购物车(0)职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
关键词: 技能大赛 金牌 世界 大户 广东 中国代表团 阿布扎比 阿联酋
金牌,金牌,又是金牌!在阿联酋阿布扎比举办的第44届世界技能大赛上,中国代表团参加了47个项目的比赛,共获得15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖,位居各国金牌榜和奖牌榜的首位,为祖国和人民争了光,向党的胜利召开奉献了厚礼!
关键词: 技师学院 广东省 金牌 机械 大户 技能大赛 技工院校 竞赛成绩
在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院荣获＂2金2铜＂,实现我国世赛金牌零的突破。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院的6名选手参加了5个项目的比赛,他们不畏强手,顽强拼搏,荣获2金2银1铜的优异成绩,成为本届世赛全国＂参赛人数最多、参赛项目最多、金牌数量最多、奖牌数量最多、总分最高、竞赛成绩最好的技工院校＂,书写了两届...
关键词: 技师学院 广东省 金牌 机械 院长 参赛项目 技能大赛 参赛选手
在刚刚结束的第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院参赛的5个项目全部获奖,拿下了＂2金2银1铜＂,成为本届世赛全国参赛项目最多、参赛选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。是他们在继第43届世赛荣获＂2金2铜＂、实现我国金牌零的突破的基础上,又实现了第43、44届连续两届世赛获得金牌的传奇。
关键词: 技师学院 广州市 银牌 技能大赛 设计项目 cad 世界
有人说,广州市技师学院的运气太好了：首次参加世界技能大赛,就收获了一金一银。他们的选手＂佳杰组合＂——黄枫杰、陈启佳,在第44届世界技能大赛中分别摘得原型制作项目金牌、CAD机械设计项目银牌;黄枫杰更是创造了该项目中国首秀即一举夺魁的历史。真的是他们运气好吗？记者专程来到广州市技师学院,采访了院长李宗国。首次参赛就摘金夺银,偶...
关键词: 图形制作 原型 项目名称 2009年 传统项目 技能大赛 竞赛项目 铸造行业
原型制作项目是世界技能大赛（以下简称＂世赛＂）的传统项目,1956年世赛开始设立这一竞赛项目,当时项目名称是＂图形制作＂,用途是为铸造行业提供设计。经过55年的发展,2011年该项目名称调整为＂创意建模＂,2013年项目名称正式确定为如今的＂原型制作＂。该项目经历了曲折的发展历程,因参赛国家和地区数量不足,曾分别于2005年和2009年停办两届...
关键词: 理事会 骨干高职 江苏实践
就已完成的国家高职示范（骨干）项目来说,体制机制项目中理事会制度建设是第二批新增内容,也是公办高职院校开启现代大学内部治理结构的先导探索与尝试。本文对江苏省8所国家高职骨干校进行综合考察,探析了理事会制度实践方面取得的成绩与存在问题等,为更多公办高职院校推行理事会且常态化运行等提供参考,旨在促进高职院校校企合作走上产教深度...
关键词: 技工教育 技师学院 职教园区 产教融合 融合发展
技工教育产教融合发展是技工院校校企合作的高级实现形式。创新技工院校产教融合发展模式,探索新经济增长方式,实现产城教一体发展,已成为当下技工院校以教育资源促进经济社会发展的新的重要尝试,将成为经济社会发展的新亮点和产业升级与技术进步的重要载体。
关键词: 职业教育 工匠精神 培养
本文就如何践行工匠精神,培育技能精英进行分析阐述。培养工匠精神是职校生成长的需要,只有把历代工匠所具有的一丝不苟、精益求精的职业精神以及＂干一行,爱一行,精一行＂的优秀职业品质融入职业教育的每一个环节中,才能使学生在耳濡目染中拥有对职业的坚守和敬畏,对产品的高度负责、注重细节,不断追求完美与极致的工匠精神。
关键词: 学校与社区 职业技术 实践研究 成果
参与社区教育工作是开放大学的一项社会职能。本文以常州市社区教育为例,就如何依托社区建设职业技术类特色课程进行探索研究。常州市在边实践边探索的过程中,主动与社区合作,围绕资源共享、优势对接、劣势互补的原则,开展了一些社会实践活动,尽可能地实现学校教育和社区教育在人力、物力、财力方面的有效整合和利用。在看到成绩的同时,也发现了...
