职业杂志

到岭南现代技校去读大学——看民办广东岭南现代高级技工学校如何在竞争中创新发展

关键词: 高级技工学校  技工院校  国梁  教学效果  日常教育管理  实训中心  模拟公司  一所  广告公司  内驱力  

手捧“匠心”来——记第三届江苏技能状元大赛总决赛

关键词: 人力资源  柴油机厂  数控加工中心  检测仪器  宣传中心  艺术陶瓷  五一劳动奖章  授课学时  加工车间  今日中国  

苏自2012年举办第一届状元技能大赛以来,每隔两年举办一届,今年是第三届。大赛由江苏省人民政府主办,江苏省委组织部、省委宣传部、省人才办、省人力资源社会保障厅等15个部门单位共同承办。

“改革先锋”育“蓝领骑士”——杭州市交通职业高级中学培才育人的破题、入题、点题

关键词: 职业高级中学  维修专业  高二学生  江南春  花丛中  杭州城  别克  学习活动  汽车运用  生产车间  

经济新常态下专业建设的思考与创新——金华市技师学院以论坛为引领推进专业改革发展

关键词: 顶层设计  院校建设  人才培养  思想碰撞  教学指导  课程设置  学习活动  要素驱动  软件内容  学习模式  

专业建设是职业院校建设和发展的核心,是人才培养的重要依托,决定着职业教育人才培养质量,体现了职业院校的办学实力与办学水平。职业院校要取得长足发展,专业建设是最重要的一环。金华市技师学院举办2016年专业建设论坛,从顶层设计到品牌专业,领导、专家、学者及企业代表思想碰撞的火花频频闪现,为专业建设出谋划策之声不绝于耳。

理事之窗

关键词: 职业教育集团  高技能人才  人力资源  国际帆船赛  智能制造  精密制造  人才培养理念  模具工  易事特  帆船中心  

一线

关键词: 技能鉴定指导  汽车技术  任惠  吴阳  大赛活动  汽车专业  考试委员会  德诺  应用类  汽车维修  

台湾职业学校深度校企合作特色

关键词: 校企合作  产教融合  台湾职业学校  合作特色  

大陆的职业学校办学理念与台湾的职业学校在逐步接近。目前两岸职业教育的共同办学理念就是大力加强校企合作,坚持产教融合、坚持工学结合、知行合一、学徒制实习培训、引企入校、产研合作等多种深度校企合作模式。本文对台湾职业学校校企合作的特色进行了分析。

浅谈中职学校职业技能竞赛队员的竞赛心理

关键词: 中职  技能竞赛  心理训练  

技能竞赛日益成为职业学校技能教育水平的试金石,选手们的心理状态逐渐被重视。因此本文通过分析提出,在整个备赛、参赛过程中,要借助团体辅导和个体咨询结合的方式,采用心理调试技术,对竞赛队员和教练员进行心理干预,建立相应的心理训练体系,并帮助他们提升心理素质,在技能竞赛中表现出应有的水平。

关于新型校企合作模式的探索

关键词: 校企合作  职业院校  合作模式  

校企合作是职业类院校办学的优良传统及特色体现。它作为区别于学校教育、企业培训和社会需求的第四类职业教育模式,是以市场需求、社会需要及企业需求为导向的职校和企业共同培育人才的方式,是提高职校办学实力的重要途径。加快校企合作对促进职校教学、科研水平全面提升、促进招生就业良性循环及适应社会需求和职业类院校的发展都具有重要的意...

