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职业杂志

杂志介绍

职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。

职业杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为政治类。

职业杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部

  • 主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-9573

  • 国内刊号:11-4601/D

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 在第二届全国技工院校校长论坛上的发言

    关键词: 校长论坛  技工院校  社会保障部  职业能力建设  改革创新  技工教育  人力资源  

    2014年12月23日,人力资源社会保障部印发了《关于推进技工教育改革创新的若干意见》,为今后一个时期内技工教育的改革创新指明了方向。2015年1月17日,人力资源社会保障部职业能力建设司张立新司长在第二届全国技工院校校长论坛上做了重要发言,全面解读了《若干意见》。

  • 职业能力建设司相关负责同志就推进技工院校改革创新答记者问

    关键词: 职业能力建设  技工院校  改革创新  答记者问  教育工作会议精神  社会保障部  同志  现代职业教育  

    为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)要求,作为全国技工院校综合管理部门,2014年12月底,人力资源社会保障部印发了《关于推进技工教育改革创新的若干意见》(人社部发[2014]96号,以下简称《若干意见》)。为了进一步了解技工院校发展现状,以及人力资源社会保障部推进技工院校...

  • 向技能中国迈进——全国职业能力建设系统积极践行技能强国梦

    关键词: 技能  建设系统  职业能力  时代风尚  民族复兴  中国梦  历史  

    当劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为一种时代风尚,当“中国制造”开始迈步“优质制造”、“精品制造”,技能强国,正在成为实现中国梦,走向民族复兴的一个重要阶梯。2014年,技能中国被赋予了更深的历史涵义。2015年,技能中国将迈向新的征程,承载更重大的历史使命。

  • 从爱电小能手到世赛候选人——访2014-2015年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金获得者欧育豪

    关键词: 技能大赛  获得者  奖学金  候选人  出版  劳动  能手  电子产品  

    从小,他就比别的孩子更迷恋电子产品,经常对电子玩具爱不释手。初中时,他竟然琢磨了半年时间,在肥皂盒里用电子小元件组装成了一个简易收音机。进入技校后,他不断地研究单片机技术,最终将自己的创造发明申报了国家专利。而现在的他,正全身心地集训备战,努力挺进世界最人的竞技平台,力争豪夺世界技能大赛的入场券!

  • 修筑中职的“人才大厦”——绍兴市中等专业学校探索人才培养新模式

    关键词: 人才培养新模式  中等专业学校  中职学校  绍兴市  修筑  人才培养模式  可持续发展  专业教学  

    在绍兴市中等专业学校的校园里,“发现问题、解决问题”这八个大字不仅镂刻在各个教学楼的墙壁上,还体现在一堂堂专业教学、实训、评价的课堂和实训室里,更凝聚在全校教师团队对人才培养的点滴行动中。“中职学校是施行教育的一个本体,应该具备独立的、可持续发展的眼光,在探索中将特色凸显出来,使这一套人才培养模式变成我们学校拿不走的...

  • 铸三大“金牌”育行业“专才”——南京交通职业技术学院特色人才培养模式侧记

    关键词: 交通职业技术学院  人才培养模式  南京  侧记  专才  行业  金牌  汉语拼音字母  

    “以交通的汉语拼音字母‘J’‘T’为主要设计元素进行变形组合,形成‘环绕地球、不断向前拓展的高速公路抽象线条’,寓意通过发展教育来支持交通发展,从而又使教育依托交通的发展得以发展。这足我们学校校徽的设计理念,也是我们学校的办学理念。”南京交通职业技术学院院长张毅说。

  • 安徽淮南技工学校:注重职业能力培养全面开展社会服务

    关键词: 高级技工学校  职业能力培养  安徽省  社会服务  淮南  大学毕业生  社会关注  供不应求  

    近年来,大学生就业难成为社会关注的热点,不少大学毕业生为找工作而发愁。与此同时,技工院校的毕业生却一直供不应求,受到了企业和用人单位的热捧。创办于1979年的安徽省淮南技工学校,始终坚持改革创新,不断扩大办学规模,2000年8月被国家劳动部授予“国家级重点技工学校”,同时升格为“高级技工学校”,成为安徽省中等职业教育战线的中...

