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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 精耕细作,小天地里经营出大气象——访富阳市技工学校校长董建根

    关键词: 精耕细作  学校校长  富阳市  技工  气象  经营  天地  理性定位  

    他精耕如一,从加冠至不惑,奉献青春二十载;他阔斧改革,从文化到师资,梳理脉络谋发展;他锐意创新,为厚德与重技创出行之有效的智举;他理性定位,为当下和未来定下良性发展的基调。

  • 两会声音:要大力发展职业教育

    关键词: 职业教育  两会  高技能人才  十一届全国人大  声音  政府工作报告  人才强国战略  科教兴国战略  

    2011年3月5日,十一届全国人大四次会议召开,国务院总理作政府工作报告。今年的报告再次突出强调要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,其中提到要"坚持优先发展教育""大力发展职业教育",要"以高层次和高技能人才为重点,加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才"。"职业教育"和"高技能人才"再次成为两会关注热点。两会代表们...

  • 借力名企,职业教育扶摇直上——浙江省职业学校校企合作模式解析

    关键词: 校企合作模式  职业学校  浙江省  职业教育  区域经济一体化  城市化进程  技能人才  解析  

    2010年最引人关注的事件之一就是多地高铁的相继投入营运。高铁,作为城市化进程中一个具有里程碑意义的符号,它自出现伊始就已经肩负了推动区域经济一体化的重任。泛长三角经济圈作为华东地区经济最活跃的地区,圈内各城市之间被拉近的,不只是旅途和沿途的风景,更是资源的共享,是人才的互通。2011年初春,又一轮找工作的热潮席卷了大江南北。在浙...

  • 资讯

    关键词: 人才强国战略  科教兴国战略  十一届全国人大  资讯  政府工作报告  国务院总理  

    报告大力实施科教兴国战略和人才强国战略国务院总理2011年3月5日在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时说,要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

  • 行业之窗

    关键词: 行业  网络创业  技师学院  创业大赛  就业促进  工程项目  创业服务  电子商务  

    新乡技师学院师生在全国网络创业大赛中获奖2011年2月25日至27日,河南省新乡技师学院学生参加全国网络创业大赛总决赛载誉归来。此次大赛由中国就业促进会、电子商务就业创业服务工程项目办公室联合中国吴泰集团、北京中鸿网略教育技术有限公司等企业共同举办。来自全国各地20所院校的36支创业团队参加了总决赛。

  • 适合中职学校的学生成绩管理系统

    关键词: 学生成绩管理系统  中职学校  excel软件  教学管理水平  考试成绩  任课教师  分类汇总  学生家长  

    要提高教学管理水平以适应学校的快速发展,成绩管理就是摆在我们面前的一个重要的课题之一。一、学校成绩管理现状和存在的问题由任课教师分班手工提交学生的考试成绩给班主任和教务处,再由班主任利用手工Excel软件录入计算机,进行分类汇总,打印成表,上报教务处,并通过邮寄的方式发到学生或学生家长手中。从当前的这种成绩管理方式中不难看出存...

  • 中职生实习实训管理问题研究

    关键词: 管理问题  实习实训  中职生  中等职业学校  职业能力  学生实习  实践教学  

    《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确要求职业学校要"加强实践教学,提高受教育者的职业能力"。组织中等职业学校的学生实习,是培养学生逐步具有熟练的职业能力和适应职业变化能力的重要教学环节,又是培养学生职业道德,实现成功就业的重要过程。加强实习管理,是保证实习工作正常开展和如期完成

  • 浅谈我国中小企业激励机制构建的新途径

    关键词: 企业激励  机制构建  国中  国有控股企业  中小企业  民营企业  企业存在  制度比较  

    我国中小企业,大多数是民营企业或传统国有控股企业,这些企业存在着很多问题,如企业内部的家族制度比较明显,企业的管理制度落后,凝聚力不强等。随着各企业间的竞争日益尖锐化,很多曾被认为有极大发展前景的中小企业,慢慢被时代淘汰,逐渐走向衰败。

  • 企业人力资源管理跨越彼得原理的对策探讨与研究

    关键词: 企业人力资源管理  彼得原理  管理学家  等级制度  胜任  职位  劳伦斯  加拿大  

    彼得原理(The Peter Principle)是加拿大管理学家劳伦斯·彼得归纳出来的。其具体内容是:"在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位。"彼得指出,每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好(胜任),就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。由此导出的彼得推论是,"每一...