引企入校,借力发展,创新校企融合办学新模式——以南通科技职业学院为例

关键词: 引企入校  校企合作模式  机制创新  

本文以南通科技职业学院为例,介绍了通过引企入校共建校内生产性实训基地与混编教学团队,共同开发新专业,共建企业学院与创新创业学院的成效。对创新入驻企业的遴选与决策机制、企业入驻管理机制、长效合作运行机制进行了分析。

浅谈模具制造技术一体化课程中的信息化教学方案

关键词: 信息化教学  模具制造技术  一体化教学  

本文针对模具制造技术的教学问题,以一体化教学为基础,以信息化教学方案设计为目的,从教学内容的安排、教学方案的设计、评价机制的建立以及信息化教学的实施效果等几个方面,阐述了如何运用信息化进行模具制造技术教学。

一体化教学模式下多种课堂教学范式的构建与实践——以计算机网络应用专业为例

关键词: 一体化  课堂  教学范式  计算机网络专业  

当前,一体化教学模式在中职学校特别是技工类院校中得到了广泛的应用,学生的学习积极性得到了有效调动。但由于教师群体对一体化教学的思想与内涵掌握理解的程度存在差异,导致教学组织千篇一律,未能体现不同课程性质、不同课程内容教学方法的差异性与针对性。本文以计算机网络应用专业课堂教学范式的构建为例,积极探索一体化教学模式下的任务引...

简单电子线路安装与调试一体化教学探究

关键词: 职业教育  电子线路  一体化课改  

目前一体化课程教学已经成为技工学校的主要教学手段,本文对简单电子线路安装与调试一体化教学内容、学生学习方法、教学场地及师资培训提出了新的观点。

电力拖动控制线路与技能训练一体化实训教学初探

关键词: 电力  技能  一体化  

电力拖动控制线路与技能训练是技工院校电工类专业课程体系中的核心专业课程,也是技校生今后就业必须具备的基本技能。但传统的实训模式存在着许多弊端,直接影响了教学目标的实现。采用一体化实训模式可有效实现人才培养方案要求的目标。本文就电力拖动控制线路与技能训练一体化实训教学进行探索。

“一体化模式”在机械制图课程教学中的运用

关键词: 一体化教学  机械制图  典型学习任务  综合职业能力  

在机械制图课程中,以典型学习任务为载体,应用一体化教学模式,可提高技工院校学生的绘图和识图能力,从而改善教学效果,同时提高学生的综合职业能力。

基于校企合作的LED封装专业一体化教学研究

关键词: led封装  一体化教学  校企合作  工学结合  

本文以深入校企合作为基础,探讨了LED封装职业的特点和企业要求以及行业技术发展的趋势,总结分析了进行LED封装专业教学改革的必要性和重要意义。

一体化教学课堂组织形式在汽车专业的应用

关键词: 复习  导入新课  视频  讲解  

随着职业技术的发展,在职业院校软件和硬件不断得到充实的情况下,为提高教学质量,职业院校纷纷开展一体化教学。面对新的教学模式,各职业院校一体化教学组织形式也大相径庭。本文着重介绍了一体化教学组织情况。

素质教育观下的职业院校体育教学改革

关键词: 素质教育  职业院校体育教学含义  改革方式  

随着我国教育体制的不断健全和完善,职业院校的地位越来越突出。因此,在素质教育的教育理念逐渐深入人心的情况下,职业院校体育教学的成效更是受到广泛的关注。本文简要介绍素质教育的含义,指出素质教育观下的职业院校体育教学改革的方式,以期为提高职业院校的体育教学质量提供参考。

“互联网+”背景下技校电子商务课程设计研究

关键词: 电子商务  课程设计  

"互联网+"本质上是将互联网融入到社会经济发展的各个方面,提高社会的创新能力。在此背景下,需要对技校电子商务课程进行改革创新。本文从介绍"互联网+"出发,说明技校电子商务课程的特点,进而探讨"互联网+"背景下的技校电子商务课程设计。

高职院校创新发展老年教育的对策

关键词: 高职院校  创新发展  老年教育  

世界人口老龄化形势日益严峻,老年教育是应对老龄化的重要对策之一。我国老龄人口绝对值为世界之首。老龄化社会的到来是挑战又是机遇,因此在高职院校创新发展老年教育是我国高等院校开展老年教育的独特形式。如何在高职院校中创办好老年教育,使学校资源得到充分利用,是高职院校创新发展研究的重点。本文就高职院校创新发展老年教育进行研究探索...

