职业杂志

第七届全国数控技能大赛决赛在京开幕

龙岩技师学院:为产业兴市培养大国工匠

技工院校高技能人才培养联盟技工院校发展课题研讨会在龙岩召开

专业对接产业

邢台技师学院:幼教专业在校生“爆表”

山东技师学院:开启技工院校无人机专业设置先河

广州市交通技师学院:汽车钣金与涂装专业毕业生“年年被抢光”

工业机器人专业:市场虽然“火爆” 培养避免“井喷”

南京市莫愁中等专业学校创建非遗学院

理事之窗

一线

中职学校汽修专业校企合作模式的探究

关键词: 中职学校  汽修专业  校企合作  模式探究  

强化发展校企合作是我国中职院校汽修专业发展的必经之路。本文从校企合作的实际内涵和合作目标入手,对汽修专业校企合作的多样化模式进行了初步探索,以期为笔者学校的汽修专业健康发展提供借鉴。

产教融合培训基地建设探析——以江西省冶金技师学院为例

关键词: 职业教育  产教融合  培训基地  

本文以江西省冶金技师学院与新余钢铁集团产教融合开展培训基地建设为例,阐述培训基地“四个对接”建设思路,从实训基地建设、教学资源开发、师资队伍建设、新型学徒制培养模式等方面提出建设措施,并就制度保障和激励机制进行反思。

潍坊市高职教育与区域经济发展对接分析

关键词: 高职教育  区域经济  发展现状  对接  

高等职业教育与区域经济之间具有越来越高的关联性,两者相互促进又彼此制约。本文以潍坊市经济发展和高职教育发展现状为背景,分析了当前潍坊市高职教育与区域经济之间的对接现状,为深入研究潍坊市高职教育服务区域经济发展对策和路径提供参考。

镇江技师学院国际化合作办学探索

关键词: 镇江技师学院  国际化合作办学  探索  

目前,欧洲加速了职业教育一体化进程,全球职业教育国际间合作和一体化也在不断推进。本文在中国加速职业教育国际化合作办学的大背景下,对目前江苏省技工院校中外合作办学现状进行了分析研究,结合镇江技师学院国际化合作办学规划,进行了国际化合作办学可行性分析,并提出了镇江技师学院国际化合作办学实施的探索性建议。

有效教学的实践与反思

关键词: 翻转课堂  有效教学  实施  反思  

互联网时代,微课、百度传课、翻转课堂等教学手段不断推出。本文根据作者多年的教学实践,以现在热门的翻转课堂为例,探讨先进教学方法的实施和教学效果,并对有效教学作进一步的总结与反思。

职业介绍地方性立法研究

关键词: 职业介绍  地方性立法  中国当代法制  未来启示  

职业介绍是人力资源市场运行机制的重要环节。中国职业介绍地方性立法始于1994年的上海,很大程度上受《劳动法》催生,随后在多个省市生根发芽。本文回顾了中国20年来职业介绍地方性立法的基本特点和主要内容,梳理总结了其对新时期中国职业介绍法制建设的若干启示。

中职机电教学的创新改革实践与探索

关键词: 中职  机电实践教学  创新改革  

随着教育事业的进步,中职院校在适应社会发展需求的基础上不断发展。机电专业是中职院校的一个重要专业,传统的机电教学方法已经不能满足社会发展的需要,中职机电教学的教学方法需要改革和创新。本文主要论述了中职机电教学的一些改革创新方法和措施。

技工院校机械制图一体化教学改革的实施与思考

关键词: 技工院校  机械制图  一体化教学  改革  

机械制图是技工院校机械类专业的一门专业基础课程。一体化教学改革通过典型工作任务构建课程体系,并以学习任务为载体,按照工作过程和学生自主学习的要求设计和安排教学活动,将教与学有机地结合起来,将知识讲解和技能训练结合起来,实现学生专业能力、方法能力以及社会能力等综合能力的提升。本文分析了技工院校机械制图课程传统教学模式存在的...