  • 浅论加强职业道德建设

    关键词: 职业道德建设  社会主义精神文明建设  民族经济发展  社会道德水平  社会风气  社会文明  家庭道德  道德范畴  

    职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容,也是一个国家、民族经济发展和社会文明的重要标志之一。职业道德和家庭道德、社会公德共同构成我们常说的道德范畴,它是人们感知社会风气、道德状态最经常和最广泛的媒介。职业道德状态的改善将能直接而迅速地改变社会风气和道德状态,促进社会道德水平的普遍提高。

  • 提高技校生就业能力的探索与研究

    关键词: 就业能力  技校生  高级技工学校  毕业生就业  劳动力市场  师资力量  硬件设施  教风学风  

    一、技工学校毕业生就业存在的问题中山市高级技工学校,由于师资力量、教风学风和硬件设施等相对优越,近几年劳动力市场对产业工人的需求旺盛,所以毕业生的首次就业率都在95%以上。

  • 论如何提高学生的应用能力——555集成定时器电路的教学及应用创新探索

    关键词: 集成电路  应用能力  定时器  创新探索  教学  学生  多功能  施密特  

    555集成定时器是一种应用极为广泛的多功能集成电路。它只要外接少量的电阻和电容等元件,便可构成多谐振荡器、施密特电路、单稳触发器电路。

  • 浅谈中职教育生涯规划教学

    关键词: 职业生涯规划  教学安排  中职教育  中等职业学校  课程设置  就业意识  竞争意识  课程改革  

    为进一步贯彻落实教育部《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(教职成〔2008〕6号)精神,增强学生的就业意识、竞争意识和职业生涯规划能力,很多中等职业学校都开设了《生涯规划》课程,对中等职教德育课程改革进行了进一步的尝试和探索。

  • 关于中职班主任职业指导工作的思考

    关键词: 职业指导工作  班主任  中职  就业质量  学生  学校  

    就业是民生之本,是关系到学生个人前途命运的大事,历来为学校、社会、家庭和学生所关注。学校职业指导工作的成效,直接与学生的就业质量密切相关。

  • 对我国翻译职业的思考

    关键词: 翻译人员  现代职业  人类社会  世界动态  人类历史  世界资源  

    由于社会的发展,不同国家和不同语言的相互交往与交融成为必然,于是对翻译人员就有了很大的需求。从人类历史发展和整个世界动态的角度看,翻译为推动人类社会的进步、世界资源的整合、经济和文化的交融与发展起着极其重要的作用,经过数世纪的发展,翻译必将或者已经成为一门现代职业。

  • 技工院校教学方法的改革与实践

    关键词: 现代教学方法  技工院校  实践环节  以学生为中心  改革  教学方法体系  教学任务  教学质量  

    教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。研究、创新技工院校现代教学方法,就是要探索适应现代技工院校发展需要,适应技工院校教学规律和特点,构建以提高学生全面素质、能力,体现以教师为主导、以学生为中心及注重实践环节的技工院校特色教学方法体系。

  • 构建交互式的中职学生教学评价考核体系

    关键词: 评价考核体系  中职学生  交互式  教学  中等职业学校  质量下降  学习基础  

    本文浅谈如何构建交互式的中职学生教学评价考核体系。一、现行中职学生教学评价考核体系改革的必要性近年来,中等职业学校普遍遇到生源质量下降的困扰。客观原因是学生入校时,学习基础较差。

  • 浅谈多媒体艺术设计课程中的教学模式

    关键词: 艺术设计课程  多媒体  教学模式  传统教育模式  艺术设计教育  生态关系  技术因素  教育活动  

    多媒体艺术设计教育中包含的现代技术因素比较多,其教育模式也应区别于传统教育模式,而采用生态式艺术教育模式,即提倡在教育活动中,教师必须从教训者的高位下降,学生必须从被动接受的地位上升,二者形成一种相互激发、相互提高、互生互补的生态关系。

  • 浅谈AutoCAD软件在《电工与电力拖动》教学中的应用

    关键词: autocad软件  电力拖动  电工  中等职业技术学校  应用  教学  典型工作任务  专业基础课  

    《电工与电力拖动》是中等职业技术学校机电类的一门专业基础课,也是通过典型工作任务让学生在动手操作过程中具备机电类职业工种必需的家庭电路和机床控制电路的基本知识、基本方法和基本技能。