  • 承德技师学院:成功开展“一体化翻转课堂”教学实践活动

    关键词: 课堂教学模式  教学实践活动  技师学院  一体化  成功  承德  人才培养模式改革  

    自取得“一体两翼”校企合作人才培养模式改革实践的成功之后,承德技师学院于近期又推出了“一体化翻转课堂”教学模式。本次“2+5”一体化翻转课堂教学模式,既瞄准企业工作实际情境的工作能力养成,又结合了当今学生的学习需求和特点,更突出把现代教育技术和网络有机的引入和融合,实现了自主学习、探究学习、合作学习的目标。

  • 首钢技师学院:举办现代学徒制与职业教育课程建设专题讲座

    关键词: 现代学徒制  专题讲座  职业教育  技师学院  课程建设  首钢  情境学习理论  北京师范大学  

    日前,首钢技师学院举办了《现代学徒制与职业教育课程建设》专题讲座,聘请北京师范大学职业与成人教育研究所所长、博士生导师赵志群教授主讲,学院领导、示范校专家、各部门领导、管理人员及骨干教师代表90余人参加了讲座。赵志群教授从学习理论的发展,引出情境学习理论与认知学徒制的讲解。

  • 台儿庄区职业中专:2015年春招火爆开场

    关键词: 职业中专  台儿庄区  学校招生  中学校长  注册人数  初级中学  教委主任  职业教育  

    截至2015年1月底,台儿庄区职业中专2015年春招报到注册人数达532人,是学校北迁以来春招最火爆的一次,实现了春招开门红。早在2014年11月初,学校招生办就深入全区6处初级中学进行调研,积极宣传。同时配合区教育局召开了各镇(街)教委主任、各初级中学校长参加的联席会议,提高了校长们对职业教育重要性的认识,激发了他们支持春招工作的积...

  • 论技能人才的基本素质及其选拔培养

    关键词: 技能人才  基本素质  选拔  培养  

    本文探讨、研究了技能人才这一群体的基本素质,就职业技术院校和企业如何选拔培训技能人才、提高操作技术工人水平。提出了自己的观点。

  • 职业教育校企合作机制的调研和分析

    关键词: 校企合作  机制  调研  分析  

    本文以新乡职业技术学院与合作企业间的校企合作为研究对象,通过对省内外百余家长期合作企业的问卷调查,分析研究了目前企业对技能人才的需求、校企合作的现状、企业与职业院校合作的意愿度、影响企业参与职业教育积极性的因素,并提出构建高职院校校企合作机制的建议。

  • 试论高职院校专业性社会实践育人的发展策略

    关键词: 高职院校  专业性社会实践  必要性  

    社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,为切实实施人才发展战略,高职院校应依照自身的办学优势,打造专业性社会实践育人环境平台和“三师并行、全员共育”体系。将专业性社会实践纳入人才培养方案,引导教育学生参与专业性的社会实践,提高学生的实践能力,在真实的职业环境中育人,培养高素质、高技能人才。

  • 提高办学质量是技工院校生存出路和发展方向

    关键词: 技工院校  办学质量  生存出路  发展方向  

    当前,我国技工教育呈现就业火、招生冷的两重天现象。招生难的问题已是我国技工教育现阶段发展中的一个瓶颈,在一定程度上对区域经济转型和现代企业发展产生了不利影响。现代技工的培养摇篮——啦工院校,面对生源数减少的情况如何求生存、求发展,已是一个值得认真深思和研究应对的重要课题。加强技工学校内涵建设,在教学质量上下工夫,办出...

