关键词：一体化教学 模式探索 钳工 企业管理水平 独立操作能力 

摘要：随着当今科学技术的不断发展，企业管理水平的日益提升，企业要求新招收的钳工工人既要有系统的理论知识，又能用科学的理论指导实践，完成工作任务。学校要完成这一培养目标，单靠专业课中抽象的理论讲授，实习课中简单的装配练习或单纯地增加錾削实习时间是不能从根本上解决问题的。因此，在教学中我们既要注重学生有独立操作能力，又要看到理论基础知识带来无限创造力与想象力。

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