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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 精英团队成就教育强势——杭州市萧山区技工学校高级技师团队访谈

    关键词: 杭州市萧山区  技工学校  高级技师  成就教育  精英团队  创新教学模式  理实一体化  教学经验  

    他们是杭州市萧山区技工学校的高技能"明星老师",每个人都有长达十年以上的教学经验;他们带领着学生,把理论融入实践,又在实践中温故理论,这种"理实一体化"的创新教学模式,让技工学校的技能培育熠熠生辉。

  • 统筹规划 各谋其道——解密浙江台州职业教育蓬勃发展的动力源

    关键词: 职业教育工作  浙江台州  统筹规划  动力源  解密  区域经济发展  职业学校  2008年  

    作为推动区域经济发展和地方产业升级的重要力量,职业教育已经越来越受到地方政府的关注。地处浙江东南沿海的台州市,历来重视职业教育的发展,在职业教育上加大投入,形成了规模优势。2008年以来,台州市政府进一步加强了对职业教育的统筹规划,强化职业学校的内涵建设,注重对职校学生的创业引领,使台州市职业教育上了一个新的台阶。本期特别策划选...

  • 资讯

    关键词: 职业  职场  世界技能组织  

    加入中国正式加入世界技能组织中国日前在牙买加召开的2010年世界技能组织大会上正式加入世界技能组织。

  • 理事动态

    关键词: 动态  理事  黑龙江  技工院校  技师学院  技能大赛  

    ●黑龙江技师学院在第三届技工院校技能大赛中独占鳌头日前,黑龙江省第三届技工院校技能大赛决赛结果揭晓,黑龙江技师学院创造了自建院以来的最好成绩。

  • 新时期企业劳动关系评价标准研究

    关键词: 企业劳动关系  标准研究  新时期  评价  劳动用工管理  死亡事件  富士康  工资水平  

    2010新年过后不到六个月的时间里,富士康集团发生12起工人坠楼或者死亡事件,震惊国人。令人不解的是,无论从最低工资水平、企业离职率、拖欠工资状况来看,富士康绝不是“红灯”企业。甚至在发生“跳楼门”后,相关部门调查表明,未发现在富士康发生的坠楼事件与企业劳动用工管理等方面存在必然联系,也没接到富士康违反劳动法律、法规及侵犯...

  • 构建区域人才竞争力指标体系——以北京市为例

    关键词: 区域人才  竞争力指标体系  北京市  人才工作会议  三个文明建设  创造性劳动  精神和物质  

    人才的内涵十分广泛,不同时期不同的人对人才的界定也不尽相同。2003年在北京召开的全国人才工作会议对人才规定了三个标准:一是有知识有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在政治、精神和物质三个文明建设中做出了贡献。

  • 关于北京市人口、资源环境、经济发展关系的思考

    关键词: 经济发展关系  资源环境  常住人口  北京  持续高速增长  人口容量  城市  

    在经济发展的同时,北京市的常住人口也持续高速增长,北京市的人口容量已经接近极限。城市的拥挤、资源的耗竭直接限制着北京市未来的发展。

  • 关于技校学生职业生涯规划的思考

    关键词: 职业生涯规划  技校学生  个人职业生涯  客观条件  社会需求  职业倾向  特长  

    职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合社会需求,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

  • 对当前大学生职业生涯规划意识的实证分析

    关键词: 大学生  职业生涯规划  意识  市场竞争  

    面对激烈的市场竞争,大学生就业难的问题越未越严重,究其因在于,多数大学生没有做好职业生涯规划,对自己的职业兴趣、个性特长认识不明确。导致这个问题的根本原因是大学生“职业生涯规划意识”淡薄,那么,又是什么因素影响了职业生涯规划意识的形成?

  • 浅论中职生的职业生涯规划教育

    关键词: 职业生涯规划教育  中职生  中等职业学校  职业生涯设计  初中毕业  学生  职高  

    中等职业学校的学生,普遍是在初中毕业后,还不知道职业为何物时,就已经被推到就业的边缘:选一个专业,上职高。职业生涯设计就成了他们不得不面对而又难以做出抉择的问题。

  • 应用系统工程方法,科学高效地开展创业培训

    关键词: 创业培训  系统工程方法  剩余劳动力  应用  科学  产业结构调整  2007年  教学工作  

    笔者自2007年至今从事三明市创业培训的教学工作,在从教过程中深感创业培训的特殊性。21世纪是社会和经济需要日益多样化的世纪,就业竞争越来越激烈,新生劳动力难以实现充分就业,产业结构调整和市场竞争中又随时会出现新的失业和下岗人员。同时,农村大量的剩余劳动力仍然在不断地涌入城市,就业市场在今后一个较长时期内仍将处于相对紧张的...