  • 中职机加工专业数学职业模块开发与实践

    关键词: 文化基础课教学  机加工  专业技能教学  实践  开发  模块  职业  数学  

    中等专业学校的教育是以学生就业为导向、能力为本位来组织实施教学的,在进行文化基础课教学的同时,实施专业理论与专业技能教学,培养有一定专业技能的技术工人。

  • 浅谈教科一体化的教师科研“三合一”流程

    关键词: 教师科研  一体化  流程  教学实际  项目研究  研究成果  专业成长  教改  

    近年来,很多院校确立了通过"学科教改项目"研究为构建"高效"课堂服务的目标。但是如何提高"学科教改项目"在解决教学实际问题方面的针对性和实效性,使"学科教改项目研究"既不走过场而流于形式,又能让更多的教师在研究成果的交流推广中受益,最终促进教师的专业成长,成为摆在学校教科室面前一个比较突出、亟需解决的问题。

  • 在Premiere Pro cs3教学中应用项目教学法

    关键词: 项目教学法  pro  多媒体技术  应用  社会需求量  数字艺术  学校  

    目前,多媒体技术迅速发展,影视数字艺术成为了倍受市场欢迎的专业方向,社会需求量很大。笔者所在学校早在几年前,就开设了多媒体专业,《Premiere影视编辑》就是其中的一门课程。

  • 高职英语口语教学现状及对策

    关键词: 英语口语  教学现状  高职  听说技能  教学方法  教学过程  教师  词汇  

    一、高职英语口语教学现状及问题1.传统的教学方法长期以来,在英语教学过程中,教师更重视语法、词汇、翻译等技能的发展,而忽视了对学生的听说技能的培养。

  • 论高校体育教学的改革

    关键词: 高校体育教学  教学改革  高校人才培养  学生兴趣  体育课教学  大学体育课  素质教育  学习  

    随着教学改革的不断深入,结合高校人才培养的目标,体育课教学也要不断适应素质教育的要求,满足学生兴趣、爱好,发挥其运动特长,提高学生学习的积极性。为实现以上目标,笔者针对大学体育课的教学提出几点建议。

  • 实验启发式教学法在《楞次定律》教学中的应用

    关键词: 启发式教学法  实验  应用  教学目标  教学过程  教学方法  提出问题  

    本文浅谈实验启发式教学法在《楞次定律》教学中的应用。一、"实验启发式"教学方法的应用1".实验启发式"教学过程的分析根据教材和学情的特点以及教学目标,选择采用"实验启发式"教学法。其具体的教学思路可以概括为:提出问题→理论推断→实验验证→分析讨论→归纳概括→练习应用。

  • 试谈职业院校英语听力教学

    关键词: 英语听力教学  职业院校  听力材料  英语表达法  听力训练  长难句  

    一、在听力训练前做好"热身"准备我们现在使用的教材听力材料有一定难度,学生初步接触这种速度的听力材料,会有一定的不适应,再加上学习的难点主要在于单词、词组以及长难句的理解,针对这三个特点,笔者主要采用了以下方式化解:看一组图片,写出英语表达法;看插图并猜测主要内容等等。

  • 对解剖学基础课中“有效讲授”的思考

    关键词: 医学基础课  解剖学  讲授  课堂教学过程  人体结构  人体知识  知识点  描述性  

    解剖学基础课是一门重要的医学基础课。然而,《解剖学基础》的教材对知识的描述性很强,人体结构的名词繁多、枯燥乏味,多数知识点较为抽象、难记,接受解剖学基础课的教法和学法也是由初中进入中专的学生所遇到的一大难题。因此,能不能让学生在这种过渡阶段较快地适应人体知识的学习,对于《解剖学基础》课的课堂教学过程就显得至关重要了。

  • 浅谈任务驱动法在网页制作教学中的应用

    关键词: 任务驱动法  制作教学  应用  网页  引导学生  教学模式  教学方法  信息技术  

    任务驱动,作为一种教学方法和教学模式,就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个任务,进行自主探索和互动协作的学习,在完成既定任务的同时,引导学生进行学习。

  • 数学教学艺术的特点

    关键词: 数学教学艺术  艺术的本质  教学工作  

    教学艺术的现代研究曾对数学的教学艺术进行过探讨,并指出它是教学艺术的本质在各个具体方面的表现,把握教学艺术的特点是了解和应用教学艺术的关键。笔者从事数学教学工作二十多年,在教学中潜心研究数学教学艺术,认为数学教学艺术有以下几个鲜明的特点。

  • 高职数学考试方式改革之我见

    关键词: 高职  数学考试  方式改革  教学质量  

    高职院校生源质量每况愈下,数学学困生的数量急剧上升。在这种情形下,传统的数学考试方式不足以全面评价学生的学习状况,尤其是期末考试,大多采用闭卷考试的方式对学生进行成绩检验,对教学质量的提高未起到促进作用,有时还会挫伤学生的学习积极性。

