职业杂志

畅谈新凤巢 畅想大江东——从杭州市中策职业学校大江东分校建设看未来职教

关键词: 大江东  人才培养特色  重要转折点  专业设置  教育理念  示范性学校  区域经济  教育集团  地区产业发展  规划专家  

王津:故宫“修钟匠”

关键词: 文物修复  万历皇帝  父子俩  翊坤宫  利玛窦  与时间赛跑  耐得住  大英博物馆  奉先殿  穷其一生  

显微摄影师的微观世界

关键词: 柴米油盐酱醋茶  显微照片  时学  了尘  跑来跑去  塞班岛  部分解释  晶体形状  花的话  网络名  

迪士尼的湘女特效师

关键词: 迪士尼  湖南株洲市  乐就  湘女  动画师  超级英雄  特效制作  梦工厂  animation  

“学渣”研发的职业中介平台

关键词: 人生方向  工作经验  平台模式  毕业生求职  职业发展道路  学习模式  做事风格  职业发展方向  个人优势  求职过程  

传承工匠精神——记全国优秀农民工、临沂市首席技师齐玉祥

关键词: 技工院校  主题征文活动  青年学子  电极槽  金秋送爽  胜不骄  翅片管  姐弟俩  焊接机  纵向移动  

以技能立身 为祖国争光——第43届世界技能大赛冠军钟世雄事迹

关键词: 钟世雄  广东省饶平县  自动化项目  学院教师  中国梦  学习理论  四驱车  首枚金牌  操作能力  失败是成功之母  

讲台点亮人生 技能造就英才——首批“淄博金牌工匠”获得者孙学武自述成才故事

关键词: 一体化教学  汽车检测  汽车专业  教学质量  汽车之家  理论书籍  理论与实践  鱼骨图  实习课  我将  

工匠精神源于骨髓、成于追求——技能大师刘建的技能成才足迹

关键词: 企业员工培训  技工学校  电气工程师  广东工业大学  技能学习  机电一体化  应用培训  人力资源  技工教育  企业人才队伍  

劳动创造文明 技能成就未来——第43届世界技能大赛美发项目冠军聂凤自述

关键词: 巴西圣保罗  技工教育  高级技工学校  标准化发展  技工院校  高技能人才  相信自己  天都  体能训练计划  普通高等教育  

“数控刀客”潘志强——记《中国大能手——数控车床》全国总决赛第四名选手潘志强

关键词: 机械工程系  竞技活动  学习委员  二名  技工院校  奖励对象  团支部书记  不负有心人  袁震  这一天  

经济新常态下人力资源管理“加减乘除”

关键词: 人力资源管理  产能过剩问题  经济下行压力  加减乘除  企业竞争  人力资源专业  人员结构  薪酬制度改革  劳动密集型产业  人力资源体系  

贸易辅助类岗位管理架构新模式探析

关键词: 辅助类  管理架构  辅助人员  营业规模  贸易类  架构模式  人员配备  管理人员  记录格式  职能管理  

中策大江东分校:创新引领 未来可期——专访杭州市职业教育与成人教育研究室主任张金英

关键词: 大江东  成人教育研究  示范校  职教界  专业群  中职人  快速发酵  职教发展  教育教学方法  企业文化  

工伤认定中止后确认不是劳动关系还能否认定工伤?

关键词: 劳动关系  工地施工  举证责任  用工单位  认定程序  民事判决  立模  连带赔偿责任  管辖权异议  劳动能力鉴定  

世界上的“奇葩”职业

关键词: 高档酒店  抱抱  招聘网站  有所耳闻  对眼睛  快速搜索  

我是天生的创业者

关键词: 郑渊洁  升学压力  童话大王  文学作家  不知道  小学文化  色系  给你  亲自授课  面试机会  

摆地摊摆出1400家专卖店

关键词: 创业梦想  曾勇  水晶坊  一所  湖南益阳  就这样  特许权使用费  代销商  供货渠道  实体店  

木作匠人,赋予小板凳的N种“坐法儿”