  • 依托学生社团培养大学生的就业能力

    关键词: 学生社团活动  就业能力  大学生  培养  学生社团工作  校园文化建设  学生综合素质  学生社团组织  

    教育部、共青团中央2005年的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出:“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。”因此,充分利用高校学生社团组织的独特优势,促进大学生个性发展,激发创新思维潜力,培养大学生的就业...

  • 探索高职物流专业工学结合人才培养新模式

    关键词: 工学结合  物流专业  高职院校  人才培养新模式  人才培养模式改革  高等职业教育  教育改革与发展  教育教学质量  

    教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)提出,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革。2009年,国务院批准《物流业调整和振兴规划(20092011年)》,明确了我国物流业振兴发展的10大任务、9项重点工程和9项政策措施。其中“加快物流人才培养”作为9项政...

  • 减轻高职生就业压力的情感教育探析

    关键词: 就业压力  高职生  情感教育  高校毕业生  2009年  就业人员  就业形势  劳动力  

    201O年全国高校毕业生为631万人,比2009年增长了20万人,是10年前的5倍多,再创历史新高,加上往届未实现就业的、需要就业的毕业生超过700万人,以及下岗再就业人员、城乡新增长劳动力、转业再就业军人,就业大军规模庞大,高职生的就业形势依然严峻。

  • 试论当代职业女性的生存压力与自我调适

    关键词: 生存压力  自我调适  职业女性  当代  心理问题  职场女性  心理亚健康  死亡人数  

    随着社会的发展和竞争的不断加剧,职业人需要面对各方面的压力。快节奏、高强度的紧张生活已经使部分青壮年出现隐性更年期的症状,并产生各种各样的心理问题。资料显示,目前全球每天因心理问题而自杀的人数已经超过了车祸死亡人数。在发达的大都市,这种情况更加突出,心理亚健康人数比例高达三成。对于与男性同样在职场中摸爬滚打的职场女性...

  • 加强顶岗实习管理对提高学生就业竞争力的意义

    关键词: 顶岗实习  就业竞争力  学生  实习管理  人才培养模式改革  意义  高等职业院校  教育体制改革  

    教高[2006]16号文件中明确指出:“加强学生的生产实习和社会实践,高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式改革和专业教育体制改革的重要内容,是学校与用人单位零距离对接的重要保证,是加强学生职业素质的重要环节。

  • 浅谈技校辅导员的就业指导职能定位与实施

    关键词: 辅导员管理  就业指导  职能定位  班级管理  技校  专职教师  技工学校  教辅人员  

    目前,技工学校的班级管理主要有两种模式:一种以单个班级为单位,管理者为一名班主任;另一种是将相同或相近专业的几个班级组合,由~名辅导员管理。前一种模式下,班主任通常为兼职,由专职教师或行政教辅人员兼任;后一种模式中,辅导员通常为专职,一人管理120—200名学生。辅导员治理班级时,主抓“三育”,首抓德育,同步助推专业学习,...

  • 解决大学生求职难问题的路径研究——以北京某高校大学生为例

    关键词: 大学生  求职  大学毕业生  高校  北京  路径  社会热点问题  劳动力市场  

    大学生求职难一直都是一个社会热点问题,随着2010年毕业牛进入劳动力市场,新一轮的求职高峰又出现了。求职难直困扰着大学毕业生,正因如此,我们应更加关注大学生这个群体。本文将剖析大学生求职难的原因,提出对策,帮助大学生走出求职难的困境。

  • 深化校企合作 提高培训效果

    关键词: 校企合作  企业积极性  培训  技能人才  教育培养  就业推荐  学生实习  设备使用  

    目前,校企合作已成为我国职业教育培养技能人才的特色之一,佃长期以来面临学校“一头热”、企业积极性不高的难题。多数学校与企业的合作仅停留在就业推荐与接收这个初级环节上,部分学校与企业达成了接收三年级学生实习的协议,并在教师实践、实训设备使用等方面得到企业的支持,但是离真正实现校企融合共同培养技能人才的目标相距甚远。

  • 浅谈高职院校学生法律意识的培养

    关键词: 公民法律意识  高职院校  社会主义法治国家  培养  学生  法制观念  法律现象  法律要求  

    法律意识是人们关于法的各种现象的感知、情绪和意志的总和,是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点和态度的总称,它表现为探索法律动机(法律要求)对自己权利和义务的认识(法律感)对法律、法规制度的了解、掌握、运用的程度(法律知识)以及对行为是否合法的评价等。有时也称“法制观念”或“法制心理状态”。作为一种自觉的精...