团体心理辅导对中职学生情绪智力的干预研究

关键词: 团体心理辅导  情绪智力  中职学生  

本文通过团体心理辅导方式的研究,探索提升中职学生情绪智力的有效方案,为中职学生的情绪智力培养提供参考。

五年制高职英语教学中素质教育渗透研究

关键词: 课堂教学  综合素质  学生特点  

本文介绍了如何结合学生自身特点及英语教学内容,巧妙地运用各种新颖的教学方法,提高学生课堂注意力,让学生感觉到学习英语的重要性和趣味性,从而激发学习兴趣,发挥自主学习英语的积极性,培养学生良好的综合素质。

人文素质课程网络交互式模式实践教学的调查——以湖南商务职业技术学院为例

关键词: 人文素质课程  网络交互式  实践教学  

本文采用问卷调查法和数理统计法,通过对湖南商务职业技术学院在校学生人文素质课程学习情况的调研,分析了教师在课堂教学行为中存在的问题、已经取得的经验等,透视网络交互式教学模式的优势和不足,同时提出建议,以期为高职院校学生未来的职业活动奠定良好基础。

对技工院校文化建设的思考

关键词: 技工院校  文化建设  可持续发展  

技工院校与普通院校有着明显的差别,其校园文化也应该有独特的内涵和要求。本文探讨了如何构建具有技工院校特色的校园文化,以推动学校科学发展,增强核心竞争力。

完善制度、加强监管 进一步做好资助管理工作

关键词: 加强学习  完善制度  加强监管  资助育人  

本文对如何完善制度、加强监管,如何做好中等职业技工院校学生资助管理工作进行了阐述。

提升职教学生沟通表达能力的途径——以湖南省建筑高级技校工程造价专业为例

关键词: 职业教育  职业素质  沟通与表达能力  

本文提出从引导学生树立沟通意识,培养良好的沟通习惯,掌握沟通表达的方法和技巧入手,让学生根据其工作实际需要,学会运用沟通表达的方法和技巧,以提高其职业沟通水平和职业素养。

电力系统分析课程设计改革探索

关键词: 电力系统分析  课程设计  教学改革  

电力系统分析是电气工程及其自动化专业最重要的专业基础课之一。该课程紧紧围绕电力系统的运行方式进行分析和运算。其中课程设计作为课程教学中的重要环节,是对所学知识的一次整体检验。电力工业的快速发展,对原有教学模式的工程实践性提出了更高的要求。本文就电力系统分析课程设计改革进行探索,提出了课程设计改革方案,而本方案的实施有效地...

项目驱动视角的技工院校机械制图教学改革实践分析

关键词: 技工院校  机械制图  项目驱动  

技工院校机械专业中的机械制图是一门重要课程,在整个专业体系中占据着重要地位,结合技工院校学生的实际情况对其进行教学改革十分必要。本文从项目驱动的视角对当前技工院校的机械制图教学改革进行分析,并提出针对性的建议。

肢体语言在中职幼师英语课堂中的应用

关键词: 肢体语言  中职幼师英语课堂  运用  

肢体语言主要包括手势、眼神、动作及姿态等,是有声语言的重要辅助手段和补充。教师的表情能够激发学生的参与,学生的反应和表情能促进教师的教学。利用手势语能表达指令、组织课堂,辅助教学,给予学生极大的支持和鼓励,从而大大提高课堂效果。本文就肢体语言在中职幼师英语课堂中的运用进行了初步探讨。

电力拖动控制系统课程教学改革与实践

关键词: 电力拖动控制系统  课程特点  教学改革  实践教学  

电力拖动自控系统是电气工程及其自动化专业的主要课程,具有很强的理论性及实践性。因此,针对该课程特点,改变传统教学模式,以激发学生学习兴趣、提高教学质量、满足社会未来建设需要势在必行。基于此,本文简要叙述了电力拖动控制系统课程的特点,从理论和实际两个方面列举了部分电力控制系统课程教学改革的路径,并提出了工程化年轻教师的培养改...