  • 职业学校校企合作路径探讨——以镇江市新兴产业发展为例

    关键词: 镇江  新兴产业  转型升级  职业学校  校企合作  

    江苏省镇江市正在进行六大新兴产业的转型升级,面临新产业人才匮乏的问题。本文从校企合作的角度,对镇江市新兴产业所需技能人才的培养情况进行了分析并提出建设性意见,以期更好地为地方培养、输送技术人才。

  • 大学生媒介素养教育现状及对策研究

    关键词: 媒介化  大学生媒介素养  媒介素养教育  

    现代传媒构建的“媒介环境”正全方位地影响着人们接受信息的习惯乃至生活方式,媒介在大学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。分析大学生媒介素养现状,研究媒介素养教育途径及方法,时提高大学生的媒介素养具有积极意义。提高大学生的媒介素养,必须依靠政府、学校、家庭以及媒介等多方面的力量,整体推进媒介素养教育事业。

  • 基于河北省县域经济发展需要的人才培养策略探究

    关键词: 河北省县域经济  人才培养  策略  

    作为解决目前诸多经济、社会问题的突破口之一,县域经济发展越来越多地被人们所关注。县城经济是涵盖“三农”、城乡兼容、功能完备的综合经济体系,县城经济发展能够有效地增强地方经济竞争力和综合发展力。本文立足于县城经济发展面临的人才困境,结合新型城镇化建设对人才培养的需求,对适应县域经济发展的人才培养策略进行了探究。

  • 汽车电气设备构造与维修一体化教学探讨

    关键词: 汽车电气设备构造与维修  一体化  教学  技能考核  

    汽车电气设备构造与维修课采用一体化教学方法,对学习的内容进行科学的分解、合理的组合,从根本上保证教学的科学性、实用性,有利于提高学生的理论和技能的水平,使教学系统达到最优化。

  • 试析技工院校会计一体化教学改革

    关键词: 技工院校  会计教学  一体化  改革  

    为了提升会计课的教学效果,有效地增强学生的职业技能,加快推动会计课程建设的发展,技工院校会计专业的教师应该结合具体的实践情况,注重培养学生学习会计理论知识的积极性和主动性,将实践教学和理论知识紧密地联系起来,以期实现技工院校会计课程的一体化教学。本文分析了一体化教学模式,探讨了会计一体化教学的组织,提出了会计一体化教...

  • 基于任务驱动型一体化教学的PLC应用技术课程教学设计——以二台电动机顺序启动的电路教学内容为例

    关键词: 教学设计  任务驱动  plc  

    应用任务驱动型一体化教学法对PLC应用技术课程中的二台电动机顺序启动的电路内容进行教学设计,旨在改革传统的教学方式,以学生为主体,让学生在学中做、做中学,调动学生的学习积极性,培养学生独立分析与解决问题的能力、协作能力和实际操作技能。

  • 技校机械制图与AutoCAD工学一体化教学改革中存在的问题及对策

    关键词: 技校  机械制图与autocad  工学一体化教学  对策  

    在机械制图与AutoCAD融合教学的课程建设中,由于教学条件、师资、生源等方面的原因,教学改革不能达到预期的效果。本文分析了技工学校在实际教学改革中出现的问题和原因,阐述了“工学结合一体化”教学模式的实质,提出了新课程建设的合理化建议和对策。

  • 中职院校SYB创业培训一体化课程初探

    关键词: syb  创业培训  一体化课程  

    职业教育是就业教育。中职教育除了需要符合教育规律外,还需要符合市场经济的规律,融入市场经济中谋求发展,并结合在校职高生的实际状况来培养他们。开展一定课时的创业教育,能够促使他们顺利就业,适应社会,将来在社会上有所发展。SYB创业培训的目的就是帮助有创业愿望的中职院校毕业生树立创业意识,学习创业技巧。

  • 论计算机设计类课程一体化教学改革

    关键词: 设计类课程  一体化改革  放养式  

    一体化教学,就是理论和实践相结合的教学,它将培养学生动脑和动手能力有机地结合起来。这是一种立竿见影的教学方法,理应是老师积极引导、学生自主学习的灵活模式,而非过去单一的“口授”加“黑板”形式。因此,本文提出一体化教学应摒弃以往的“圈养式”,结合更为人性的一体化教学理念,使一体化教学改革进行得更具灵活性、实践性、开放性...

