职业杂志

河源技师学院

关键词: 数控加工技术  学院建设  汽车维修  会计电算化  电气自动化  占地面积  实训场所  学生技能  考评员  中等  

教育即是树人,必以终身相许——海盐县理工学校践行“对学生的终身发展负责”理念

关键词: 上线率  教育理念  学有余力  人才培养培训  情景教学  家庭条件  成果展示会  复合型人才  德育教学  设备  

蓝领高薪不是梦——访2014-2015劳动出版“技能雏鹰”奖学金获得者黄志强

关键词: 黄志强  第一眼  自动编程  液压件  独自一人  手工编程  二次开发  黄用  佳木斯大学  技术不熟练  

陕西省技工教育发展现状研究

关键词: 技工教育  技工院校  教育发展现状  院校数量  发展规模  集团化发展  民办院校  公办院校  历史峰值  专业  

教育信息化背景下中职教师信息素养现状调查与提升策略

关键词: 教师信息素养  多媒化  教学个性化  教学信息化  资源全球化  教学手段  信息技术  信息化背景  教学设计过  

职业学校教师基本素质的几点思考

关键词: 教师基本素质  师德修养  教授方法  在线课程  道德修养  角色扮演  学习模式  理实一体化  立德树人  品德  

一线

关键词: 淮扬菜  白萝卜  薄纱  令人  知识技能型  高级技工学校  职业能力建设  技术学院院长  中国烹饪协会  生态  

强强联合定向输人才——南京高等职业技术学校步入校企合作新时代

关键词: 南京地铁  高职校  五年制高职  南京都市圈  教学活动  战略合作伙伴  职业技术学校  技术交流  文协  企业  

技工学校计算机专业校企合作模式的研究

关键词: 校企合作模式  德国职业教育  学校教学改革  行为引导型  技工学校  劳动厅  双元制  新教法  课程设置  教  

问渠那得清如许 为有源头活水来——浙江省机电技师学院以基地为依托盘活教育资源

关键词: 模具产业  问渠那得清如许  为有源头活水来  模具企业  模具城  基地建设  模具业  模具设计  资源经济  国  

以渔民精神做“海洋”文章——舟山职业技术学校社会培训自成特色

关键词: 社会培训  职业技术学校  培训事业  培训质量  职务船员  当地渔民  保税港  学校培训  休渔期  国家战略  

LED应用技术课程一体化教学设计与思考

关键词: led应用技术  一体化教学  课程教学设计  

技工院校作为培养高技能人才的基地,在我国职业教育中占据着重要位置。广东省作为全国技工教育的领头羊,在此形势下,率先开设了电子技术应用(LED封装方向)、电子技术应用(SMT方向)等新兴专业,并且全面地推行工学结合的一体化教学改革。本文结合教学实践,按照一体化课程教学要求,以LED应用技术中的一个学习任务"LED台灯的制作"为例,介绍此次教学...

技工院校计算机网络技术专业人才培养方向调查报告

关键词: 技工院校  计算机网络技术专业  人才培养  

本文立足企业需求,分别对计算机网络技术行业发展趋势、各级用人层次、对应的职业及其内涵、各层级技能人才对应岗位及其工作任务进行了分析,得出专业紧缺人才培养方向,为技工院校专业建设提供了很好的借鉴。

校企合一,双元共育,综合发展——基于汽车运用与维修专业人才培养模式的实践与探索

关键词: 人才培养模式  校企合作  创新  

人才培养模式是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段,是人才培养的关键。本文从适应现代职业教育"新常态"出发,借鉴职业教育先进国家的经验,创新人才培养新模式:"校企合一,双元共育,综合发展"。通过对该人才培养模式的内涵的深刻论述以及在汽车运用与维修专业的实施过程和成效,凸显了该人才培养模式创新性和先进性。

虚拟机技术促进计算机网络安全课程一体化教学探索

关键词: 网络安全  虚拟机技术  虚拟实验室  一体化教学  

本文主要根据近几年国家职业教育的改革要求,结合计算机网络安全课程的特点和教学现状,探索利用低成本投入的虚拟机技术来创建满足一体化教学实训所需的虚拟实验室、计算机网络安全课程内容安排和课程教学方法的设计等,并总结了以项目式方式开展"学中做,做中学"的一体化教学实践经验。

职业院校培养技能型紧缺人才的对策研究——以湖北职业技术学院为例

关键词: 技能型  紧缺  人才  对策  

职业院校在技能型紧缺人才培养过程中发挥着重要作用。本文通过分析湖北职业技术学校对技能型紧缺人才培养的实践,探索了职业院校培养技能型紧缺人才的对策。

职业院校人才培养模式初探

关键词: 科学管理  健康成长  全面发展  

随着职业教育的蓬勃发展,职业学校学生管理出现了新变化,给管理者提出了新要求。本文阐述了职校教师对学生管理的探索与研究。

加强顶层设计,全面实施教改——浅谈扬州地区对口单招教育质量的现状与提升

关键词: 教育质量  对口单招  教学改革  扬州地区  中等职业教育  

本文从完善中等职业教育人才多样化成长渠道的角度,分析了目前扬州地区对口单招教育质量不高的原因,提出了加强顶层设计、全面实施教改、全面加强管理等提升扬州地区对口单招教育质量的建议。

