构建技工学校“认知性实习”多元化评价体系的思考

沈霞 嘉兴市高级技工学校

关键词:认知性实习 评价体系 职业能力 

摘要:本文主要阐述了技工学校学生下企业"认知性实习"期间如何构建多元化的评价体系,以对学生的实习过程作出客观评价,促进认知性实习的有效性,提升学生的职业能力,实现职业教育人才培养目标。

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