关键词:课程一体化 教学实施 办公软件 应用 实践能力
摘要:一体化教学方法不同于传统教学的方法,并未割裂实践和理论,而是将二者结合起来,突破了传统的教学思想。一体化教学方法将教学内容与教学方法的应用性、实践性、理论性完美地结合在一起,学生增强了学习理论的乐趣,加深了对理论的理解,同时提高了学生的动手和实践能力。办公软件用课程一体化教学从模块项目教学,分组、分层教学等方面来实践了一体化思想。
职业杂志要求:
{1}国家基金资助项目的研究论文,请注明批准立项项目批号并出示相应的证明材料。
{2}来稿应符合栏目要求,要求原创,并体现求实、创新、严谨、规范的学风和文风,力求观点鲜明,论据可靠,数据精准,文字练达,具有前瞻性、实用性。
{3}自动生成图表数据,可能会造成数据总量的出入,需要慎用,或者使用后手动检查。
{4}稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》,请投稿者严格遵循。
{5}文内体例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作为文章层次,通过简短的小标题方式提炼主要观点。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社