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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 王安:创业的关键是找准定位

    关键词: 办公系统  移动化  信息化领域  中国青年  互联网市场  中国移动  自动化应用  青年联合会  财务体系  无线  

    <正>23岁,他成立了自己的公司;24岁,他获得了首届中国青年创业大赛金奖;作为移动信息化领域的拓荒者,他推出的MIP移动办公,是业内首个可以无缝对接PC办公系统的移动化产品;短短5年时间,他创立的数字天堂公司已成长为国内移动信息化行业的领导企业。

  • 中国创业教育提出的背景与意义

    关键词: 就业问题  学生就业工作  创业型经济  学生自主创业  中国创业  尹蔚民  优惠政策  学会学习  个体发展  学  

    2009年3月10日上午10时,十一届全国人大二次会议在人民大会堂举行第三场记者会,人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时表示国务院专门下发了加强大学生就业工作的有关通知,提出了八个方面的措施,其中一条就是"鼓励大学毕业生自主创业""将通过一系列的优惠政策,包括税收、场地安排、创业环境和条件等等,来支持鼓励大学生自主创业。"其...

  • 高职生创业教育现状及存在的问题和对策

    关键词: 世界宣言  学校创业教育  教育基础  终生受益  就业指导  专业教师队伍  自主创办  教育质量  指导教师  亲  

    <正>联合国教科文组织1998年10月发表了《21世纪的高等教育?展望与行动世界宣言》和《高等教育改革和发展的优先行动框架》两个文件,强调必须把培养学生的创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,指出培养学生的

  • 技工学校德育课必须加强自主创业教育

    关键词: 德育课  技工学校  学历证书  职业技能证书  个性倾向  技校生  专业技能  技能课  硕士研究生  技能实践  

    <正>创业教育是一种新的教育理念,是职业教育的要义之一。也就是说,面对21世纪的激烈竞争,技工学校的学生除了需要文化学历证书和职业技能证书之外,还需要"第三本学习证书",即创业教育证书。

  • 两会专题:大力发展职业教育

    关键词: 农村家庭经济  涉农专业  教育结构  政府工作报告  人才可持续发展  实习设备  企业实习  职业技术学校  职  

    <正>总理在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中提出,要"优化教育结构。大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费,今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。"尽管只有简短的

  • 用“明天的技术”培养“今天的人才”——江苏扬州中德技师培训学院首届毕业生就业推介会隆重举行

    关键词: 培训学院  江苏扬州  德国工商联合会  机电一体化专业  职教模式  德国职业教育  职业资格证书  豪夫  双元  

    <正>2009年3月,当成千上万的大学生毕业生还在感叹就业难的时候,江苏扬州中德技师培训学院的毕业生们则迎来了他们新的人生——同时有几家企业向他们每一个人伸出了橄榄枝。3月14日,该学院举行了隆重的首届毕业生推介会,首批机电一体化专业的33名学生经过3年半的学习

  • 把职业教育办成企业心中的教育——解密江苏省扬州技师学院中德合作成功办学之路

    关键词: 德国工商联合会  学校课堂教学  理实一体化  金融危机  学生质量  专业设置  双元制  职业资格证书  岗位需  

    <正>大学生就业难是摆在当前的一个现实问题。在金融危机席卷全球的大环境下,职业教育到底应该如何发展?怎么样才能培养出企业真正需要的技能人才?江苏省扬州技师学院以开拓创新的精神给出了答案。

  • 大学生创业系列谈之二 创业“五W”之一“when”——从丁仕源创业谈起

    关键词: when  工作经验  成人培训  稚气未脱  信息学院  童年期  文化公司  组织能力  伙伴们  英语系  

    <正>面对"创业应从什么时候开始"这个问题,答案五花八门。在我们的创业课堂上,有人认为应该在25岁以后创业,因为那个年龄成熟;有的人认为在有30万元以后创业,因为这样就有启动资金了;有的人认为应该在工作五年以后创业,因为那时有工作经验了。丁仕源的案例会给我们更多的

  • 浅谈技校新班的班级管理工作

    关键词: 班级管理工作  招生数量  教育工作者  技术工人  班级凝聚力  三心  班委  班风建设  教育班  思想动态  

    <正>面对目前我国发展职业教育的大好形势,各技校纷纷扩大招生数量,为国家培养更多的合格技术工人。笔者作为技校的基层教育工作者仅从班级管理方面谈谈自己的一些心得体会。