关键词: 创意人  国际广告公司  创意作品  十二时  个人爱好  家居设计  建筑大师  木工工艺  在乡下  炫技  

技工院校校级领导职业素养的建设及质量评价研究

关键词: 校级领导  职业素养  建设  质量评价  

本文以技工院校校级领导职业素养的建设为研究对象,通过相关文献的收集、问卷调查及召开座谈会等形式,梳理目前在技工院校校级领导队伍职业素养中存在的问题及影响因素,初步搭建职业素养评价体系框架,不断提升技工院校校级领导的职业素养能力水平。

职校生积极心理导向的体验式活动班会创设研究

关键词: 积极心理学  体验式活动班会  职业院校  班级建设  

班级建设实质就是对学生进行心理的激励、唤醒与鼓舞。本文以积极心理学理论为指导,从职校生班级建设内容梳理开始,发现规律、找出重点、以班会为班级建设的重要载体,并基于当前职校生心灵困境和班级建设困境寻求突破,运用积极的班级建设策略,以体验式活动形式在班级的不同阶段设计针对性活动,着重对体验式班会活动的设计技术与流程重点解析,以...

职场新人就业后应首选发展平台

关键词: 职场新人  人才储备  职场人士  离职率  职业选择  后应  管人  老东家  给你  职业风险  

职业规划抉择VS人力资源管理:找准岗位用对人

关键词: 人力资源管理  vs  中层干部  出差错  选人  人才使用  工作环境  用人标准  识人  才尽其用  

新雇主经济引爆人才竞争大战——2016年中国年度最佳雇主评选启动

关键词: 雇主品牌  智联招聘  人才竞争  社会调查研究  科学量化  社群化  组织结构  选择通道  层级管理  沟通成本  

职业院校做好就业工作的对策探讨

关键词: 教育管理者  教学质量  职业指导  思想道德水平  专业设置  校园招聘会  用人单位  社会评价  教育理念  团队合作精神  

浅谈岗位设置与岗位聘用中存在的问题及解决办法

关键词: 人事制度  单位人才  薪酬分配制度  人才培养  定岗定编  岗位管理  用人单位  聘用制度  合同工制度  人员招聘  

激活中职数学教学课堂气氛浅探

关键词: 课堂气氛  数学教学工作  职称考试  易度  技能考试  数学教学质量  课堂教学气氛  课外作业  教学知识  数学应用  

动态

关键词: 技工院校  人社  建档立卡  全国组织  战略部署  担保贷款  未就业毕业生  人才管理体制  技工教育  贷款担保  

人文主义视野下的高职教育研究

关键词: 人文主义  高职教育  培养质量  

我国高等职业教育已经步入到一个快速发展的'黄金时期',更加注重内涵式发展。本文试图从人文教育的角度,探讨如何提高职业技能人才培养质量。

关于中等职业学校培育学生职业精神的研究

关键词: 中等职业学校  学生职业精神  培育  对策  

社会在不断发展过程中,对人才的要求也越来越高,而当代职业人要想适应社会发展需要,实现自我价值,具有职业精神是必要条件。中职院校教育的核心内容是为社会的发展培育具备良好职业素养、综合性职业能力,可以在生产一线工作的技能型人才。因此,中职学校应注重学生职业精神的打造,培养学生正确的职业观与行为。本文就培养职业精神的意义、重要性...

关于技工院校学生德育课堂学习兴趣的调查与研究——以浙江省机电技师学院为例

关键词: 技工院校  德育课堂  学习兴趣  调查研究  

学习兴趣能激发学习动力,增强学习效果。技工院校德育课不仅向学生传授基本的理论知识,更侧重于帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养学生积极的情感态度,因而提升德育课堂学生学习兴趣至关重要。然而,受各种因素的影响,技工院校学生对德育课普遍缺乏学习兴趣,教学实效性低。因此,本文通过对技工院校学生德育课堂学习兴趣的调查分析,...