  • 游戏并学习着——网游培训的诞生及未来展望

    关键词: 网络游戏  网游  学习  展望  培训  社会群体  游戏公司  青少年  

    “打网游还能学习,不可能”相信这是大多数人看到这个题目后的第一反应。当前,许多社会群体,尤其是青少年家长大多“谈网游色变”,认为网络游戏是使无数沉迷于其中的青少年放弃学业、挥霍青春的罪魁祸首。很多企业的管理者也时常为那些热衷于游戏而耽误业绩、荒废工作的员工感到头痛。一时之间,网络游戏似乎成了除游戏公司和玩家之外人人喊...

  • 浅谈“机电一体化”教学

    关键词: 机电一体化  职业学校  教学实践  教学经验  实习教学  教改  

    实行“一体化”教学是现行职业学校的成功教改模式,笔者学校自2004级机电班实行“一体化”教学以来,取得了一定的成效,但存实际教学实践中,也发现仍存在许多问题,现结合自己几年的实践教学经验,谈一下对“机电一体化”实习教学的看法。

  • 实习教学中的尴尬引发的思考

    关键词: 实习教学  尴尬  课程改革  职业教育  职业学校  教学方法  车工工艺  学科  

    随着职业教育课程改革的不断深入,作为职业学校,我们希望通过课程改革,寻求一条适合车工工艺学科的教学方法。

  • 浅谈当前钳工实训存在的问题及教学策略

    关键词: 钳工实训  教学策略  技能培训  操作方法  机电行业  机电专业  技工院校  实训课  

    钳工被誉为“万能工种”。它是存钳台上以手工工具为主对工件进行加工的一种操作方法,其特点是技艺性强、应用范围较广,不受设备场地等条件的限制,具有万能性和灵活性的优势。钳工不仪是机电行业中不可缺少的工种之一,而且是对产品的最终质量负有重要责任的工种,技工院校中机电专业的学生必须掌握钳工这一技能。钳工实训课正是对学生进行钳...

  • “一体化教学”对教师素质的要求

    关键词: 教师素质  应用型人才  职业教育  

    为适应社会主义现代化建设对应用型人才的需要,我国职业教育经过艰难的实践探索,获得了初步的经验。如在实践中逐渐探索出了具有职业技术教育特色的办学指导思想、办学模式;建立了“双师型”师资队伍、学生“双证书”制度的全面建设,实施了以职业能力为中心,加强素质教育的人才培养模式,拓宽了职业教育招生的渠道,建立了普通高等教育与职...

  • 浅谈实习指导教师应具备的能力

    关键词: 实习指导教师  能力  专职教师  技能培养  技工院校  实践操作  实践技能  学生  

    实习指导教师是专职教师的一种技术职务,只存在于偏重技能培养的技工院校中。顾名思义,它指的是指导学生实践操作、培养学生实践技能的专职教师。那么,实习指导教师究竟应具备哪些能力呢?

  • 关于高职学院青年教师职业发展的若干建议

    关键词: 高职学院  青年教师  职业发展  办学规模  

    近年来,我国高校的招生、办学规模空前扩大,呈现迅猛发展的势头。数量庞大的高职院校教师肩负着为我国现代化建设培养高级府用型人才的重任,而高职院校师资的短缺已成为各高职院校面临的重要问题。为此,各高职院校引进了大量的青年教师,青年教师已经成为高职院校教师队伍的重要组成部分和主力军。学校未来的发展将依靠这批青年教师。所以,...

  • 少数民族地区职教师资队伍亟待加强

    关键词: 少数民族地区  师资队伍  职业教育院校  职教  发展不平衡  规模发展  教师队伍  教育领域  

    一、少数民族地区职业教育院校教师队伍存在的问题1.规模发展迅速,生师比不合理职业教育迅速发展,地区间发展不平衡,在全国职业教育领域比较明显,在西部和少数民族地区尤为突出。

  • 中职教师的职业倦怠及自我调适

    关键词: 教师职业倦怠  中职教师  自我调适  职业学校教师  社会原因  个人因素  普通学校  性伤害  

    教师职业倦怠是种职业性伤害,给教师、学生乃至整个社会都带来了极大的影响。这一问题的出现,既有社会原因,又有个人因素。职业学校教师的职业倦怠与普通学校相比,问题更多。笔者现就职业学校教师职业倦怠的情况进行分析,并提出相应的解决策略。