  • 浅谈数控技术教学产品设计、加工与安装调试一体化教学模式

    关键词: 数控技术  一体化教学  中职  

    鉴于当前中高职院校数控技术应用专业普遍的专业教学方式始终围绕国家职业技能鉴定数控车/数控铣床(加工中心)中高级操作工考核要求展开,导致学生只能围绕着数控车/数控铣床(加工中心)常规设备加工零件,与企业所需求的技术型人才大不相符,本文结合国家改革示范学校的重点专业建设,提出专业教学实践需要改革,从企业的生产制作过程与产...

  • 高职机电类课程信息化教学改革的研究与实践

    关键词: 信息化教学  教学资源库  教学改革  

    为了适应经济发展方式转变和产业转型升级对职业教育的迫切需要,满足技术技能人才多样化、个性化成长的学习需求,应以信息化环境与数字化教学资源建设为基础,推动人才培养模式改革,实现信息技术与高职教育深度融合,全面提升高职教育质量。

  • 基于创新能力培养的技工院校机械基础课程改革探究

    关键词: 机械制造  机械基础课程  技工院校  

    本文从技工院校机械制造与自动化专业的培养目标出发,提出了机械基础课程教学以创新能力为主线的构想,即从创新教学内容、创新教学方法、创新教学手段、充分利用教学资源、创新实践教学等方面对机械基础课程进行改革。

  • 尝试教育在中职机械制图课中的应用

    关键词: 尝试教育  中职  教学改革  机械制图  

    尝试教育理论主张“先学后教,先练后讲,先试后导,先行后知”,让学生在实践中不断尝试,不断提高,逐步养成一种行为习惯,最终转化为一种自觉的精神。本文就如何利用尝试教育在中等职业学校机械制图课中的应用做了一些探究。

  • 刍议“绿色语文”对传统语文教学的传承与创新

    关键词: 绿色语文  传统语文教学  传承  创新  

    “绿色语文”是对应“灰色语文”提出的一个新的教学概念,本文就“绿色语文”对中国传统语文教学的传承和创新加以阐释。

  • 电子商务网页设计与制作课程教学改革探究

    关键词: 电子商务  课程教学  技工院校  

    本文结合笔者多年从事电子商务专业教学实践的经验,以网页设计与制作为例,分析了技工院校电子商务网页设计与制作课程教学存在的问题,在此基础上,对该课程提出了一些建议,与同行交流。

  • 浅谈中职学校计算机专业的学生管理

    关键词: 中职学校  计算机专业  学生管理  

    近年来,随着我国高等院校的不断扩招,职业学校的生源数量和质量严重下降。而就读于计算机专业的学生又有相当大一部分是由于喜欢玩游戏、上网聊天的缘故而选择该专业的,针对该类学生入学后的教育管理工作难度较大。本文指出,根据中职学校计算机专业学生的心理特点和行为特点以及学生管理工作中存在的问题,当前职业学校学生管理工作必须加以...

  • 浅谈中职学校班主任的就业引导

    关键词: 中职学校  班主任  就业形态  学生特点  就业引导  

    中职学校学生的就业,是由学校的专门就业部门负责的,而本文从就业形势、学生特点入手,探讨了引入班主任进行就业引导工作的可行性及操作方法。

  • 做好医药类职业学校班主任工作的四个要点

    关键词: 班主任  中职生  管理  

    班级管理是一个动态的过程,班主任要不断探索,不断完善,从探索中找到行之有效的管理方法。本文提出,班主任在班级管理中起着很重要的作用,学生习惯的养成与班主任对学生的管理有很大的关系。平时教师的一举一动、一言一行都对学生直接起着潜移默化的作用。此外,对于学生的教育还应该积极同家长保持必要的联系,有效地掌握学生情况,信息共...

