职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
关键词: 高技能人才培养 经验交流会 技工院校 校企合作 人才培养体系 王晓初 副部长 办学制度
2018年9月26日,以“深化产教融合、促进校企合作”为主题,技工院校高技能人才培养联盟在河北省邢台市召开第三次全体大会和经验交流会.人社部原副部长王晓初出会并讲话.职业能力建设司司长张立新,河北省人社厅副厅长赵爱平,邢台市副市长张志峰、胡仁彩,中国人力资源和社会保障出版集团总经理张斌、副总经理梁江航等领导出席会议并参加相关活动....
关键词: 技能人才培养 校企合作 质量提升 心功能 培训 首都 聚焦 人才培养质量
技能人才培养以“行业企业用人质量和数量需求为出发点,以对口优质就业创业为落脚点”,校企合作产教融合是技工教育的历史优势,也是技工教育的最大特点.从历史发展沿革来说,技工院校大部分侧重于为加工制造业培养生产一线的技能劳动者,这与新中国背景下重工业体系建设以及改革开放以来轻工业蓬勃发展的时代需求是紧密相关的.目前我国经济建设已...
关键词: 技师学院 广东省 学情 机械 技能大赛 阿布扎比 颁奖典礼 体育馆
2017年10月19日晚上,在阿布扎比国家体育馆,第44届世界技能大赛颁奖典礼隆重举行.我国在本届世界技能大赛上斩获15金7银8铜,居各国金牌榜和奖牌榜首位,是参赛规模最大、项目最多、成绩最好的一届.
关键词: 终身职业教育 职教体系 高技能人才 经济社会发展 产业发展趋势 人才成长规律 技师学院 校企合作
深化产教融合、校企合作是重庆五一技师学院的基本办学模式,也是我校持续提高人才培养培训质量的关键所在.随着我国经济社会发展进入新常态,大多数企业对高技能人才的需求由量到质.为此,学院密切关注区域产业发展趋势,对话企业,探讨技能人才成长规律;全面深化产教融合、校企合作,科学布局终身职业教育,培养适用的各类技能人才.
关键词: 校企合作 技工培养 共赢 技工教育 企业培养 生存发展 一体化 学校
对于技工教育而言,校企合作不是标签,也不是生存发展的需求使然,而是固有的一种天然属性,是深植于体内的DNA.回顾中国技工培养史,企业培养技工在先,学校培养在后,系统的技工教育是在生产实践培养的基础上发展而来.一体化的培养流程和实用高效的培养机制,对于企业来说也具有深远的意义.
关键词: 校企合作模式 示范项目 中德 创新 职业教育 职业院校 教育投资 执著
在我们的身边,有这样一群执著的人.十五年,200多人,只做一件事：这件事就是让中国的职业院校的学生享受到世界上最好的汽车职业教育!我们就是那群执著的人——中德诺浩（北京）教育投资股份有限公司.
关键词: 主题活动 北京 技能 中国 国际会展中心 社会保障部 新型劳动者 人力资源
近日,由人力资源和社会保障部主办的“技能中国行2018——走进北京”系列活动在北京开展,活动共设三个主题活动会场,分别为：北京怡创国际会展中心的技能交流展示活动;延庆区“世赛走进世园,服务东奥”主题活动;顺义区“精准帮扶,培养新型劳动者大军”主题活动.
关键词: 技师学院 培训班 云南 刺绣 民族 非物质文化遗产 工艺美术大师 部门负责人
近日,由云南技师学院承办的文化和旅游部、教育部、人社部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划2018年云南技师学院第一期民族刺绣培训班开班.云南技师学院院长何良平、屏边县相关部门负责人、云南省级工艺美术大师等出席了开班仪式.
关键词: 中等专业学校 学校德育 学生发展 南京 社团活动 德育领域 艺术节 茶具
“潇洒荐冰盘,满座暗惊香集.久后一般风味,问几人知得.画堂饮散已归来,清润转更惜.留取酒醒时候,助茗瓯春色.”一群身着禅服的学生摆弄着手中的茶具,向我们展示着茶艺之精髓.温壶,烫杯,装茶,高冲,盖沫,淋顶,洗茶……学生们的茶艺步骤不急不缓、优雅含蓄.这是南京浦口中等专业学校（以下简称“浦口中专”）五月艺术节上的场景.在现场,除了茶艺展...
