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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 回归教育的服务功能——记浙江省宁海县高级职业技术中心学校

    关键词: 回归教育  中心学校  职业技术  服务功能  宁海县  浙江省  教育服务体系  校园文化  

    在创业教育燎原之际,宁海县高级职业技术中心学校一万余名毕业生中自主创业多达2000人次、共计500余家规模以上企业的成绩单,让这所本就处于高位发展中的职业学校一骑绝尘;校园文化大热之时,将教育的目光从三年校园生活延伸到终身职业发展,"班级后文化"概念的提出再次让其独领风骚。构建终身化教育服务体系,关注每一位学生的终身发展,浙江省宁...

  • 人社部扩大技工院校一体化课程改革试点工作

    关键词: 改革试点工作  一体化课程  技工院校  课程教学改革  扩大试点工作  2009年  社会保障部  汽车维修  

    2009年7月,人力资源和社会保障部正式在全国30所技工院校启动了汽车维修等5个专业一体化课程教学改革试点工作,在技工教育领域掀起了一场教学革命。2012年9月,全国技工院校一体化课程教学改革扩大试点工作启动会在杭州召开,94所新增试点院校,1.25万参加试点的学生,焊接加工等10个新增试点专业(课程)……预示着一体化课程教学改革迈入新的发展...

  • 广州市工贸技师学院:一体化课改带来品牌效应

    关键词: 品牌效应  一体化  技师学院  课改  广州市  扩大试点工作  工贸  课程教学改革  

    一体化课改试点工作启动以来,相关实践表明,参与试点的技工院校在办学理念、教学质量、专业建设、师资队伍、品牌效应、招生就业等各个方面均得到有效提升,学校发展不断提速。在全国技工院校一体化课程教学改革扩大试点工作启动会上,

  • 杭州技师学院:一体化课改如何规模化运作

    关键词: 技师学院  一体化  课改  杭州  规模化  运作  汽车维修专业  汽车维修技术  

    2010年9月,杭州技师学院进行了汽车维修专业两个班级的一体化课改试点探索。目前,该校汽车维修技术系已将一体化课改覆盖到全系的中级工、高级工和技师三个层面的32个教学班。在推进一体化课改的过程中,该院成立了以院长为组长,以院领导班子和相关专家为组员的一体化课改领导小组,并在制度上、资金上积极向课改倾斜。

  • 江苏省常州技师学院:从理念入手培育一体化课改土壤

    关键词: 技师学院  一体化  常州  江苏省  土壤  课改  培育  学习热情  

    "尽管我在每次课前花费了不少精力,但是备课过程中的创造性劳动让我喜欢、让我着迷,同时,课堂上学生的学习热情、学习自主性,让我欣慰!与以前相比,我从害怕甚至厌恶走向快乐,走向期待!"常州技师学院一位参与一体化课程教学的教师这样说到。"对我来说,每完成一个学习任务,都面临一次挑战,可是我喜欢这种的挑战!我喜欢这样的学习!

  • 山东劳动职业技术学院:一体化课改要走规范之路

    关键词: 职业技术学院  一体化  劳动  山东  课改  课程教学体系  改革试点工作  电气自动化设备  

    山东劳动职业技术学院(山东劳动技师学院)参与了钳加工(机械设备维修)、机床切削加工(车工)、电气自动化设备安装与维修三个专业的一体化课程教学改革试点工作。两年多来,学院先后有12个班次纳入一体化课程教学改革试点。为一体化课改提供"三个保障""一体化课程教学体系是符合高端技能人才培养规律的新型培养模式。对于全面提高职业教...

  • 北京市工业技师学院:特色做法攻克一体化课改难题

    关键词: 技师学院  一体化  北京市  课改  工业  2009年  改革试点  课程教学  

    2009年,北京市工业技师学院参与了人社部组织的一体化课程教学改革试点。而一体化课改不仅为学院造就了越来越多的好教师、好学生,更大大提升了学校的专业品牌和综合能力。"学院按一体化课改的思路开发新专业,使学院的办学方向成功地从纯化工类拓展为现代制造类,并在全国技工院校取得领先地位。同时,

  • 以赛促教 探索专业成长之路——海宁市高级技工学校夺金解密

    关键词: 高级技工学校  海宁市  成长之路  解密  产学研联合体  太阳能利用  专业发展  创新理念  

    产学研联合体助跑专业起步,以赛促教推动专业建设,创新理念引领专业发展。5年来,海宁市高级技工学校在太阳能利用专业的教育教学领域已经形成了自己独特的发展轨迹。而参加全国职业院校技能大赛并获得金奖,更让这个刚满"5岁"的专业有了发展的新方向。