关键词: 化工 核心素养 教学
本文就学生核心素养导向的高职化工教学策略进行探究,即在教学过程中,紧扣物质应用、掌握生产技术,在多元化的综合实践活动中全面提升学生的核心素养。
关键词: 会展策划与管理 分层教学 小组合作的研究成果
本课题基于浙江农业商贸职业学院会展策划与管理专业课堂教学,关注学生个体差异,采用分层教学策略。分层教学的基本模式包括学生分层、目标分层、教学过程分层和评价分层四个部分。在具体实施步骤上,从自主预习、小组讨论、实践练习和点评评价四个阶段推进。本文通过分层教学研究和实践,分析得出分层教学实践效果,以及推进过程中遇到的问题和解...
关键词: 行业能力需求 模块化课程 课程体系
本研究主要以专业就业方向为导向,以满足地方企业的需求,促进地方经济的发展为目标,结合不同专业学生的能力需求,从事地方高校转型的模块化课程体系构建的研究,实现应用型技术人才的培养。本文根据相关研究成果,从行业能力需求的模块化课程体系概念出发,对校企合作实践平台建立、课程体系构建、校企协同能力提升、教学团队建设、模块化课程的设...
关键词: 专业建设 师资队伍 技能大赛 人才需求
本文以宁波技师学院为例,从课程体系、实训平台、师资队伍、技能大赛和人才需求五个方面,分析了技工院校人才培养平台建设对教学的影响。
关键词: cad制图 机械制图 教学改革
经过对CAD制图以及机械制图并同运行优势的分析,笔者对两门课程的教学改革途径提出了建议,通过对CAD制图以及机械制图并同运行教学的研究,认为这种教学方面的尝试可以避免两门课程内容上的重复,同时可以提升学生的各方面能力,取得更好的教学成果。
关键词: 四元 教学设计 电子技术
针对当前中职院校电子技术课程教学中出现的问题,以四元教学为载体,重新对电子技术课程进行教学设计,将原学习任务细化为学习任务序列,加强学生自主学习能力的培养。本文根据中职院校电子技术课程的特点和学生目前上课的状态,本着学生可持续发展的观点进行改革。四元教学作为培养高技能人才的重要教法,在教学工作中起着极其重要的作用。
关键词: 生产性服务业高职 人才培养方案
在经济全球化背景下,全球产业结构发生重大变化,生产性服务业呈现出蓬勃的发展势头,这需要强有力的人才支撑。因此,本文分析提出,高职院校一定要适应社会发展需求,努力创新人才培养机制,面向生产性服务业,抓住机遇,大胆改革人才培养模式,以为社会培养更多实用性人才。
关键词: 信息化环境 中职 营销专业 职业自我效能感
在如今的信息化时代,市场营销是一个热门专业,营销专业学生择业机会也较多。中职营销专业学生因自身特点导致其在择业中职业自我效能感低。而在教学中应用信息技术为网络营销课程教学提供了便利的硬件环境,对市场营销专业学生职业自我效能感的培养可起到推动作用,本文就在信息化时代如何培养中职营销专业学生职业自我效能感提出相应策略。
关键词: 中职学生 人格培养 心理学视角
心理学研究认为,人格是一个具有社会意义的各种特性的统一体,是各种特性的配合形式。它包含了个体的价值观念、道德情感、行为准则、毅力意志和协调相融等诸多因素,是个人品质的重要组成部分,也是当今人才素质的重要内含。指出,百年大计,教育为本;强国富民,育人为先。
关键词: 现代职业教育 信息化 育人机制
本文旨在从现代职业教育的概念出发,探索信息化在其中的具体应用以及存在的问题,并提出改进策略。
关键词: 信息化 智慧教室 深度融合 技能人才
如今,实训教学中仍然存在先理论知识,再进行技能训练,理论与实践教学相脱节的问题,教学效果不显著,目标达成率低。本文主要阐述如何通过将信息技术与教育教学环境进行深度融合,构建一个完整的数字化学习空间。以八个合一为引领,创新教育理念和教学模式,提高人才培养质量。
关键词: 中职学生 不良情绪 焦虑情绪
处于青春期的中职学生情绪波动大、易激动、易生气,也很容易冲动莽撞。对于这类学生,需要加以正确引导,深入了解学生的真实想法,多与学生进行交流,采用不同的方法与手段,有针对性地对其进行独立疏导。这样,学生便会平稳地度过青春叛逆期,在后续的成长过程中心理更加健康。中职教师要做好学生的情绪管理工作,积极引导学生形成完整、健康、成熟、...