浅谈中职院校考试模式改革——基于电气自动化专业教学的探讨

关键词: 中职教育  电气自动化  教学改革  考试模式  

考试是检查学生学习成果的重要手段之一,也是检验教学改革成果的重要手段之一。本文以电气自动化专业教学为例,探讨了中职院校现有的考试模式存在的问题,并对改革教学评价模式提出了建议。

高职中药学专业药用植物学课程改革探索

关键词: 药用植物学  课程改革  高职  

为适应现阶段高职教育要求,培养学生的创新精神,提高学生社会实践能力,本文介绍了药用植物学课程改革围绕“四改”进行的探索,分别是改教学内容、改教学方法、改教学手段、改考核评价机制。结果是学生在学习主动性、动手能力、创新能力、团队合作能力等方面都得到提升,取得较好的教学效果。

中职数学数控教学模式改革实践与探索

关键词: 中职学校  数控教育教学  创新改革实践  

随着我国各行业的快速发展,社会对各种专业人才的需求量与日俱增,数控专业方面的人才需求也在不断加大。而中职学校等作为我国培养数控专业人才的主要基地,应当不断改革教学内容,提高教学质量,增强教学的实效性。本文针对目前我国有关数控人才培养过程中存在的问题,进行分析阐述,并提出了教学改革的建议。

关于技工院校教学模式创新的理论研究和改革的几点体会

关键词: 技工院校  教学模式  理论研究  创新  

好的教学模式是教师不断追求的目标,也是教学过程中非常重要的一个环节。本文分析了技工院校的教学现状,并提出从教学计划、教材选择、教师素养等方面对教学模式进行创新。

四轮驱动式高职学生职业素养培养探析

关键词: 社会主义核心价值观  高职学生  职业价值观  

一个人的职业素养对于其个人的职业发展至关重要。但在当前高职院校中,对学生职业素养的培养主要存在重技术、重分数,轻素养;重课程,轻培养;重模式,轻效果等问题。本文主要对四轮驱动式的方法在职业素养中的作用进行了研究。

谈中职计算机教学中学生创新能力的培养

关键词: 中职院校  计算机教学  创新能力  教学观念  

在新形势下,创新教育显得尤为重要,而创新教育最关键的就是学生创新能力的培养。在中职计算机教学中,学生创新能力的培养对提高学生就业竞争力和学校办学竞争力都有着重要的意义。本文从中职学生的学习特点入手,分析了中职计算机教学的现状,提出了中职计算机教学中学生创新能力培养的对策,并从教学观念、创新意识、教学形式等方面进行了分析。

新形势下技工院校毕业生就业工作的几点思考

关键词: 技工院校  毕业生  就业工作  

技工院校毕业生是社会主义建设的宝贵财富,并且是人才资源的主要来源之一。本文就新形势下技工院校毕业生就业工作从技工院校专业设置、毕业生就业指导、就业过程中的心理辅导三个方面进行了简要阐述。

移动学习在高职人才培养中的应用策略

关键词: 移动学习  高职教育  应用  

移动学习作为一种新型的学习方式,正悄然改变着人们的学习和生活,也给职业教育带来了前所未有的机遇和挑战。本文对高职人才培养中应用移动学习进行了总体设计,并详细阐述了每一环节的应用策略。

用互联网思维推动创新创业教育——以温岭市职业技术学校为例

关键词: 互联网思维  迭代思维  聚合能力  众包法则  创业创新  

互联网为创新创业教育带来了一种思维革命,它引发了人们对人才观的深刻思考,更指引了实现“大众创业,万众创新”的务实途径。本文试图以温岭市职业技术学校的创业创新教育为例,探讨互联网思维对中职创业创新教育的具体影响。

根据市场需求定位人才培养目标

关键词: 果树花卉专业  人才培养模式  人才培养目标  岗位需求  

为准确把握河北省果蔬花卉生产技术专业人才需求的状况和趋势,了解当前衡水市大园艺企业生产岗位的技能需求特点,进一步确定果蔬花卉生产技术专业的定位和人才培养目标,笔者开展了社会调研。通过广泛调查,收集数据并进行分析,得出结论,提出改革建议,即专业方向定位,确定蔬菜生产、果树生产和花卉生产三个专业方向;明确培养目标;改革人才培养模式...