关键词: 高职院校 技术技能资源 集聚中心 建设
以高职院校为主体,以地方政府为依托,政、校、行、企多元协同构建区域技术技能资源集聚中心,是强化技术技能积累、促进经济发展的重要举措.四维度构建政策保障机制、组织机制、评价与反馈机制和激励机制是实施技术技能积累的根本保障.本文紧密结合我国的实际情况,借鉴发达国家技术技能积累模式,提出“政校行企”多元协同技术技能积累模式,供同行...
关键词: 爱心 习惯 能力
本文从分析新教育实验成果对职业教育渗透和影响带来的变化出发,提出解决职业教育三个急需解决的问题的方法,即给学生更多的爱心、培养学生良好的习惯以及增强学生可持续发展能力.
关键词: 中职学校 跨界 职业生涯教育 特殊教育
姜大源先生提出“职业教育是一种跨界教育”的理念,符合职业教育的发展规律和特点,引发了职业教育的“跨界”研究.德清职业中专基于“跨界教育”的理念,近年来不断开展与普通高中教育、初中职业生涯教育和特殊教育的跨界合作实践探索,为中职学校创新发展路径提供了更多可能.
关键词: 留白 美学 平面设计 应用
留白是一种绘画技能,近几年在平面设计中应用得比较广泛,应用的目的就在于丰富作品意境,提升设计效果.本文以此为背景对留白手法在平面设计中的应用展开分析,首先分析了留白手法的美学意义,其次着重分析了留白手法在网页设计、书籍设计、广告设计以及包装设计方面的应用,为留白手法的应用提供参考.
关键词: 教学模式 机械专业 一体化教学 职业学校
科学技术发展日新月异,在旧技术不停被淘汰、新技术不断出现的当下社会,各职业学校也要紧跟时代脚步改革教学模式,不断丰富和改进教学内容.职业学校的机械专业实行一体化教学,有利于提高学生的专业技能,为学生走上社会进入企业后实现自我价值、走更远的路提供保障.本文就职业学校机械教学实现一体化的策略进行探讨.
关键词: 技工院校 开发 教育教学模式 教学工作 教学活动 课程
随着科技社会的快速发展,技工院校的教育教学模式也在不断推陈出新、快速发展,利用微课程带动和辅助各专业教学活动的开展已逐渐成为技工院校教学工作的新常态.
关键词: 幼教 心理契约 满意度 职业倦怠
心理契约履行情况决定了幼教专业教师的工作效率,减少其心理契约的违背可缓解职业倦怠感.因此本文将深入地研究幼教专业教师的心理契约履行与职业倦怠关系,探寻幼教职业倦怠的预防措施,为学前教育的发展提供参考.
关键词: 数控 多元化评价 评价指标 评价方法
本文结合社会、行业、企业和国家职业资格标准对培养全面发展的高技能人才的需求,从中职学校数控专业学生的评价体系着手,对多元化评价指标和评价方法进行研究,提出了基于网络平台的多元化评价体系,对开展多元化评价并通过多元化评价改进教学具有一定的指导作用.
关键词: 企业职工培训 学徒制 技能型人才培养 调研 人才培养模式 经济发展方式 需求不足 企业发展
一、调研的原因及目的 企业新型学徒制是我国在技能型人才培养模式上的一种创新,它有利于引导企业建立技能型人才培养新机制,探索企业职工培训新方式,加快企业青年技能型人才培养,解决企业技能型人才需求不足的状况,促进企业发展和经济发展方式转变.
关键词: 混编团队
深化产教融合、校企合作是高职教育改革发展的必由之路.本文从分析“双主体”办学的背景和改革思路入手,提出通过建设校企混编的“双师型”专业教学团队、创立“一课双师”的专业课程授课模式、实现专业实训室的校企“双主体”建设与职业管理等措施,解决人才培养与行业需求脱节、教学团队结构不合理、校内教师行业技能与企业教师教育教学知识互...
关键词: 就业基础 计算机 教学模式 优化改革
信息时代已经到来,计算机的应用非常广泛,社会各岗位对计算机应用能力的要求也日渐提高,传统的教学模式已经不适应当前就业岗位的需要,这对中职计算机教学提出了新挑战.中职院校作为技能型人才培养的主要阵地,要满足社会对人才的需求,就要以就业为基础,采用科学合理的计算机教学模式,解决中职生基础参差不齐、层次不一等问题.本文对中职院校计算...