关键词: 中职学生 管理现状
目前中职教育的学生管理现状,还存在着诸多需要改进与完善的地方。本文以中职学生的管理现状为基点,对于如何提高中职学生管理水平与管理质量,提出相应的对策。一、中职学生管理现状1.生源复杂与低质中职学生大多是初中学习成绩不理想,又不想过早进入社会,于是选择进入中职学习的群体。
关键词: 中职学校 班级管理 新形势下
新形势是指当代中等职业学校所面临的教育环境的改变状态。从往年的招生数据可以看出,中职学校的招生数量在2010年前后达到高峰,并在2012年迅速回落,而全国中职学校的校园数量在2005年以后的十年时间内持续下降。与之相对的,在2010年招生达到高峰时师生比最低,在2012年后,师生比例开始回温。这些数据可以充分表明在当下,国家进行的教学改革对中...
关键词: 班级管理 学生家长 信息化手段
随着网络科技的不断发展,信息化教育手段被广泛应用并成为现代化教育的趋势。作为职业教育院校的教师,应该顺应时代的发展,合理地使用网络平台,把信息化教育手段运用到班级管理中,尝试新型信息化班级管理模式。一、班级组建,破冰求融学生是班级的主体,班主任是班级的主导。要组建一个积极向上、团结友爱的班集体,＂破冰＂至关重要。随着信息网络...
关键词: 技工教育 班级管理 留白
新时期技工教育呼吁尊重学生的个性发展。班主任可将＂留白＂这一艺术手段巧用在班级管理中,实施恰当的＂无为而治＂,激发学生进行自我教育,以获得更好的德育效果。本文从技校学生的特点出发,探索＂留白＂策略在班级管理中的意义,并提出相应的可行性建议。
关键词: 先进班集体 学生科 中职学校 班干部队伍
中等职业学校是一类专业性较强的学校,招生对象大多是经历过升学挫折的学生,不仅学习成绩不理想、学习兴趣缺失、学习习惯不良,个人行为习惯、品德素养也存在很多问题;加之相当一部分学生的家庭环境不理想（＂五多＂：农村学生多,父母离异的多,父母不在身边的多,父母下岗的多,家庭困难得多）。
关键词: 一体化教师 标准解析 认定办法 实践与思考
根据人社部颁发的《一体化课程开发技术规程（试行）》和《技工院校一体化教师标准（试行）》（简称《标准》）,笔者所在学院为完善＂一体化教师＂队伍建设和规范化管理,将《标准》转化为申报认定＂一体化教师＂的可操作性实施方案,研究制定了《一体化教师认定办法（试行）》,并在2016年开展了认定工作实践。本文从认定标准的解析、申报材料的规...
关键词: 师资队伍 能力提升 中国制造2025
目前技工院校师资队伍能力难以满足培养大量高素质职业工人的要求。技工院校需要多举措发力,提升教师教育教学、社会实践等综合能力。本文就新形势下技工教育师资队伍能力提升方式进行探讨。
关键词: 职业学校 班委 教学 管理
本文认为做好职业学校的班主任,必须要真正深入学生、走近学生,了解学生内心的想法,同时要组织强有力的班委领导班子,实行承包责任制,营造学习氛围,教学与管理相辅相成。
关键词: 技工院校 师资队伍建设 综合能力 学历层次 高技能人才 兼职教师
随着经济和技术的快速发展,社会对技能型人才综合能力的要求越来越高。如何培养出综合能力强的高技能人才？这对师资队伍的综合能力提出了更高要求。教师的师德师风和教学水平的高低直接影响着技工院校高技能人才的培养质量。现在技工院校教师能力参差不齐,有些教师理论水平高,但实际操作动手能力不足;有些教师实际操作能力强,但理论知识相对薄...
