购物车(0)职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
职业杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，中国劳动社会保障出版社有限公司主办的一本部级期刊。
职业杂志创刊于1994，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
关键词: 长兴县职业技术教育中心学校 金牌 故事 技术技能人才 教练 职业技术学校 职业教育
在太湖南岸、浙江北端,有一所县级职业技术学校,对如何才能使职业教育更加卓有成效地培养出更多对社会有用的高素质技术技能人才,十多年来他们一直没有停止过探索与实践。在探索与实践过程中,他们把技能大赛作为学校发展的“一号工程”来抓,大力加强技能大赛在学校教育教学各个方面的渗透和引领,摸索出了“金牌引领、促进教改”的职业教育教学新...
关键词: 学徒制培训 社会保障部 人力资源 教材出版 办公室 企业 编写 组织
《人力资源社会保障部财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见》指出,企业新型学徒制的培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养,特别是工匠精神的培育。按照这一要求,人力资源社会保障部教材办公室组织专家编写了企业新型学徒制培训教材。
关键词: 学徒制培训 高质量就业 精品教材 现代企业发展 社会保障部 职业培训工作 产业转型升级 人才培养规模
日前,人力资源社会保障部、财政部印发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》,在全国范围内部署开展以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制工作。这是职业培训工作改革创新的新举措、新要求和新任务,对于促进产业转型升级和现代企业发展、扩大技能人才培养规模、创新中国特色技能人才培养模式、促进劳动...
关键词: 培训教材 学徒制 企业 社会保障部 解析 职业培训机构 电工电子专业 汽车维修专业
学徒制在中国历史悠久,师傅带徒的工匠技术传承方式一直是中国技术工人培养的主要制度,在新中国建设中也发挥了重要作用。新型学徒制在传统的企业师傅带徒这一模式基础上,引入了职业培训机构和职业院校协同开展培训,并由政府进行激励推动,给予政策支持和财政补贴,是推动校企合作、产教融合的行之有效的创新举措,具有强大的生机和活力。《人力资...
关键词: 职业训练 技师学院 朝阳市 试点 田间 扶贫 技能 技工院校
这个朝阳可不是北京的朝阳,是辽宁的朝阳。1.25亿年的化石表明,这里是世界上第一朵花绽放的地方,是第一只鸟起飞的地方。两年前,朝阳市技师学院成为全国职业训练院的28所试点技工院校之一。两年过去了,他们在职业训练院试点过程中有什么体会和亮点呢?为此,记者走进了该院。
关键词: 技师学院 国际交流 服务中心 广东省 副主任 调研 副院长
近日,人社部国际交流服务中心副主任阎中兴、国际职员事务与项目处处长李敏到广东省技师学院,就世赛相关工作进行调研。广东省技师学院副院长黄存足、赵冬晚、郑楚云及相关部门负责人参与了此次调研活动。
关键词: 技师学院 阜阳市 交流 巴特 西蒙 组织 技能 世界
近日,世界技能组织主席西蒙.巴特利和广州市工贸技师学院副院长钟秀平一行到阜阳技师学院交流指导世赛工作。安徽省人力资源社会保障厅职业能力建设处处长刘晓燕,阜阳市人社局党组书记、局长、阜阳技师学院院长桂超等陪同。
关键词: 高级技工学校 雷锋精神 学习雷锋 先进事迹 现代农业 至善 荆州 社会主义核心价值观
2019年3月5日是第56个“学习雷锋纪念日”,也是我国第19个“中国青年志愿者服务日”。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神新的时代定义,进一步学习学校“6.19”好人群体、乐于助人的先进事迹,荆州现代农业高级技工学校决定在全校范围内开展“学习‘6.19’至善事迹、弘扬雷锋精神”为主题的志愿服务月系列活动,旨在...
