程  装配图  装配关系  

    <正>机械制图是一门既有理论又有实践的课程。虽然正确读懂图样是学习机械制图的主要目的,但要正确地读懂图样必须具备的主要能力是空间想象力,画图不仅是培养空间想象力,促进读图的重要途径,还是检验读图

  • 如何培养学生学习《机械制图》的兴趣

    关键词: 机械制图  机械图样  绘图能力  教学时间  直观教学  形体分析  空间想像能力  基孔制  制图课  线面分析法  

    <正>《机械制图》是一门理论性和实践性都很强的专业技工基础课,当今社会对技术人材的需求越来越高,使《机械制图》教学时间少和内容多的矛盾加剧。再者现在学

  • 浅议《机械制图》的创新教学

    关键词: 机械制图  创新个性  新教育  学习过程  问题情景  主体性  师生双边活动  认知过程  人格魅力  自主学习  

    <正>创新教育在课堂教学中具有重要作用,因此要不断探讨新的教学理念和方法,培养学生的创新意识、创新能力和创新个性等。具体到《机械制图》的课程教学中,必须挖掘教材中的创造性因素,开展具有创造性的教与学活

  • “过程导向、任务驱动”在《印刷电路板设计》教学中的应用

    关键词: 印刷电路板设计  任务驱动  过程导向  教学效果  原理图设计  主体性  演示法  印刷板  讲授法  建构主义理论  

    <正>《印刷电路板设计》课程是高职高专院校电类、计算机等相关专业的一门职业技术基础课,传统教学中使用的讲授法和演示法仍延用传统"三段论"模式,其教学方法及内容与生产实践相脱离,忽视了学生主体性和主观能动

  • 论可编程序控制器的教学方法

    关键词: 可编程序控制器  教学方法  电力拖动控制  梯形图  控制线路  工业自动化  输入点  辅助触头  接触器控制  继电器控制  

    <正>可编程序控制器在当今工业自动化中应用得相当广泛。但在《电力拖动控制线路》教材中,可编程序控制器的内容却是学生学习上的难点。笔者在多年的教学过程中,总结出一系列行之有效而又灵活实用的教学方法和手

  • 浅谈职校机械专业课的理论教学和评价策略

    关键词: 教学效果  机械基础  专业理论课  钳工工艺学  评价策略  机械制图  人才培养  机械制造工艺学  课堂教学  工作第一线  

    <正>专业课教学是职校教学工作的核心,是传授学生专业理论知识的主要途径。专业课教学效果的好坏直接影响到教学目标的实现和人才培养的质量。根据从事多年专业课教学的经验,笔者从三个方面谈谈有关专业理论课教学质

  • 发挥多媒体教学优势,提高英语教学质量

    关键词: 教学优势  教学质量  多媒体设备  精读课  语言点  输出性  多媒体计算机  课堂教学  口头表达能力  语言教学  

    <正>自从多媒体设备进入个大院校后,它就以独特的优势为英语教学搭建了高效的平台。多媒体教学有三大优势,可以有力地保证英语教学质量。一、可以根据教学对象制作适合各类学生

  • 关于语文教学方法的探讨

    关键词: 语文教学方法  乐之  语文素质  兴味盎然  于勒  语文教学活动  赤壁怀古  念奴娇  中心论点  

    <正>孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""乐之"才能提高学习热情和强烈的求知欲望。学生只有对语文课产生兴趣,才能变被动为主动,从"要我学"到"我要学",而这个过程实现的关键,往往取决于

  • 提高市场营销课堂教学效果的几点设想

    关键词: 主体性作用  经济管理  课堂教学  教学方法  营销专业  广告策划  单元教学  放下架子  市场调查  师生关系  

    <正>市场营销是一门技术性较强的经济管理应用学科,学生之前没有任何的知识基础,如果只是按照"填鸭式"的教学方法,不仅发挥不了学生的主体性作用,也与学校培养能力强、素质高的目标不相适应。那么,怎样才能提