  • 高职粮食工程专业人才需求和培养调查报告

    关键词: 粮食工程  工程专业人才  高等职业教育  高技能人才  人才培养  毕业生素质  粮食加工厂  制粉工艺  教育人  

    <正>高等职业教育的根本任务是培养生产、服务、建设、管理第一线需要的"用得上、留得住、下得去"的高技能人才。为深入了解我省对高职粮食工程人才需求现状,提高专业人才培养的针对性和教育的有效性,使粮食工程专

  • 关于自动化技能人才职业归属的探讨

    关键词: 自动化技术  自动化类  自动化设备  专业角度  维护检修  职业属性  工业企业  生产过程  运动控制  工业自  

    <正>我国工业企业正全面、跨越式迈进自动化时代,必然要求大量自动化类技能人才,从事自动化设备及系统的安装、调试、运行管理、维护检修。笔者在此从自动化专业角度,在分析自动化技术的核心、自动化技能人才的知识与能力结构基础上,探讨自动化技能人才的职业属性,对

  • 员工招聘的成本核算与效果评估

    关键词: 员工招聘  招聘工作  招聘过程  人力资源  招聘效度  招聘成本  招聘评估  评价方法  用人部门  心理测验  

    <正>招聘的有效性是指组织在招聘过程中,利用决策、组织、协调等职能来优化招聘活动的过程,合理配置招聘工作过程中的各种资源要素,提高招聘的管理效率和水平,从而通过"有效管理"最大限度地实现招聘目标。

  • 高校知识产权管理中存在的问题及对策研究

    关键词: 高校知识产权  科研成果  知识经济时代  科研业绩  国家经费  人员专业化  专职管理人员  科技管理人员  产  

    <正>知识经济时代,市场竞争日趋激烈,知识产权的重要性被提到了新的高度,成为全世界关注的焦点和热点。与发达国家相比,中国的知识产权保护起步较晚,民众有关

  • 关于数控加工工艺路线的研究

    关键词: 数控加工工艺  加工程序  走刀路线  加工方案  换刀时间  加工路线  盘类零件  对刀点  工艺方案  位置精度  

    <正>理想的加工程序不仅应保证加工出符合图样的合格工件,同时应能使数控机床的功能得到合理的应用和充分的发挥。在对加工工艺进行认真和仔细的分析后,制定加工方案的一般原则为先粗后精、先近后远、先内后外、程序

  • 实施分级模块教学法探索机械类复合专业建设之路

    关键词: 模块教学  教育专题  技工学校  教学效果  操作技能  国家职业标准  职业资格证书  湖北省宜昌市  知能  专  

    <正>湖北省宜昌市机电技工学校的模块教学,于1999年5月作为科研课题在劳动和社会保障部立项,1999年9月开始试点实施。所谓模块教学,就是围绕一个能力和素质的教育专题,在教法上强调知能一体,在学法上强调知行一致,集中开展相关的理论知识、实践经验、操作技能以及

  • 如何培养学生的创新能力

    关键词: 职业技术教育  教学方法  用人单位  实践精神  人格特征  课本内容  创造性思维  技术知识  常规思维  科学  

    <正>随着科学技术的突飞猛进,竞争日趋激烈,用人单位对劳动者的素质要求也越来越高。要适应社会发展,职业技术教育必须全面推进素质教育,改进教学方法,尤其要以培养学生的创新能力为重点,变学生

  • 浅谈PLC与数字电路相结合的教学方法

    关键词: 数字电路  plc  工业控制装置  输入输出接口  可编程控制器  自动化技术  教学方法  通信技术  按钮控制  

    <正>PLC,即可编程控制器,是一种以微处理器为核心,带有指令存储器和输入输出接口,将自动化技术、计算机技术、通信技术融为一体的新型工业控制装置。

  • 浅谈直观教学法在《机械基础》教学中的应用

    关键词: 机械基础  直观教学法  教学实例  技工学校  螺旋传动  讲课过程  曲柄摇杆机构  间歇运动机构  棘轮机构  

    <正>在技工学校机械工种的教学中,《机械基础》是一门重要的专业基础课,是为专业课服务的。其基本任务是培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。《机械基础》的特点是理论性和实践性都比较强,既

  • 论中职《机械制图》教学中学生空间想象能力的培养

    关键词: 机械制图  空间思维能力  绘图能力  空间想象力  形体分析  立体形状  工科类专业  教学效果  制图教学  轴  

    <正>《机械制图》是中职学校工科类专业的一门技术基础课,学生对这门课程的掌握程度,不但会影响后续专业课程的学习,而且会对学生将来在工作实践中创新能力的发掘有深刻的影响。绘图与读图一直是该课程教学的两大任