关键词: 交流访问 技师学院 科普教育 台湾 龙岩 特聘教授 科技大学
近日,由台湾虎尾科技大学特聘教授闵庭辉带领的台湾科普教育参访团来到龙岩技师学院交流访问并进行了座谈。
关键词: 职业训练 技师学院 技能培训 朝阳市 试点 立交桥 架设 议事日程
“怎么看”与“怎么办”,一直是朝阳市技师学院党支部“一班人”接到职业训练院试点任务后苦苦思索的问题。“不能守着金饭碗,到处找饭吃,一定要根据我们的现实情况,进行职业训练院试点。”他们很快确立了指导思想,开始分析学院的现实情况,寻找自身优势。很快,继续以职业训练院为载体,开展军地技能培训提上了议事日程。
关键词: 学校党建工作 职业教育中心 治理能力 有机融合 实践 安吉 基因 传承
一直以来,党务与业务在实际工作中始终存在工作部署上各定各的调、作用发挥上各弹各的曲、具体执行上各使各的劲、工作落实上各做各的,结合不实、交融不深的两张皮现象。如何解决两张皮问题,实现党务与业务分工不分家的有机结合?浙江省湖州市安吉职业教育中心学校在党建工作与治理能力提升工作如何实现有机结合方面,进行了有益的探索和实践并取...
关键词: 钳工教学 目标 综合操作 评价 创新
钳工教学不是一门绝对独立的课程,需要注重教学理论与实际的联系。因此,教师应当不断提高自己的专业能力,努力积累科技知识,创新教学方式和内容。本文提出,中职教师应确定教学目标,将钳工实训的过程分解,打好基本操作技术的基础,关注综合操作的培训,及时对学生学习成果进行评价,增强钳工技能教学效果。
关键词: 高职院校 心理健康教育 策略
近年来,大学生心理健康教育的重要性进一步凸显,引起了社会各界的广泛关注。高职院校通过开展大学生心理健康教育,引导学生树立正确积极的人生观和价值观,对学生身心健康发展具有积极意义。本文基于当前高职院校心理健康教育的现状,探析开展高职院校大学生心理健康教育的必要性,以期提升高职院校心理健康教育质量。
关键词: 翻转课堂 中等职业教育 适用性
现代教育理念主张培养学生的自主学习能力,中等职业教育因为教学模式单一、学生学习能力不强、学生厌学情绪明显等特点而面临挑战。翻转课堂作为一种新的教学模式,强调以学生为中心,比传统的教学方式更能够提升学生的学习兴趣、提高学生的学习能力。本文主要探讨翻转课堂对中等职业教育的适用性,研究翻转课堂如何应用于中等职业教育。
关键词: 电气设备 检查 维护保养 故障检修
电气设备在运行过程中会出现各种故障,如果加强对电气设备的日常检查、维护和保养,及时发现一些非正常因素,并给予及时的修复或更换处理,就可以使电气设备不出或少出故障,以保障工业机械设备的正常运行。对于出现的故障,采取正确合理的方法可以快速查找并排除故障。本文就机床电气设备的日常维护保养和故障检修方法进行分析阐述。
关键词: 职业资格证书 体系 重构 网络技术
在国家大量取消职业资格证书的背景下,职业院校很多专业原定的职业资格证书被取消,学生面临着无证可考的局面。对此,职业院校积极面对国家资格证书供给侧结构性改革带来的挑战,快速重构资格证书体系,继续推行“双证制”以加快教学模式改革,为社会培养应用型技能人才。本文以高职网络技术专业为例,探讨职业院校如何重构资格证书体系。
关键词: 计算机辅助设计 项目教学 课程改革实践
在多年教学实践的基础上,笔者所在学校老师针对高职院校机电设备维修与管理专业的计算机辅助设计课程,构建了该课程整体设计及单元设计,主要从教学模式、教学项目设计、首次课设计、末次课设计、考核方案等方面出发,设计了这门课程的教学改革实施方案。多年的实践教学证明,该实施方案能够增强学生的学习兴趣及主动学习的能力,提升教学效果。
关键词: 选择性 课改 汽修专业 班组式导生制 中职
导生制是一种真正能兼顾全体学生,以人为本的教学组织形式。本文针对中职汽修专业实践课程的具体情况,从提高教学质量和提升学生综合能力出发,分析了实施“班组式导生制”的必要性,就其导生的选拔、培养、运用和评价等方面进行探索,并将试行的成效做了概述。
关键词: 中职 互联网 中药鉴定学 教学模式
本文就中职学生学习现状,以及在互联网背景下,如何正确引导学生利用网络资源学习研究《中药鉴定学》,提高学生对专业课程的兴趣,强化学生中药鉴定技能进行探讨,以期通过网络资源与专业课程相互融合,优化教学过程,拓宽教学思路。
关键词: 育人为中心 探究与合作 创新思维 新课改
在新课改的背景下,笔者所在学校电工电子教研组积极探索符合当前教育现状、适合学生的教学方法;更新教育理念,提倡“育人为中心”,改变教学方法,提倡“探究与合作”,活跃课堂气氛,提升学习效率;通过“大胆想象、动手实践”,孵化学生创新思维。
关键词: 美术教学改革 技工学校 学生技能 美术教育 实践教学 全面发展 以人为本 教学实践
我国的技工学校普遍重视学生技能方面的教育,操作与实践教学在学生学习中的占比较大,而忽视美术基本功的培养。美术教育可以激发学生的想象力,让他们各方面的素质得到全面发展。因此,我们应该重视技工学校的美术教育,让“以人为本”的教学观、互动教学理念渗透到技工学校的教学实践中,管理模式、培养方式要根据就业途径和市场需求相应变动,让学...