如何提升中职校长的危机应对能力

关键词: 提升  中职校长  危机应对能力  

校园安全是社会安全的重要组成部分,校园危机对校园安全蕴含巨大的破坏性。处理校园危机的关键就是提升校长的危机应对能力,将各层管理和谐地融为一体,有效维护学校及自身在社会上的声誉和威望。校长作为校园安全保护与防范最重要的核心力量,亟待探索应对校园危机标本兼治的良方,掌握育人管理的奥秘与科学管理理念,营造平安、祥和的教育氛围,促...

提高中职学校办学质量的对策分析

关键词: 中职学校  办学质量  完善机制  

当前中职学校办学中存在着许多急需解决的问题,应借鉴国内外职业学校和超级中学的成功经验,从各级政府、教育主管部门以及中职学校等方面着手,转变观念,创新机制,采取多种措施,促进中职学校办学质量的提高。

关于通过职业教育缩小居民收入差距的对策思考

关键词: 人力资本  职业教育  收入差距  

我国居民收入差距日益扩大,主要原因是居民人力资本存量的差距。职业教育是增加人力资本存量的重要来源,为此,我们要通过大力发展职业教育,缩小居民收入差距。

浅谈一体化教学在Photoshop教学中的应用

关键词: 一体化教学  photoshop  动手能力  教学效果  

一体化教学是技工院校改革发展的方向,其目的在于提高学生的综合素质,它采用理论与实践相结合的教学方法,一般由一位教师或一组教师在共同制定适合本校学生的教材、课程安排与内容进度的情况下实施教学,使学生能很好地掌握所学的理论知识并自如应用,是技工院校值得探索的教学方法。本文探讨了一体化教学在Photoshop教学中的应用。

职业教育中语文实用型一体化教学探索

关键词: 语文教学  一体化教学  实用性  

随着现代化进程的不断推进,社会对职业教育的要求越来越高。教学模式的改革成为学校发展的必经之路。本文提出,当专业课程的一体化教学改革初见成效之时,语文作为基础学科在技工院校教学中地位日趋尴尬。如何在语文教学中发挥其基础性和实用性,实现语文教学的一体化,提高学生的整体素质,是一个不断摸索的过程。

电力拖动课程一体化教学改革的探索与实践

关键词: 电力拖动  教学  一体化  实践  

中等职业教育的教学应该注重实用性,加强学生的动手操作能力。采用教学做一体化的教学模式,以学习典型工作任务为主线,引导学生积极参与,从而能使学生变被动学习为主动学习,培养学生的综合职业能力。本文结合学校实际情况,对电力拖动课程的一体化教学改革与实施方案进行了研究与实践,并重点阐述了在教材、师资、教学场地、评价机制等方面的改革...

高职院校汽车电器“教学做”一体化教学模式研究与实践

关键词: 汽车电器  教学做一体化  项目教学  

本文结合教学工作实际,分析了高职院校传统教学模式存在的问题,介绍了"教学做"一体化教学模式的内涵,阐述了对一体化教学模式的认识,并就一体化教学实践运用到高职汽车电器课程进行了研究,最后深入探讨了一体化教学模式实施过程的成果和一些问题。

零件钳加工课程一体化教学改革的实施与思考

关键词: 一体化课程  教学改革  基本原则  实施案例  

本文根据零件钳加工课程一体化教学改革的具体实施情况,论述了一体化课程的内涵与特征、实施一体化课程的必要性与一体化课程教学改革遵循的基本原则,并结合一体化课程具体工作任务,阐述了一些心得体会。

理实一体化教学在常用机床电气检修课程中的应用

关键词: 机床电气  仿真教学  理实一体化  分组教学  考核评价  

在常用机床电气检修理实一体化教学中,充分运用仿真教学方法,将理论教学与实践教学融合在一起,采用现场组装机床电气控制柜,进行配线调试、排故教学,充分发挥学生的积极性、能动性,激发了学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,取得了良好的教学效果。

深化一体化教学改革,助推优质就业上台阶——技工院校学生就业现状与对策

关键词: 优质就业  一体化教学改革  对策  

随着广州地区经济转型发展和产业结构的升级,在关注技工院校毕业生就业问题上,不仅要从就业率、就业地区、就业结构等较为宏观的方面来考查,也要从就业质量、就业稳定性的方面进行考查,从而全面分析技工院校毕业生现状,更好地推动各学校专业建设和发展。

关于技工院校会计专业一体化教学改革的研究

关键词: 技工院校  一体化教学  会计  

技工院校会计专业的培养目标是为社会培养出能够服务于生产、建设、管理以及服务等第一线就业需求的会计技术实用型人才。会计技术实用型人才不仅要有过硬的会计专业理论知识,更要有实际动手能力的财务技能。如何实现会计专业工学一体化教学,实现技工院校技术实用型人才的培养,是技工教育关注的问题之一。本文在学习技工院校一体化教学理论的基...

