中职建筑“鲁班匠士”评价体系建设的实践研究

蔡菊琴 绍兴市中等专业学校

关键词:建筑工程施工 鲁班匠士 评价体系 

摘要:通过对已有评价体系的探究,探索构建一个适合中职学校建筑工程施工专业职业岗位能力需求的"鲁班匠士"评价体系。评价体系以典型工作任务为基础,分解核心技能,突破原有课程体系,建立技能教学项目群。新评价体系传承"鲁班精神",帮助学生成长为新时代鲁班。

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