基于高效课堂教学模式下的七步教学法研究

关键词: 高效课堂  教学模式  七步教学法  

本文通过高效课堂教学模式,系统阐述了七步教学法的内容和实施过程。旨在为普通教育、职业教育、高等教育等授课模式改革提供理论参考。

潜能德育视角下中职内涵发展与招生规模问题的对策研究——以江苏省扬州旅游商贸学校为例

关键词: 潜能德育  内涵发展  招生规模  两难问题  

在生源萎缩、生均经费改革的背景下,中职学校存在片面追求招生规模、'宽进宽出'等问题,导致学校内涵建设滞后。近年来,扬州旅游商贸学校更新育人理念,打造潜能德育品牌,通过真抓实干挖潜能、把握适度讲灵活、注重内涵胜规模、品牌建设重宣传等对策,很好地解决了规模发展与内涵建设的两难问题,实现了良性发展。

论七年一贯制体系下本科学科建设中职业教育的重要性

关键词: 七年一贯制  学科建设  职业教育  

七年一贯制体系指的是将中职教育和本科教育相结合,使中职学生有一定的机会参与到本科教育中,从而成为高技能专业性人才。七年一贯制体系的重点在于学科体系的相互连接。本文以会计专业为例,对职业教育的重要性进行了分析。

提高中职德育管理实效性的探索与研究

关键词: 中职德育  管理  实效性  

作为技能型人才培养的重要基地,中职院校在中国教育教学体系中发挥着重要的作用。随着教育改革的进行,德育教育已经成为许多中职院校重点关注的方面。本文结合中职德育管理实际,探讨了一系列提升中职德育管理实效性的举措,希望为促进中职德育管理提供积极参考与借鉴。

情景教学法在酒店管理专业教学中的应用研究

关键词: 酒店管理  情景教学法  人才培养  

酒店行业的快速发展对酒店管理专业人才的要求越来越高,但目前中职教育培养的人才无法满足酒店的人才需求。本文从转变传统教学模式入手,探索如何将情景教学法引入酒店专业的具体教学中,找到适合各方发展的中职教育酒店管理专业人才培养模式。

中职职业生涯规划课程的教学反思

关键词: 职业生涯规划  教学实践  教学反思  

教学反思是提高教师教学能力和水平的重要环节,是保证高效课堂的重要手段。本文从多角度对中职职业生涯规划课程进行了总结与反思,具有很强的实践性和可操作性。

评价体系小改革 职业技能大提升——引入企业产品验收标准 构建教学评价体系

关键词: 评价体系  职业技能  改革  产品验收  

教学考核评价不仅是为了考查学生完成教学目标的程度,更重要的是为了检验学生的学习效果,完善教学过程,从而有效地促进学生综合能力的培养及职业技能的提高。本文针对原有工学一体化教学评价体系中的一些不足之处,从电气自动化设备安装与维修专业课程教学模式改革角度切入,提出对原有的教学评价体系进行改革,并在PLC控制系统装配与维修课程中试...

基于多元智能理论的高职项目教学分组学习探讨

关键词: 多元智能理论  项目教学  分组学习  因材施教  多元评价  

20世纪80年代霍华德·加德纳提出了多元智能理论,认为每一个正常人至少都具有九种智能,每个人都有自己独特的智能组合。该理论的提出不但对心理学界产生了影响,还对教育界的教学改革产生了重大影响。本文论述了多元智能理论对高职工科理论与实践一体课程项目教学分组学习的启示。

“动能教育”模式下的工匠人才培养路径研究

关键词: 动能教育  人才培养  工匠精神  职业教育  

本文重点介绍了禹城市职教中心'动能教育'模式下的工匠人才培养路径,结合学校实施背景、实施过程等内容进行了系统阐述,以期为中等职业学校技术技能型人才工匠精神培养提供参考。