关键词：中职生 德育学分制 评价体系 模式 

摘要：本文探讨在德育学分制实施过程中要坚持科学评价与人文教育结合，注重道德品质的理论学习和实践培养，强调依据德育学分结果分析学生道德发展规律，以不断改进德育工作。

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