  • 优化课程设计 强化师资建设——富阳市城镇职业高级中学赛后的思考

    关键词: 职业高级中学  富阳市  课程设计  师资建设  城镇  优化  中药调剂  技能大赛  

    苍白术12克,是什么意思呢?浙江省中职学校技能大赛中药调剂项目中的这味药难住了富阳市城镇职业高级中学的选手,后来询问评委才知道"苍白术12克"就是"苍术6克、白术6克"的意思。"我们也不知道这样的叫法,学生也就犯了难。"指导老师骆明群说,"这次比赛我们虽然获得了两块金牌,但同时我们也发现了教学中漏掉了一些实际应用的术语。

  • 理事资讯

    关键词: 资讯  理事  技师学院  颁奖仪式  郑州市  奖学金  海马  直通车  

    郑州市商业技师学院 数控车焊系6名学生获"海马"奖学金 日前,在"海马汽车直通车班颁奖仪式"上,郑州市商业技师学院数控车焊系实习生曹青等6名同学荣获由海马商务汽车有限公司颁发的奖学金,成为学院海马班的首批获奖学生。

  • 有效教学方法在机械基础教学中的运用探索

    关键词: 机械基础  有效教学  提升能力  

    有效教学是在教学活动中,教师采用各种手段和方式,用最少的精力、最少的时间投入,取得最佳的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人的社会需求质量。有效教学的核心思想就是教学的效益,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标,教学方法也就会直接影响着教学效益,笔者在此重点对有效教学方法在机械基础教学中的运用进行了探索。

  • 机械基础教学之我见

    关键词: 机械基础  现场参观教学  多媒体辅助教学  机构模型演示  灵活的教学方法  

    机械基础是专业基础课,它实用性强,涉及面广,但内容零散,系统性较差,概念多抽象,原理枯燥,而我们技校类学生文化基础差,学习难度大,本文主要探讨如何改进教学方法,提高课堂效率。

  • 机械制造工艺基础教学观

    关键词: 机械制造工艺  教学观  机械制造工业  国民经济  装备水平  传统产业  新兴产业  机械设备  

    机械制造工业是国民经济的装备部,在国民经济中具有十分重要的地位和作用。无论是传统产业,还是新兴产业,都离不开各种各样的机械设备。机械制造工业提供的装备水平对国民经济各部门的技术进步,有很大的和直接的影响。

  • 中职钳工实训教学现状及对策

    关键词: 钳工实训  部件装配  教学研究  

    在职教课程改革背景下,结合学校现有的实训教学设备资源,进行钳工实训教学课题的拓展,丰富教学内容,改进老、旧教学模式与手段,并用训练实例加以说明,对教学内容、方法进行改革,提高学生的整体素质以适应当前的社会需求。

  • 试论技工教育皈依技术人文

    关键词: 学校文化  技工教育  皈依  技术人文  

    在"技术至上"所造成的人文缺失的时代,基于技术的"技术人文"观尤为重要。承担着技能人才培养的技工教育要皈依技术人文,从精神文化、物质文化、行为文化等方面,多维度建构属于技工院校本身的学校文化。

  • “导师+师傅”模式的探索与实践

    关键词: 工学结合  教学质量  

    文章提出了"导师+师傅"模式,给出了具体实施方法。以学生为主体,以企业实际项目为平台,推进教学成果转化。以实际案例讲述高端技能型专门人才的培养质量,搭建校、企、学生之间的桥梁,促进就业和创业,提升可持续发展能力。

  • 实践校企合作 推动课程改革

    关键词: 校企合作  培养模式  课程改革  

    我国职业教育发展起步较晚,但也不乏成功的范例。近几年,随着我国工业产业发展转型速度的日益加快,职业教育与企业发展不相适应的状况日益凸显,于是工学结合,校企合作等新课改新模式应运而生。笔者所在的学院跟博世公司进行校企深度合作,从计划伊始就与博世德国总部职业培训专家纽曼先生一起研究探讨,步步深入,共同制定了一套校企共融的全新技能...