  • 获得班级学生认同是做好技工院校班主任工作的法宝

    关键词: 技工院校  班级管理  班主任  学生认同  法宝  

    技工院校的班主任面对学校领导、学生、家长等诸多人的期盼。如果想胜任其工作,必须想方设法获得班级学生们的角色认同、情感认同、管理认同、理念认同,才能使其工作顺利开展、圆满完成其任务。因此,笔者提出了获得班级学生认同是做好技工院校班主任工作的法宝,并论述了如何获得学生认同。

  • 带好技校女生班必备的“五线谱”

    关键词: 技校  女生班  班级管理  五线谱  

    技校女生是个特殊的群体,其心理上的感性、多变、易受挫和不成熟等特征,给班级管理带来了诸多困难。笔者从技校女生班级管理中的常见问题入手,分析了问题产生的根源,结合自身带班经验,对于如何带好技校女生班提出了五点建议。

  • 个别生教育中的点滴体会

    关键词: 爱心  进取心  宽容  自尊心  

    帮教个别生是班主任工作的重要内容。个别生的教育转化有利于他们的健康成长,也有利于班级班风的建设。用爱心真情感化学生的心灵,抓住闪光点正确引导培养他们的进取心,宽容地保护学生自尊心,逐渐转化使之明确学习目标,帮助他树立正确的世界观与人生观。

  • 通过系统培训提高艺术类高校英语教师教学科研能力

    关键词: 教学技能培训  教学学术  二语习得教学法  

    笔者作为“赴加拿大市属高校英语教师教学技能培训团”的成员在加拿大温哥华学习生活了四个月。其间的培训课程在加拿大英属哥伦比亚大学完成,由该校教育学院负责。培训内容分为教学学术(The Scholarship of Teaching and Learning)和二语习得教学法(Instruction on Teaching English as aSecond Language)两部分。四个月的培训为艺术类院...

  • 如何打造一支优秀的“双师型”教师队伍

    关键词: 双师型  四种能力  师资队伍  

    在示范校建设过程中,笔者学校针对计算机网络技术专业师资队伍结构存在的问题,采取了一系列有效措施,打造了一支优秀的“双师型”教师队伍,极大提高了教师队伍的整体水平,显著提升了教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力,基本形成了一支结构合理、素质优良、品德高尚、治学严谨、充满活力、具有创新能力的高水平“双师型”教师队...

  • 基于课程的高职英语教学团队建设

    关键词: 课程  高职英语  教学团队  

    当前,高职院校教学团队建设已经在全国如火如荼地开展起来,并取得了一些成效。然而,在高职英语教学团队建设过程中也出现了一些问题,比较突出的问题包括高职英语教学团队目标明确但目标实现效果能见度低、成员分散、缺乏沟通协作精神、缺乏必要的组织形式等。为此,本文提倡基于课程的高职英语教学团队建设。课程建设使高职英语教学团队建设...

  • 关于染整专业课程改革中提高教师胜任能力的探究

    关键词: 胜任力  课程改革  染整  教学能力  

    近年来,随着教育改革的发展,我国对教师胜任能力越来越关注。在笔者学校,染整专业为重点发展专业,染整专业教师的胜任能力在很大方面决定了课程改革的成功与否。本文主要从提高教师的师德师风、课程设置能力、执教能力、专业实践与技术服务能力、沟通和合作能力,加强校本技能培训和社会培训,完善制定相关政策七个方面进行分析论述。

  • 中职教师信息技术应用能力的培训策略研究——以湖南A技校为例

    关键词: 中职信息技术  应用培训  策略  

    在信息化高度发展的今天,信息化建设的关键在教师。本文从中职教师信息技术应用能力现状进行调查开始,通过对培训策略的研究,以期能更好地提高中职教师信息技术应用能力。

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