关键词: 中职会计教学 改革 提高教学有效性 探究
在社会主义经济体制的建设进程中,社会对于各种专业的人才在需求上越来越多,无形之中推进了中职院校的发展与建设,其中对于会计专业的高素质人才需求与日俱增,对此本文针对如何加快中职会计教学改革提高教学有效性从三个方面进行了探究,首先阐述了加快中职会计教学改革在中职院校中的重要性,其次提出了当前中职院校的会计专业教学存在的问题,最...
关键词: 中职学生 跨境电商 实战教
跨境电商学科对于学生的实际操作能力要求高,因此进行实战教学是必要的.笔者所在学校曾邀请校外跨境电商企业的负责人一起探讨中职跨境电商实施的可行性.他们认可并且提出了建设方向,而杭州地区的几所中职院校也已成功实施了跨境电商的实战教学.本文将根据16级商务班的实训情况,探讨中职学生如何实现跨境电商实战教学.
关键词: 课堂教学 存在问题 改革措施
会计专业理论系统性强,在目前“灌输式”教育的形式下,课堂教育存在诸多问题,最终导致学生被动学习,无法凸显学生主体地位,造成教师在讲台上讲得很累,学生在讲台下听得很累,教学效果不好.本文从师资队伍、分层教学、课程体系、创新教学、信息化评价等方面入手,探讨使学生积极转变学习态度,变被动为主动、提升课堂质量的改革措施.
关键词: 高职院校 创业创新人才 培养模式
大力培养创业创新人才,已经成为当今世界各国实现经济科技发展和提升综合国力的重要途径.湖南高职院校创业创新人才培养模式一方面要适应经济发展新常态的现实需要,另一方面要满足新科技革命的内在要求.湖南高职院校创业创新人才培养目标：一是提升高职学生的创新能力与水平;二是提升高职学生的就业能力与竞争力.湖南高职院校创业创新人才培养模...
关键词: 新时期 创新创业 学生团队培养 创新模式 探究与思考
新时期,伴随着我国经济的发展,我国的诸多行业均在实际的发展过程之中不断寻求创新和发展.而如何将创新的思维运用到各个行业的实际工作当中,并且不断促进我国学生团队在创新和创业方面的重要作用得以充分发挥,这是一个值得探讨的课题.基于此,笔者在本文中围绕着“工学结合、理实一体”的创新创业学生团队培养模式及其相关的几个问题进行了具体...
关键词: 教诊改 双系统 质量监控
作为教育部现代学徒制首批试点单位的江苏省太仓中等专业学校,全面落实国家、省市教诊改工作意见,以职业能力为监控中心,以教育教学督导和行政督查为工作支撑,以双元E＋智慧系统为管理平台,构建校内外联动的双系统人才培养质量监控系统,搭建起了一个校内外顺畅交流合作的“立交桥”,以强化人才培养质量,全面提升中职教育的含金量.
关键词: 工匠精神 创新能力 原因 措施
技师学院通过教学和动手操作让学生拥有高超技能,以使学生成为制造业的中坚力量.但是,目前学生在创新能力上存在明显的短板,这将直接影响学生今后的发展及中国制造业的未来.本文分析了造成技师学院学生创新意识缺失的成因,提出以打造创新氛围、转变教学模式、解决实际问题、加强校企合作为主要途径的解决方案,以大力培养技师学院学生的创新意识...
关键词: 校企合作 人才培养模式 校园文化建设
当今社会经济发展对中等职业学校的教育提出了更高层次的要求,如何促进职业教育发展成为社会普遍关注的热点.目前,国内大部分职业院校采用工学结合、校企融合的人才培养模式.本文对如何发挥该人才培养模式的优势,需要营造什么样的文化氛围进行分析阐述.
关键词: 专业技术规范 规章制度 人才培养
世界技能大赛有“技能奥林匹克”之称,是一项拥有最高技术技能水准的赛事.本文根据笔者观摩“第44届世界技能大赛”后的体会,从专业技术规范、人才培养、建章立制等方面,解析世界技能大赛对笔者学院技能竞赛发展、教育教学的影响.
关键词: 工商企业管理专业 实训基地 企业化管理 大学生超市
本文以东莞职业技术学院工商企业管理专业商务综合实训基地——大学生超市为背景,从工学结合的教学模式入手,对实训基地企业化管理的内容和解决的问题进行分析,论述实训基地实行企业化管理对工商企业管理专业培养综合技能型管理人才的重要作用.