  • 情境模拟教学法在电工上岗证教学中的探索与实践

    关键词: 电工上岗证  触电急救  情境模拟教学法  

    情境模拟教学法是指在教师指导下学生在一种近似于真实的环境中进行学习的教学方法。由于电工上岗资格考试内容较多,且考试形式特别,导致学生的考证合格率不高。为了取得更好的教学效果,笔者结合电工上岗资格证书考证的特点,在教学中尝试使用情境模拟教学法。

  • 探索校企合作新途径

    关键词: 中职教育  校企合作  新途径  

    本文根据中职教育校企合作办学中出现的新情况、新问题,结合目前中等职业学校发展面临的现实状况,提出不断探索校企合作过程中应转变办学理念,开展合作办学新途径,实现校企共赢。

  • 对会计从业人员诚信建设的理性思考

    关键词: 会计从业人员  诚信建设  会计信息质量  会计信息失真  理性  会计制度规范  原始数据  决定性  

    会计从业人员是会计信息的直接编制者,掌握着大量的原始数据。他们能否按照会计制度规范编制真实的会计信息,对会计信息质量起着决定性的作用。因此,会计信息失真与会计从业人员有着密切的关系。在此,我们从分析会计信息失真的原因入手,

  • 浅论高校学生辅导员的三种角色定位

    关键词: 辅导员  角色定位  引路人  服务员  知心人  

    高校学生辅导员是学生人格塑造、品行培养的重要力量,其角色定位应包括三种,即:学生成长成才的"引路人""服务员"和"知心人"。

  • 高职思想政治理论课教学需要高素质的教师

    关键词: 高职院校  思想政治理论课  教师  素质  

    高职院校思想政治理论课教师承担着立德树人,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重大责任,是提高高职院校思想政治理论课教育教学质量和水平的关键。为适应当前新形势新任务的需要,切实保证思想政治理论课教学的实效性,本文就高职思想政治理论课教师必须具备四方面的素质进行分析探讨。

  • 制造业企业技能型人才供求研究——以广州为例

    关键词: 技能型人才  制造业企业  广州市  人才供求  高新技术产业发展  知识密集型产业  产业转型升级  现代产业体系  

    一、广州制造业企业技能型人才供求现状 1.技能型人才需求的宏观环境 (1)技术、知识密集型产业是广州十二五时期重点发展对象。促进传统产业转型升级、建设现代产业体系,是广州经济持续健康发展的必然要求。2008年以来,广州市财政连续三年投入10亿元以上用于推进高新技术产业发展,促进了广州加工贸易企业转型并取得了实效。到2009年,

  • 浅谈如何做一个好教师

    关键词: 教师  现代教育  提高  技能水平  

    社会的发展要求每一位教师立足岗位,提高业务技能水平,探索适合现代教学的发展道路,本文重点阐述如何做一个真正意义上的好教师。

  • 如何做好技工学校班主任工作

    关键词: 技工学校  班级管理  班主任  

    以培养"高素质高技能人才"为目标的中等技工类学校受到人们的关注。由于技校学生在年龄、学习基础、教育层次等方面的特点,对技校班主任工作提出了更高的要求。笔者就如何做好技校班主任管理工作提出了几点设想,与同行共同探索与实践。

  • 在体验中促进德育养成教育

    关键词: 德育课  养成教育  体验  课堂活动  

    中职德育课的教学不应该跟专业课一样,只是为了教会学生某些专业术语和专业知识,而应该让他们在懂得为人处事的道理的同时,把这些道理落实到平时的一言一行中,养成良好的行为习惯。在德育课堂上采用活动课的授课方式,让学生在活动中得到体验和感悟,并引起学生反思,促成德育的养成教育。

  • 职业院校班主任的中心工作

    关键词: 中心工作  班主任  职业院校  积极心态  社会资源  班集体  学生  成就感  

    班主任是以学生为核心的教师,他们教授的科目是学生本身,其中心工作是为学生营建获得积极心态、成就感、自尊感的班集体,并指导学生充分利用学校和社会资源求得自身发展,以一种稳健的姿态迎接未来的挑战。一、班主任为学生营建一个良好的班集体调查表明:

  • 关于高等职业技术学校教学管理人员素质和能力的思考

    关键词: 高等职业技术学校  教学管理人员  素质  能力  

    教学管理工作是高等职业技术学校各项管理工作的中心环节,教学管理水平直接影响到高等职业技术学校人才培养的质量。本文对高职院校教学管理人员的素质和能力进行了探讨,并提出了提高教学管理人员素质和能力的三条具体措施。

  • 职业院校后进生的管理探索

    关键词: 职业教育  后进生  转化  

    青少年的可塑性很强,他们在有害的条件下容易变坏,在良好的条件下可以变好。对后进生的教育,就在于根据他们的心理矛盾,结合环境因素,运用多种方法,创造转化条件。要做好后进生转化的工作,就必须对他们的特点,特别是心理矛盾有透彻的了解。只有了解他们,才能找到使他们转化的最佳方法。