关键词: 微课 机电专业 项目教学
时代不断发展和进步,信息网络时代快速来到我们身边,手机上网已随处可见。时代的发展促使职业教育工作者必须改革教学模式,借助新媒体,更加注重教学效果。本文探讨了在机电专业的教学中,以微课为切入点的教学应用新模式。
关键词: 钢琴教学 数码钢琴集体课 集体化教学
新时期的传统钢琴教学模式受到影响与制约,尤其在教育体制的不断变革下,技校办学规模扩大、人数增多,传统的钢琴教学方式无法满足时展的要求。从本质上分析,数码钢琴在钢琴教学中得到了广泛应用,并逐渐成为现阶段技校艺术专业中不可或缺的组成部分。但是从现实来看,因为受到宏观因素与客观因素的影响,传统的教学模式受到制约,而采取数码钢琴集体...
关键词: 项目教学法 中职学校 物流管理专业 中职物流
项目教学法是教育改革以来的实践探索。这种教学方法将合作学习和探索学习进行融合,更加突出学生的主体地位和教师的主导作用。教师在独立的项目当中融入相关教学内容,让学生对项目进行适当的了解、设计、负责和处理,通过师生的共同努力将项目完成,进而实现教学目标。将项目教学法应用到物流管理教学中,能够有效提高教学质量和效率,对于教学改革...
关键词: 任务驱动教学 专业课程 汽车维修
近年来,职业教育飞速发展,教学资源在数量和来源上可供选择的范围扩大,传统的教学模式已经无法满足学生对知识的需求。面对教学现状,各职业院校纷纷针对教学模式不断推陈出新,各专业根据自身特点,创新任务驱动、情景教学、微课教学等方式,重在从完善授课方式上提高教育教学质量。
关键词: 任务驱动法 中职英语教学 应用探索
本文以任务驱动法在中职英语教学中的应用作为主要研究内容,提出了中职英语教师有效开展任务驱动法的相关建议,旨在为中职英语教师提高英语教学效果提供一定的借鉴,从而推动中职学生的全面发展。
关键词: 分层教学 中职计算机 基础课
在学习计算机基础课的过程中,中职学生的学习能力和基础都有着极大的差异,所以这就要求教师在教学中使用分层教学方式,满足不同学生的学习需求。学生在分层教学方式中学习还可以促进自己的个性化发展。一、分层教学的相关概述分层教学是指教师在教学中根据学生的认知水平以及学习基础制订符合学生水平的教学计划。
关键词: 化妆教学 美术训练 素描
学习化妆,需要有一定的美术基础,若要实现化妆教学的目的,对美术方面的训练必不可少,教师只有不断进行美术方面高层次的训练以及进修,才能更好地完成教学目的。要系统地对美术基础造型以及色彩人物进行描绘就要有专业的学习过程。本文通过对化妆教学中应用美术基础的分析,阐述其如何在化妆教学过程中进行运用,以期对美术训练在化妆教学的创新,提...
关键词: 翻转课堂 教学模式 高职 数学
翻转课堂是目前深受师生喜爱的教学方法之一。这种教学方式打破了原来教学模式,强调学生的主体性,大大提高了学生学习的积极性,有利于更好地促进高职数学教学的发展。基于此,本文就翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用进行探究,首先分析该种教学模式的内涵与优势,然后详细分析了如何在高职数学教学中实践翻转课堂的教学模式。
关键词: 信息化 情境教学法 中职记叙文写作
信息化情境教学法为中职记叙文写作教学提供了新的途径与教法。本文主要探讨实施信息化情境教学法的几种有效途径。实践证明这些方法操作性强,学生乐于接受。
关键词: 技工院校 计算机专业 校企合作
技工院校是我国职业教育的重要组成部分,是技术技能教育、企业职工技能提升培训、劳动力转移就业培训的主阵地。校企合作是技工院校的重要办学特色。校企合作一方面提高了技工院校的教学水平,另一方面促进了企业的建设与发展,两者之间彼此联系、相互促进,最终达到互利共赢。近年来,校企合作模式对云南技师学院计算机专业的人才培养起到了一定的...
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