  • 服务专业 强化技能——浅谈高职口语训练课的教学构建

    关键词: 口语训练  口语技能  教学反馈  强化技能  人际交往能力  服务专业  课堂设计  课外教学  口语水平  综合素质  

    <正>高职口语训练课是一门以实训为主的学科,课程性质为公共课,要求学生能够用口语明确得体地表情达意。它的宗旨在于通过口语技能训练,提高学生的口语表达能力及人际交往能力,有效促进学生综合素质的提

  • 影响高中学生数学成绩的原因及解决方法

    关键词: 数学成绩  课内学习  人类文化  鉴赏能力  运算技能  惯性运转  课外书籍  学法指导  知识的理解  思维过程  

    <正>数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者,许多小学、初中

  • 如何写好《机械制图》课程教案

    关键词: 机械制图  技能型专业  维修技术  教学效果  立体形状  空间思维  平面图形  外部形状  几何作图  中等职业学校  

    <正>现代化工业的发展,需要更多的技能型专业人员,既要懂得看图识图,又要懂得操作与维修技术。作为培养技能型专业人才的中等职业学校,《机械制图》是其一门不可缺少的专业基础课。开设这门课程是为了培养学生

  • 语文教师应注重提升“教育机智”

    关键词: 教育机智  教学能力  于漪老师  教学构思  应变能力  课堂结构  教学过程  反馈信息  课堂教学  比较教学  

    <正>一名合格的语文老师,不但应该具备所需的业务知识,更重要的是必须具有较强的教学能力。而教育机智是教学能力的重大体现。笔者在此试就教育机智谈一点粗浅的看法。

  • 多媒体课件制作过程中Web技术应用的研究和探讨

    关键词: 多媒体课件制作  web  跨平台特性  协议标准  下载速度  超链接  低分辨率  多媒体元素  netscape  页面布局  

    <正>一、Web技术的运用与发展局限伴随着Web的出现和Web技术的发展,运用Web技术制作的多媒体课件应运而生。作为一种全新类型课件的平台,Web本身具有统一的协议标准,良好的跨平台特性

  • 知识更新系列讲座——科研人员培训的新模式

    关键词: 科研人员  培训者  科研单位  科研项目  专业技术人员  项目团队  研究项目  科研需要  学术交流  成果介绍  

    <正>一、科研人员培训的特点培训是组织提高员工技能,实现员工与组织共同发展的手段。以科研为主要任务的组织,特别是承担未知科学领域或跨学科研究任务的组织,传统的培训模式在对科研

  • 把学校办到企业中去——深化校企合作办学的一种模式

    关键词: 校企合作办学  技术工人  办学模式  科研成果  学习力  工作岗位  实训课  人才竞争  实践性教学  工学  

    <正>有科研成果显示,人的职业能力有70%是在工作岗位上形成的。要培养出高素质的技术工人,就必须真正实现校企合作的办学模式和工学结合、半工半读的人才培养方式,使之更早、更快、更多地接触、熟悉、适应工作岗

  • 校企协作的实践与创新

    关键词: 高技能人才  人才培养  合作工作  教学科研基地  协作委员会  专业设置  企业合作  联合办学  实习教学  校企联合  

    <正>校企合作是以市场和社会需求为导向,学校和企业共同参与的人才培养模式,它是培养高技能人才的必由之路,是职业教育发展和改革大方向。2005年11月,国务院下发《关于大力发展职业教育的决定》,明确提

  • 中等职业教育实习指导教师业务素质的构建

    关键词: 中等职业教育  教师业务素质  实习指导  实训课教学  思想品德  劳动力市场  操作技能  教学效果  操作习惯  工作作风  

    <正>在中等职业教育的教学中,实训课教学对学生进行的是全面的形象的综合性教育,实习指导教师对学生的影响也是广泛而深刻的,无论是思想品德,工作作风,还是技术水平,文明操作习惯,开发自身潜能和适应劳动力市场变化

  • 试析教师的教学观对学生心理的影响

    关键词: 教学观  学生学习方法  学生心理  教学活动  组织教学过程  现代教育技术  学习能力  学习活动  认识的主体  教育教学行为  

    <正>教学观支配着教师的教学活动,现代教学观理应用发展的眼光看待学生,着眼于调动学生的主动性与积极性,教给学生学习方法,培养学生的学习能力,以使其适应不断变化的世界。

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