  • 职业教育德育新模式初探

    关键词: 德育  新理念  新模式  特色实践活动  

    加强技校学生的德育教育是社会主义道德建设的重要一环,在新的形势下,一大批职教工作者在德育工作领域辛勤耕耘,不断创新,本文重点介绍了职业教育德育的新模式,其核心就是"技能+德育"的融合。

  • 中职学校德育课生动性内涵探究

    关键词: 德育教学  生动性  生命力  

    职业高中职业道德与法律等德育课教学,在新形势下需要改革创新,如何从培养高素质劳动者和技能型人才需求出发,提高中职学校学生的思想道德水平,提高德育教育质量值得我们认真思考。本文以实例探究德育课生动性内涵并分析其益处,寓思想教育于生动性表述中,以生动性教学语言、手段、方法贯穿德育课教学。

  • 中职课堂教学如何控制学生不良行为研究

    关键词: 中职学生  课堂教学  不良行为  控制方法  

    中职学生的不良行为直接影响课堂教学质量的提高。本文就中职学校学生在课堂教学中的不良表现,通过追溯生源特点、分析产生这一现象的各种原因,从而研究消除这些不良现象的方法,其目的是提高中职学校课堂教学质量。

  • 浅谈职业院校教师心理健康及调适

    关键词: 教师心理健康  职业院校  职业技术教育  发展规划纲要  社会发展  职业教育  现代教育  劳动就业  

    职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,职业教育备受国家和社会的关注,各类职业学校蓬勃兴起,飞速发展,

  • 高职学生文学素养的培养与职业意义——以旅游管理专业为例

    关键词: 文学素养  意义  途径  

    文学素养的培养对高职生的职业发展和人生发展都有着重要的意义。本文以旅游管理专业为例,阐述了高职学生文学素养的现状、提升文学素养的意义及培养文学素养的途径。

  • 技工院校德育管理初探

    关键词: 技工院校  德育管理  五大原则  三大创新  

    技工院校学生在价值认同、能力结构、心理特征、行为方式等方面都具有自身的规律性和特殊性,因此技工院校必须根据这一规律性和特殊性进行有效的德育管理。技工院校在德育管理中,应紧扣技工教育市场性、职业性等本质特征,秉持一定原则,坚持创新思路,着力构建技工院校德育管理新模式,以实行有效德育。

  • 如何当好技校班主任

    关键词: 班主任工作  职业学校  技校  素质教育  21世纪  班集体  组织者  领导者  

    班主任是学生班集体的领导者和组织者,是素质教育的主要实施者。班主任是班级的灵魂,有一个好的班主任才会有一个好的班集体。由于职业学校的特殊性,使得职业学校班主任工作的重要性显得尤为突出。21世纪是一个全新开放的时代,作为这个新时期的教师,而且是职业学校的普通班主任,深感当好职业学校班主任的重要性。

  • 职业教育社会化管理研究

    关键词: 职业教育  管理  研究  

    纵观职业教育社会化管理现状,各类职校、中专、技校、培训中心等职业教育迅速发展,造成分散办学、多头管理、无序竞争的混乱状况,这种状况势必造成社会资源的浪费,影响职业教育的健康发展。为此,本文探索研究走出对职业教育社会化管理认识的误区,确立职业教育在社会中的准确定位和发展方向。

  • 充分发挥学生主体作用 提高职业道德素质——中职校职业道德与法律教学改革探究

    关键词: 职业道德素质  学生主体作用  中职校  教学改革  法律  中等职业教育  教育教学规律  高素质劳动者  

    课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的出版和使用,充分展现了中职校德育课程的改革创新的新成果。笔者通过反复的教学实践,深刻体会到新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,其课程结构、教学内容、

  • 高职院校人事制度改革探索

    关键词: 高职院校  人事制度改革  多元化  用人机制  管理机制  

    高职院校在新的形势下普遍进行了人事制度的改革,以适应经济发展对专业人才的需要。本文通过分析、研究,介绍了笔者所在学院采取多元化的人才引进和管理模式进行的实践与探索及取得的经验。

  • 打造职教“活动课堂” 促进和谐师生关系

    关键词: 活动课堂  和谐课堂  变相体罚  

    中职学生学习基础薄弱,上课不听课、逃课等现象十分严重。不少教师的无耐之举多是体罚或变相体罚,这样势必造成师生关系紧张。为此,吉林经济贸易学校开展了"管理规范学风整顿"师生研讨活动,努力解决学生在上课中存在的上述问题,并以此为突破口,规范教学,建立和谐课堂,有效促进教学。经过研讨,学校推出了"活动课堂"研讨观摩课,深受学生欢迎,...

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