中职课堂教学如何控制学生不良行为研究

王静 邯郸理工学校 邯郸物资高级技工学校

关键词:中职学生 课堂教学 不良行为 控制方法 

摘要:中职学生的不良行为直接影响课堂教学质量的提高。本文就中职学校学生在课堂教学中的不良表现,通过追溯生源特点、分析产生这一现象的各种原因,从而研究消除这些不良现象的方法,其目的是提高中职学校课堂教学质量。

职业杂志要求:

{1}国家基金资助项目的研究论文,请注明批准立项项目批号并出示相应的证明材料。

{2}来稿应符合栏目要求,要求原创,并体现求实、创新、严谨、规范的学风和文风,力求观点鲜明,论据可靠,数据精准,文字练达,具有前瞻性、实用性。

{3}自动生成图表数据,可能会造成数据总量的出入,需要慎用,或者使用后手动检查。

{4}稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》,请投稿者严格遵循。

{5}文内体例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作为文章层次,通过简短的小标题方式提炼主要观点。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业

部级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
相关期刊
  • 当代教研论丛
    省级期刊 1个月内下单
    黑龙江省哈尔滨市教育研究院
  • 电脑迷
    省级期刊 1个月内下单
    重庆电脑报出版有限责任公司
服务与支付