  • 元素化合物知识教学建议

    关键词: 元素化合物  教学建议  元素周期律  纵横联系  主要知识点  理解记忆  含氧酸盐  教学质量  简约性  检验图  

    <正>在元素化合物知识的教学实践中,往往会出现教师感觉讲得很有条理,而学生却感觉乱七八糟无从学起的现象。这主要是由于元素及其化合物的种类繁多,知识点又分散,再加上教学进度快,学生来不及充分消化理解,所

  • 关于高职院校服装效果图绘制的教学探讨

    关键词: 服装效果图  服装设计过程  服装设计专业  服装专业  教学效果  结构制图  服装结构  服装工艺  创作灵感  

    <正>服装效果图绘制是服装设计过程中的一个重要环节,也是服装设计专业开设的专业必修课之一。服装效果图是设计师借以表达创作灵感和设计意图的工具,通过效果图可以将服装、穿着者和环境之间的关系呈现出来。为了满足市场对服装专业人才的要求,专业教师应该对服装效果

  • 金必胜补充版五笔字根口诀

    关键词: 五笔  汉字输入  西方科学  重码  输入速度  形码  九臼  文字录入  东方文化  王永民  

    <正>五笔字型输入法诞生于20世纪80年代,连中文计算机都没有的时代,被誉为"不亚于活字印刷的伟大发明"。1983年,融汇了东方文化和西方科学的五笔字型冲

  • 浅谈案例教学法在牧医专业教学中的应用

    关键词: 牧医  案例教学法  个案教学法  实例教学法  案例组织  知识的理解  猪口蹄疫  猪病防治  试验班  操作技能  

    <正>案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,运用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。它能创设一个良好宽松的教学实践情景,把真实的典型问题展现在学生面

  • 车工实习教学之我见

    关键词: 车工实习  教学工作  实习时间  实习教学  无准  工件毛坯  实习要求  教学计划  工件加工质量  实习课  

    <正>在从事车工实习教学工作的几年时间里,笔者积累了一些教学经验。总的来看,笔者认为要搞好车工实习教学工作,要从以下几方面入手。一、认真而充分地备课课堂就是战场,要想攻克知识堡垒,绝不能打无准

  • 数字电路实验教学初探

    关键词: 数字电路实验  配合能力  单元设计  计算机仿真软件  技工院校  设计型实验  逻辑表达式  逻辑电路图  虚拟  

    <正>实验课是训练学生实践能力和创造能力的极好平台。如何充分发挥学生的自我能动性和创造力,培养学生的协调配合能力及合作精神,让学生更好地完成由单元设计向系统设计的过渡,掌握现代化实验设备的操作与应用,是

  • 论数学教学中学习兴趣的提高

    关键词: 数学教学  数学问题  学校生源  问题解决  发散性思维  解题思路  对立事件  教学过程  统计工作  班委  

    <正>职业学校生源较杂,学生的知识水平和接受能力有很大的差异,大部分学生在学习上缺乏学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣,笔者经常编拟一些与学生生活相关的数学问题,开发学生的潜能,使学生在原有的基础上都得到

  • 高职院校通信技术专业实训教学体系建设探讨

    关键词: 通信技术  教学体系建设  计算机网络应用  专业实训  通信工程  移动通信系统  移动核心网  移动通信运营商  

    <正>通信技术是一门技术含量高、实践性强、覆盖面广、发展快的技术。通信技术专业以电子技术为基础,以计算机网络应用技术为工具,不仅对学生的知识结构有较全

  • 基于三维空间概念的服装结构设计教学探讨

    关键词: 服装结构设计  服装专业  空间概念  对应位置  一条线  结构制图  服装造型  服装设计专业  款式造型  立体  

    <正>作为一名高职学校服装专业教师,常看到学生在服装结构设计时会犯一些基础性的错误:虽然在图上画了一条线但不知此线在服装或人体上的对应位置;虽然画了样板,但对这些样板组合起来的空间理解不够。总之对服装

  • 浅淡化学实验中的“安全”问题

    关键词: 实验药品  有毒的  教风  教学过程  强化实验  通风条件  毒性气体  有毒气体  可溶性重金属  电解食盐水  

    <正>化学是一门实验性学科。教学过程中的很多现象、原理必须通过化学实验才能使学生接受、理解。但是,化学药品中有各种易燃、有毒的物质,进行化学实验时如果不加强实验药品、器材的严格管理,不加强对学生进行实验操作

  • 《单片机》课程项目教学改革实践

    关键词: 教学改革  中职毕业生  数码管显示  课程项目  发光二极管  大学扩招  社会各行各业  中断方式  最小系统  

    <正>大学扩招、中职学校扩大办学规模,造成各职校在招生中的激烈竞争,直接导致中职学校学生整体素质在不断下降。而社会、企业却更加重视劳动者的技术能力,对中职毕业生要求越来越高,所以中职学校