《电工基础一体化教学工作页》的开发与创新

关键词: 电工基础  一体化  教学工作页  

电工基础是技工院校电气、机电类专业一门重要的专业基础课程,现行电工基础教材存在着理论深、概念抽象等问题,使教和学的难度大大提高,特别是部分教学内容的设计和各学校现有的实验、实训设备存在很大的差异,这就严重阻碍了电工基础课程的一体化教学改革。笔者所在学校在国家中等职业学校改革发展示范校建设期间开发了一套"一核心、两分册、三...

基于Proteus仿真与实操的单片机教学改革

关键词: 单片机  实操  proteus  仿真  课程设计  c语言  改革  

针对当前单片机课程教学效果不佳,学生普遍反映难理解,缺乏实际操作等问题。笔者提出一种基于Proteus仿真与实操的单片机课程教学改革思路。该思路以实操为主、以Proteus仿真软件为辅,引入目前主流的C语言,并采用模块化方式重新整合课程内容,对单片机课程展开全方位的改革。经学校高技层次班级试点,改革能很好地提高学生学习兴趣、增强动手能力...

运用“以考促学”理念开展营销师考证课程教学改革的探讨

关键词: 职业教育  市场营销  职业资格  教学方法  以考促学  

职业院校"双证书"制度,对毕业生的职业资格证书提出了较高的要求,技工院校市场营销专业营销师考证通过率一直不高。本文针对营销师考证教学中存在的问题,运用"以考促学"的理念,对营销师考证课程教学进行改革探讨,给出的以考促学的具体实施方法,能够有效提升考证通过率、提高学生学习兴趣、增强教师的积极性。

给学生以可选择的未来——中职课改的探索与实践

关键词: 中职  课改  选择性课程体系  

浙江省出台了新一轮中职课改方案,其背景是基于浙江省经济结构转型,人民生活水平提高,对教育尤其是职业教育提出的新要求。其具体的表现在于现行的中职教育在人才培养方面具有一定的固化和狭隘性,也就是说中职教育所带给学生的职业生涯发展前景与学生及家长的期望并不吻合。新的经济和社会背景下,中等职业教育应该怎么办,这是本文所试图解决的问...

论同理心在中职教育中的运用

关键词: 职业核心能力  同理心  中职教育  

目前,我国接受中职教育的学生是一个特殊的群体。这些学生在成长中由于遇到一些挫折和失败,缺乏坚强的意志品质,同时也忽视了个人职业核心能力的提高。本文结合中职教育及中职学生的特点,重点提出在教育过程中的合理运用同理心可提高学生的职场竞争力,为今后的成功奠定基础。

后进生转化工作中的“加减乘除”

关键词: 后进生转化  教师  

在职业中专,后进生现象较之普通初高中更为普遍和严峻,尤其在教学中表现更为突出。提高后进生的学习兴趣,进而为其今后的就业打好基础,是职业学校教师,特别是班主任的一项重要职贵。本文根据笔者的工作实际,介绍了后进生转化的"加减乘除"法,效果明显。

班主任精彩的第二课堂——后进生的转化

关键词: 技工学校  后进生  转化  

技工学校后进生的转化工作要从对学生的关爱入手,尊重他们、肯定他们、激发他们的积极情感,结合他们的实际情况,采取相应办法,从而达到由后进变先进的效果。

发挥高职院校基层党组织在技能型人才培养中的作用

关键词: 基层党组织  技能人才培养  发挥作用  

做好高职院校党的基层组织工作是高等职业教育可持续协调健康发展的关键。本文提出,高职院校应结合自身培养技能型人才的特性,在推进基层党组织工作实践中探索、思考的同时,建立健全的教育、管理、服务的长效机制,让高职院校基层党组织建设工作走上快车道。充分发挥基层党组织在技能型人才培养中的作用,是高职院校创新基层党建工作,夯实执政的组...

试论中职示范校物理教师的专业发展

关键词: 中职示范校  物理教师  专业发展  

本文提出,示范校建设为中职物理教师的专业发展开拓了空间。形势逼迫物理教师的专业发展要做到"八多",以满足学校发展需求、学生求知欲望和物理教师自我价值的实现。

教中学,学成一身本领;学中教,教出百千精英

关键词: 教中学  提高业务素质  学中教  

活到老学到老,是新世纪教师做好工作的需要。不断学习和接受教育是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。在教中学,才能逐渐成为一名优秀的专业教师;在学中教,才能教出一批知识全面的优秀学子。

高职院校青年教师教学业务能力提升与培养探讨

关键词: 高职院校  教师教学  业务能力培养  

高职教师的素质是培养高技能人才的重要保障,是高职教育事业发展的基石。随着高校改革的深入,教师承担的教学工作量越来越繁重,青年教师教学业务能力的提升迫在眉睫。本文分析了高职院校教师应具备的基本业务能力,针对存在的问题,指出了青年教师教学业务能力提升与培养的途径。