以职业技能竞赛引领计算机专业课程教学改革

关键词: 职业技能竞赛  计算机专业  课程改革  

职业技能竞赛对优化专业课程设置,改革教学内容、教学方法与手段,强化技能教学,促进师资队伍建设,改善实训环境等方面有巨大作用。本文探讨了如何通过职业技能竞赛引领计算机专业的课程教学改革。

技工院校电工基础课程教学改革探索

关键词: 电工基础  技工院校  教学改革  

随着教学改革的不断深入,技工院校要依据学生的学习状况和办学宗旨对课程进行全面更新。在当今经济快速发展的背景下,电类专业的电工基础课程更要跟上时代的步伐,要转变教育思想,更新教育观念,完善教学课程规划。本文主要探讨了电工基础课程教学存在的问题,并提出了对策,以期在未来道路上,推进技工院校电工基础课程教学的发展和提高。

心理疏导策略在班级管理中的有效运用

关键词: 班级管理  心理疏导  策略运用  

职业高中的学生存在着诸多不良的学习习惯与行为习惯。作为教师与班主任,我们从事的是"有温度"的教育事业,应该帮助学生走出沼泽与困惑。本文就心理疏导策略在班级管理中的有效运用进行分析。因为心理疏导是一种必要的工作方法与教育手段,它既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。教师要根据学生的成长规律和实际需要,在进行思想...

浅析如何提高技校班主任管理工作的效率

关键词: 技工学校  班主任  管理工作  效率  

班主任的日常管理工作是非常繁琐的,肩负的责任十分重大。技工学校的班主任工作更体现出了这种特点,技校学生的水平参差不齐,与高中生相比,在文化素养以及心理素质上存在着一定的差距。本文结合技工学校的实际情况,就如何提高班主任的管理工作效率进行了探讨。

规范学生管理工作 营造安全文明校园

关键词: 技工院校  学生管理  校企合作  文明校园  

在现代社会快速发展和进步的大背景下,规范学生管理工作,营造安全文明校园有着重大的意义。本文以淄博市技师学院为例,结合实践,通过对技工院校规范学生管理工作、营造安全文明校园方案改革的研究,提出了突出学院办学特色、坚持"以人为本"的学管理念、举办精品活动项目、开拓学管新思路、提升办学品味、构建文明校园等途径,提出了今后运行要解决...

提高职校学生自我管理能力的研究

关键词: 职业院校  班主任工作  学生自我管理  

随着社会经济的快速发展,我国职业教育水平也在飞速提升,培养的技能型专业人才越来越受到认可和欢迎。学生管理工作是职业院校管理工作的重点和难点。本文从学生自我管理的涵义、职业院校学生自我管理现状以及班主任提高学生自我管理的难点出发,探讨了学生自我管理能力培养的意义和对策。

中等职业学校教师备课要体现服务意识

关键词: 备课  中职学生  教学方法  

备课是教师为完成规定的教学任务所作的课前准备,是教师必备的一项教学技能。本文提出,新时期中等职业教育的指导思想是以服务为宗旨、以就业为导向,因此中等职业学校教师备课要体现服务意识。

浅谈职业院校教师队伍建设

关键词: 职业院校  教师队伍建设  师德  

本文分析了当前我国职业院校教师建设过程中存在的问题,并针对问题提出了一些建议,以期更好地进行职业院校教师队伍建设。

浅探中职教师如何实施爱心教育

关键词: 中职教师  爱心教育  德育  

本文阐述了中职教师实施爱心教育的必要性以及如何实施爱心教育。并从爱岗敬业,为人师表;尊重学生,尊重每一个独立的个体;严慈相济,大胆管理;肯定表扬为主,否定批评为辅几个方面进行了探讨。

专业化、职业化、技能化——中职英语教师发展提升的趋势与方向分析

关键词: 中职英语教师  发展提升  趋势  

英语是中职文化教育中的重要组成部分,而开展好英语教学,就必须重视和提升英语教师的教育水平,中职英语教师发展方向提升为专业化、职业化、技能化。本文从中职英语教学的价值和作用入手,针对职业教育对英语教学的需求,分析了中职英语老师水平发展提升的趋势和方向。