  • 浅议职校计算机教学改革

    关键词: 计算机教学改革  模块化教学  图形图像  计算机技能  计算机教育  网站设计  计算机专业课  动画设计  销售  

    <正>随着科技的不断进步,不少新设备、新软件、新技术逐渐被运用到图形图像设计、日常管理、销售过程中。企业的蓬勃发展迫切需要高素质、高技能的劳动者,因此职业教育必须跟上企业发展的需求。

  • 如何培养电子专业学生的学习兴趣

    关键词: 电子专业  初中教师  初中文化  电子教材  现代多媒体教学  教学手段  教育工作者  专业知识  正向电压  专  

    <正>职业学校的生源,95%以上学习成绩较差,在初中教师的眼里,这些学生不是可造就之才。凭他们的初中文化基础、年龄、学习动机、学习习惯等,要学好现行电子教材的理论,恐怕对多数学生来说都是不现实的。如何掌握

  • 浅谈多媒体教学的合理运用

    关键词: 教学效果  多媒体技术  多媒体课件  网络化教学  辅助教学手段  教学信息量  多媒体辅助教学  课堂环境  堂  

    <正>兴起于20世纪90年代的多媒体技术,是一种全新的信息表现形式,它集文字、图片、音乐、交互式功能于一体,广泛应用于社会生活的各个行业。各类院校依托完善的校园网络,从个别课程尝试开展多媒体教学,到目前多

  • 高职高专英语分层教学策略探讨

    关键词: 英语分层教学  认知风格  层次教学  外语教学  教学效果  示范院校  专业英语词汇  课堂教学  层次的  教学  

    <正>分层教学是提高英语教学质量的关键,分层次教学是根据不同学生的语言潜能、动机、认知风格等方面的差异,尊重学生学习主体,对学生进行外语教学的一种全新模式。作为颇有影响的全国高职高专示范院校之一,笔者所在校结合最新的教学理念,从本

  • 如何营造良好的政治课课堂氛围

    关键词: 政治课教学  智力因素  政治课教材  课堂气氛  人生课题  教学成绩  学习动机  教学过程  教师讲述  师生关  

    <正>良好的课堂气氛对于思想政治课教学非常重要,这是由政治课的学科特点决定的。在政治课教学过程中,不仅需要调动学生的智力因素,而且需要调动学生的非智力因素。政治课归根结底解决的是学生"信不信"和"用不用"的问题,需要情感因素的作用。一些非智力因素就是

  • 发挥“赏识教育”魅力 构建和谐师生关系

    关键词: 师生关系  赏识教育  主要实施者  重要教育  技校教学  校园活动  个人品德  作品比赛  批评的  

    <正>职业教育是素质教育的一种重要教育形式。班主任是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。多年的班主任工作,使笔者真切感受到,和谐的师生关系是带好

  • 职高校园文化建设存在的问题及对策

    关键词: 校园文化建设  物质文化建设  思想观念  人际环境  思想道德素质  宣传橱窗  教风建设  和谐  

    <正>校园文化,是指生活在学校这一特殊的区域中的广大师生员工所共同拥有的校园价值观及其在制度与物质层面上所呈现出来的文化形态。它随着学校的不断变化发展而逐渐形成,同时积极作用于师生员工的思想观念、心理和

  • 在社会实践中培育高职学生的人文精神

    关键词: 人文精神  职业技术教育  性教育  人文素质教育  课堂教学  职业素质教育  高职实践教学  高职特色  学校门  

    <正>开展社会实践活动,可以拓展人文素质教育的空间,深化课堂教学。这种来自社会实践的人文教育比在学校的教育更深刻、更直接、更持久,更能有机地将感性教育与理性教育结合起来,将职业技术教育与人文教育结合起

  • 试论隐性课程在高职德育中的作用

    关键词: 隐性课程  高职素质教育  思想政治课  显性课程  道德教育功能  正面教育  班级环境  教学指导  行为规范  

    <正>德育在高职素质教育中占主导地位。高职学校都非常重视德育,把思想政治课作为学校德育的主渠道。但囿于课堂的局限,思想政治课教学往往侧重于知识的传授,而对学生良

  • 关于校园暴力群体的深层探析

    关键词: 校园暴力  深层次分析  行为规范  家庭结构  价值取向  以暴制暴  教师权威  处理条例  教育民主  正常教学  

    <正>校园本该是文明的殿堂,然而,近年来校园暴力事件时有发生,校园暴力已经成为一种现象。笔者将视角对准校园暴力活动的主角——特殊群体学生,从这一群体的行为特点、影响出发,对其产生的原因做了深层次分析,期望对校园暴力问题的解决有所裨益。

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