关键词: 教学管理 职业中专 职专 教学质量 教务主任 构成内容 实体要素 过程要素
笔者多年来担任景泰职专的教务主任、主管教学的副校长,对职业中专的日常教学管理有一定的了解.就其构成内容而言,职业中专的日常教学管理包含教师、学生、课程、教学质量等基本要素,其中教师和学生是实体要素,课程是过程要素,教学质量是目标要素.在各个要素中,学生处于主体地位,教师处于主导地位.
关键词: 高职院校 人才引进 高素质人才 高层 竞争力 教育改革 招生规模 有效策略
近年来国内高等教育改革进一步深入,各大高职院校招生规模日益扩大,各个学校之间的竞争更加激烈.高职院校之间的竞争从根本上来说是人才的竞争,在新时期新形势下,必须通过各种有效策略来引入更多高素质人才,从而打造更加高素质的师资队伍,促进自身综合竞争力和教育服务水平的提升.
关键词: 高职教师 新特性
“互联网＋教育”时代改变了传统的学习模式,使得教学更加开放,不再受时空局限.高职院校的教师要认识到“互联网＋教育”时代高职教育的新特性,对教师的角色重新定位,将信息技术和职业教育融合创新,提升高职教师教学能力,更好地促进学生的技能提升.
关键词: 外国教育史 中师教师 教育价值
教育史是教育学科中的基础学科,在教师教育中有着不可低估的作用.但是,我国中师的教师教育还很少开设这门课程.在中师的教师教育中对学生开展外国教育史的教育,有助于学生提升教师专业思想和素养,完善学生的教师专业技能、培养学生的教师教育创新.外国教育史对中师学生未来职业发展具有十分重要的影响.
关键词: 职业院校 教师培养
在国家进行产业结构转型升级和实施“中国制造2025”国家战略的今天,优秀的高技能人才已成为精工制造和精益生产的重要支撑,社会关注度持续升高.“双师型”教师作为培养高技能人才的中坚力量,其水平和能力决定着应用型技能人才的质量.本文将从“双师型”教师的概念与内涵、培养原则和基本内容、培养方法等方面论述如何立足校本有效培养“双师型...
关键词: 教学能力 提升 高职教师
高职教师教学能力应随着经济社会发展,尤其是地方经济社会发展而不断提升.提升高职教师教学能力是提升高职人才培养质量的关键.本文从“双创”时代,高职教师教学能力的内涵着手,分析高职教师教学能力提升中所存在的问题,从而探索高职教师教学能力提升的有效路径,以保证高职教师教学能力不断得以提升.
关键词: 一体化教学 色彩课程 幼儿教育专业
目前技工院校多采用一体化教学模式.该模式将理论教学和实践操作相结合,促进了学生理论知识与实践能力的双向提高,从而全面提升了学生的综合素质.但在技工院校中,还有一些课程在一体化转化过程中并不是那么顺利,例如幼儿教育专业中的色彩课程.如何巧妙地运用一体化教学模式提升学生的绘画能力成为迫切需要探索的课题.本文以2018年河北省技工院校...
关键词: 产教融合 教学方法 教学改革
本文以产教融合为背景,深刻分析了当前职业教育在教学方法层面存在的问题和不足,认真总结了产教融合培养模式的核心目标、育人规律和培养特点,并经过探索实践根据职业活动的内容和特点,提出了基于产教融合背景的五大导向的教学方法,分别阐述了五大导向教学法的基本特征、实施路径和运行规律,为产教融合培养模式的顺利实施提供了有效的方法支撑.
关键词: 电工专业 教学方法 课程 电工仪表
常用电工仪表的使用是电工专业必须掌握的重要技能之一.本文以直流单臂电桥的使用为例,探讨电工专业相关课程的教学方法.
关键词: 小组合作学习 中职 会计教学 教学模式运用
目前,我国的教育改革理念已经全面渗透到教育的各个环节中,尤其是以“小组合作学习”为主的教学形式,备受青睐.在教学当中运用小组合作学习模式,能够科学合理地调动学生自主学习的积极性,也能进一步提升课堂的教学效果和教学质量.因此在中职会计教学当中,应合理地运用小组合作学习教学模式,真正为中职生设计科学合理的会计教学策略,以此来为中职...
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