关键词:学前卫生学 教学改革 学习兴趣 教学方法
摘要:学前卫生学作为中职学前教育专业的必修课,是研究如何保护儿童、增进儿童健康的一门学科。本文指出该课程教学存在一些缺陷,应从学前卫生学课程的教学实际出发,改革教学方法,加强实践性教学,提高学生的综合素质.以使学生更好地适应未来职业的需要。
职业杂志要求:
{1}国家基金资助项目的研究论文,请注明批准立项项目批号并出示相应的证明材料。
{2}来稿应符合栏目要求,要求原创,并体现求实、创新、严谨、规范的学风和文风,力求观点鲜明,论据可靠,数据精准,文字练达,具有前瞻性、实用性。
{3}自动生成图表数据,可能会造成数据总量的出入,需要慎用,或者使用后手动检查。
{4}稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》,请投稿者严格遵循。
{5}文内体例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作为文章层次,通过简短的小标题方式提炼主要观点。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社