  • 如何让学生用“两只眼睛”看书

    关键词: 眼睛  学生  读书  

    "经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸上的话,另一只眼睛看到纸的背后。"——歌德

  • 巧思妙想——提高职高生数学解题能力的方法

    关键词: 数学解题能力  职高生  学习成绩  数学学科  学习投入  职业中学  智力因素  学习方法  

    数学学科历来是学生学习投入多和学习成绩低下情况较为严重的学科之一。对于职业中学的部分学生尤其如此,他们往往在小学开始学数学时成绩还可以,到初中时已经稍感吃力,到了高中已是不堪重负,甚至厌恶数学。造成这种现象的原因除了学生自身的智力因素以外,而其中没有掌握恰当的学习方法是主要原因。

  • 浅谈“工学一体化”教学

    关键词: 教学模式  一体化  工学  高技能人才  能力要求  社会发展  职业发展  职业学习  

    为了满足技术、经济和社会发展对高技能人才的能力要求,适应学习者个性和职业发展需要,最大限度地实现有效的职业学习,培养“高素质”、具备良好“职业能力”的劳动者,职业学校普遍运用“工学一体化”教学模式。笔者结合多年的职教经验,谈谈对“工学一体化”教学的认识。

  • 浅谈提高课堂教学能力的途径

    关键词: 课堂教学能力  师资水平  教学质量  学校  

    学校的教学质量如何,师资水平起着决定作用。其中的课堂教学能力更是反映师资水平的一个重要方面。

  • 《电机与变压器》的兴趣教学法

    关键词: 兴趣教学法  学习兴趣  心理倾向  教学实践  求知欲望  教学效果  专业课程  

    兴趣是积极性的源泉,是一个人积极认识事物、掌握事物或积极参与某项活动的心理倾向,它能促使人们全身心地投入到某项活动或对某一事物的追求上去。教学实践证明,学习兴趣是激发学生求知欲望的强大内在动力,培养、提高学生的学习兴趣是提高教学效果最有效的措施之一。那么对《电机与变压器》这门比较抽象的专业课程来说,怎样才能激发学生的...

  • 张扬个性 大胆创新——在语文作文教学中培养学生独特的个性和创新意识

    关键词: 张扬个性  创新意识  语文作文教学  学生  培养  终身学习  21世纪  主动精神  

    21世纪的通行证是终身学习。这就要求我们在语文教学中着重培养学生的主动精神、思维趋向及学习方式,尤其要努力提高学生的写作素质,鼓励学生在写作训练中张扬个性,大胆创新。

  • 浅谈计算机辅助工艺设计系统

    关键词: 计算机辅助工艺设计系统  产品制造工艺  软硬件技术  capp  支撑环境  工艺人员  设计阶段  数值计算  

    CAPP即计算机辅助工艺设计系统((Computer Aided Process Planning,CAPP),是指工艺人员借助于计算机软硬件技术和支撑环境,根据产品设计阶段给出的信息和产品制造工艺的要求,利用计算机进行数值计算、逻辑判断和推理等功能交互地或自动地确定产品的最佳加工方案和工艺参数,并编制出完整的工艺文件。

  • 机械制造工艺学的模块教学

    关键词: 模块教学方法  机械制造专业  专业课程  专业基础课  涉及面  学生  学习  

    《机械制造工艺学》实践性强、涉及面广,几乎涉及到机械制造专业的所有专业基础课与专业课程。大部分学生在学习中感到比较杂乱,无轻重感。为使学生对机械制造专业课程的安排以及相互的联系有一个清晰的认识,促进理解和自学,笔者采取有相互联系的模块教学方法进行教学,并取得了较好的效果。

  • 《电工仪表与测量》课程中常用的教学方法

    关键词: 教学方法  电工仪表  课程  测量  教学过程  学习兴趣  课堂气氛  教学手段  

    在教学过程中,如果教师总是使用一种教学方法,学生就会感到枯燥,久而久之,就会失去学习兴趣。因此在教学过程中,教师应采用灵活多样的教学手段来活跃课堂气氛,调动学生的情绪,提高学生学习的积极性。在《电工仪表与测量》课程中,笔者经常采用以下教学方法,取得了良好的教学效果。

  • 浅谈“电工基础”学习兴趣的激发和培养

    关键词: 电工基础  学习兴趣  培养  激发  教学过程  主动学习  被动学习  课堂  

    在"电工基础"教学过程中,如何让课堂活起来,使学生变被动学习为主动学习,是教师应该不断思考的问题。

  • 语文课程资源的开发与利用——以多媒体资源为例

    关键词: 语文课程资源  多媒体资源  利用  开发  语文教学  感性认识  视听效果  

    当前,多媒体凭借其直观性、形象性等优势运用于各科的教学中。尤其在语文教学中,多媒体强大的视听效果为学生提供了丰富的感性认识,创设了动人的教学情境,激发了学生的积极性,收到了良好的教学效果。那么,该如何利用这一课程资源来为语文教学服务呢?本文结合《我与地坛》这个教学案例来探讨。

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