大学生职业生涯规划咨询案例分析

关键词: 职业生涯规划  咨询  案例分析  

本文通过对大学生职业生涯规划咨询案例的叙述与分析,展示了主要的咨询过程,详细介绍了应用的咨询方式及咨询工具,旨在与同行交流,不断提升大学生就业指导工作的质量。

技工院校后进生转化案例与方法

关键词: 技工院校  后进生转化  班级管理  

如何有效地转化后进生,将其培养成为合格的技能人才,为社会贡献力量,成为教育者急需探索和解决的问题。本文通过学生管理的案例,简述了班级管理中后进生转化的过程和具体方法。

浅谈职业院校班主任工作的几点体会

关键词: 职业院校  班主任工作  以情动人  情感交融  

职业院校的班主任只有对学生献上自己无私的爱,才能获得学生的尊敬和理解,师生之间有了一定的情感基础,才能真正实现德育优化教育。本文探讨了班主任的爱对学生的教育和影响,并提出了班主任工作的一些方法和建议。

对青少年家庭法制教育的几点思考

关键词: 家庭法制教育  青少年  稳定  重要性  

《长治市未成年人犯罪调查报告》中提到,“近年来,我市青少年犯罪情况呈现出下降趋势,但下降趋势并不明显,青少年犯罪在全市刑事案件中还是占有相当大的比例”。本文指出家庭法制教育具有独特的优势,是学校教育与社会教育无法替代的,因此要充分认识到家庭法制教育在青少年成长过长和维持社会稳定工作中的重要性。

浅议电气控制线路安装与检修课堂教学中教师的着装

关键词: 电气控制线路安装与检修  课堂教学  教师着装  

在教学活动中,教师的着装美也彰显出教师高尚的道德素质和崇高的思想境界。电气控制线路安装与检修课程由于知识和技能的紧密联系,对教师的着装亦有特殊的要求,本文就电气控制线路安装与检修课堂教学中教师的着装特点、要求与禁忌进行了分析探讨。

基于胜任力模型的高职院校辅导员专业化发展研究

关键词: 胜任力模型  高职院校辅导员  专业化发展  

本文介绍了高职院校辅导员胜任力模型的定义,从加强辅导员专业化理论体系建设、建立基于胜任力模型的专业化平台、建立基于胜任力模型的培训体系、建立基于胜任力模型的考核制度、建立基于胜任力模型的激励机制等方面,对高职院校辅导员专业化发展体系进行探索,旨在满足高职院校关于开发辅导员的自身战略发展的客观需要。

关于职业学校课堂教学中教师形象细节的思考

关键词: 课堂教学  教师形象细节  思考  

课堂教学是实施素质教学的主渠道,是教师按照一定的教学目标,有目的、有计划、有组织地指导学生学习知识、陶冶情操、启迪思维、培养能力、获得方法、形成习惯的主阵地,是学生在教师的启发下获得终身学习和发展素质和能力的主要途径。教师要想在课堂教学达到如期的教学效果,固然因素甚多,但笔者以为教师的形象细节也非常关键,本文对职业学校课堂...

中职德育教师教学设计能力提升策略探究

关键词: 中职学校  教学设计  教学创新  

课程建设与改革是提高教学水平和人才培养质量的核心,教师教学设计能力是有效开展课程建设与改革的关键,也是中职教师必备的素质。怎样才能提高教师的教学设计能力,提高课堂教学效果,提升教师的专业素质,让学生学得轻松?本文提出,每一位教师都应重新审视自己、改变自己,在职教改革中重塑自己,提升教学设计能力。

浅析中职学校构建模块化项目教学

关键词: 中职学校  数控技术应用  模块化教学  

教学方法改革是实现专业教学向能力本位转变的需要。传统的以教师为中心的讲授法、应试教育已不适合时展的需要。以模块化项目教学法为代表的教学方法改革符合以学生为中心的教学理念,有利于培养学生的综合素质,有利于教师专业发展,有利于构建综合性职教课程体系。本文就中职学校构建模块化项目教学进行了分析。

浅论如何实施“体验式教学”衔接方法

关键词: 体验式教学  职业  学习兴趣  

近年来,由于职业技能学校大量扩招,一些热门专业如数控、汽修等学生相当火爆。但很多学生在就业后,出现跳槽情况,甚至转行,国家培养的学生在毕业后并未从事自己所学习专业,对于国家来说,这是一种资源的浪费。因此,本文主要从体验式教学来谈谈如何通体验式教学,做好学习与就业的衔接工作,让学生能正确选择职业方向,增强就业的竞争力。

论新课程背景下技工院校数学分层的教学模式

关键词: 新课程  技工院校  数学  分层次教学  

数学作为技工院校的重点基础科目,其教学改革一直受到技工院校的重视。本文探讨了分层教学模式在技工院校数学科目教学中的应用,为技工院校数学科目教学中分层次教学法的使用提供参考。