  • 如何加快技术院校改革

    关键词: 技术院校  改革  技工教育  高级技能人才  主阵地  加工厂  

    技术院校是承担技工教育的"主阵地",是为社会输送大批高级技能人才的"加工厂"。但是,技术院校在发展进程中,却面临着许多问题,影响着技工教育的发展。技工教育要发展,必须首先促进技术院校的发展,在改革中寻找出路。因此,应该加快、加大技术院校改革的力度。

  • 单片机教学改革的研究与实践

    关键词: 单片机课程  教学改革  实践  应用系统  就业市场  岗位需要  专业课程  自动化  

    目前在生产、生活中,单片机被广泛的应用。在就业市场上,单片机应用系统设计、调试和维修岗位需要大量的人才。单片机课程是自动化、电子、计算机、机电等专业的一门重要专业课程。

  • 技工学校数学教学改革探讨

    关键词: 数学教学改革  技工学校  改革探讨  数学教育改革  数学应用  基础课程  大众数学  教学实践  

    数学是技工学校一门重要的基础课程,国际数学教育改革的趋势注重"大众数学"、"解决问题"和"数学应用"。笔者认为技工学校数学教学改革应从"解决问题"和"数学应用"出发,遵循"够用、实用、适用"和"适时、适量、适宜"的原则进行改革,现就自己数学教学实践谈几点看法:

  • 浅论高职院校电工基础课教学模式改革

    关键词: 电工基础课  教学模式改革  高职院校  高等职业技术院校  专业基础课  专业课  学习  课程  

    电工基础课是高等职业技术院校电工类专业的一门专业基础课。学习掌握好这门课程,对以后学习各门电工专业课,将起到十分重要的作用。

  • 职业院校《机械制图》教学改革与探索

    关键词: 职业院校学生  教学改革  职业技术学校  教学经验总结  创新思维  技术基础课  机械类专业  

    《机械制图》是职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,承担着培养高级技术人员工程绘图、读图、创新思维以及严谨细致的工作作风等任务。但是,长期以来我们在《机械制图》教学中一直存在着"重理论,轻实践"的现象,再加上该课程较抽象,对于基础较差的职业院校学生来讲就显得难以理解和掌握。因此,无论是从教学内容还是教学方法上都需要作...

  • 基于工作需求的高职商务英语口语教学改革浅析

    关键词: 商务英语口语  教学改革  基于工作  高职  商务英语教学  口语教学  专业能力  被教育者  

    富有代表性的口语教学在商务英语教学中的重要性不言而喻,其实践性和功能性直接地决定了被教育者的专业能力和未来的岗位竞争力。

  • 试论高职院校计算机专业教学改革

    关键词: 计算机技术  专业教学改革  高职院校  计算机专业技术人员  教育工作者  应用型人才  社会发展  实践动手能力  

    在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。高职教育不同于其他类型的教育,它以培养应用型、技术型人才为目标,在教学中要重点培养学生的实践动手能力,而不必要求学生掌握深奥的理论知识。明确了这个目标...

  • 维修电工实习教学探讨

    关键词: 维修电工  教学探讨  电工实习  毕业学生  操作技术  生产企业  用人单位  市场需求  

    从近几年毕业学生分配的情况来看,学生是否具有解决生产企业中实际问题的能力,已经成为用人单位的重要标准。目前,实用型技术人才有着较为广阔的市场需求,“维修电工”的含义已不仅仅是传统上的操作和维修,必须在专业的设置方面充实新的知识和内容,要突出学生的实践技能和专业水平,让学生在校学习期间就能在实际操作技术方面达到,甚至在...

  • 中职学生顶岗实习中产生的不良心理现象及对策探讨

    关键词: 顶岗实习  中职学生  不良心理现象  职业学校学生  专业培养目标  中等职业学校  教学实习  2007年  

    2007年1月17日,教育部开始实施《中等职业学校学生实习管理办法》,明确提出中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到用人单位进行教学实习和顶岗实习。顶岗实习安排在第三学年,要组织学生到生产服务一线参加顶岗实习,

  • 浅谈电工实习

    关键词: 电工实习  操作技能  指导老师  激发兴趣  技能训练  学生  

    实习是培养学生操作技能的重要环节,而技能的形成是学生通过观察、实践和反复练习实现的。一、激发兴趣作为电工实习指导老师,设法让学生对电工实习产生兴趣,是搞好技能训练的前提条件。

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