关键词: 中职教育 中职生 规则意识
中职学校在教育教学管理、就业实习的过程中暴露出诸多问题,规则意识教育缺失是其重要原因之一。本文分析了规则意识教育对中等职业学校的重要性,并提出了从班级角度出发的相关对策。
关键词: 双主体 校企合作 机制 育人模式
本文分析了阻碍校企合作的瓶颈,提出通过构建“校企双赢”的机制,实施“六双并举,一线贯通”的“双主体”育人模式,解决校企合作中企业积极性不高和合作不深入的问题,并介绍了山东劳动职业技术学院和润华集团的“双主体”育人实践及成效。
关键词: 职业技能大赛 人才培养 建筑工程
本文以建筑工程类专业为例,探析职业技能大赛对高职人才培养的影响,并提出相关发展对策,旨在发挥职业技能大赛作用,提升高职教育的价值。
关键词: 专业建设 人才培养 课程体系
技工院校专业建设是一项系统工程,不仅关系到学校的教学水平和人才培养质量,也是职业教育主动适应区域经济和社会发展的重要举措。合理规划专业布局是新形势下技工院校发展的必然选择,人才培养方案是开展专业建设的重点工作。本文以技工院校机械类专业人才培养方案为研究对象,从专业定位、人才培养与课程体系、教学模式、校本教材建设、实训室建...
关键词: 职业素养 图书馆 文化空间
本文从现代企业对于人才素养的要求出发,将人文素养、信息素养和自我研修三个方面作为中职生职业素养培养的立足点,充分发挥中职学校图书馆作为学校的第二课堂以及信息知识中心的作用。并利用图书馆在地方文化研究,信息检索知识以及培养学生自主终身学习方面的优势,从而构建适于中职学生职业素养培养的图书馆文化空间。
关键词: 过程化考核 城市轨道交通 课程改革
评价反馈是技工院校一体化教学过程中的重要环节,针对传统终结性考核评价方式不能满足技能型人才培养需求的现状,构建基于校企合作的多元项目过程化考核评价体系,能够提升教学考核评价的实用性、有效性、科学性。本文介绍了青岛市技师学院在城市轨道交通运营管理专业教学中积极实践过程化考核方式,并将过程化考核方式贯穿于整个教育教学活动之中...
关键词: 中职生 实习管理 信息平台 研究实践
中职学生参加实习是提高学生实践能力和就业能力的重要手段。2016年4月11日,教育部与财政部、人力资源和社会保障部、安全监管总局、中国保监会联合印发了《教育部等五部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》,明确了教育行政部门、职业学校主管部门、职业学校、实习单位等各方的管理职责,要求职业学校和实习单位建立实习管理教师制度...
关键词: 不良行为 多元智能 教育转化 另类人才
本文从多元智能角度分析了如何矫治学生的不良行为,分析了不良行为形成的原因,探讨了如何矫治不良行为,培养另类人才,实现学生自我价值。
关键词: 高职院校 图书馆 协同化学学科 服务模式
当前我国的高职院校化学学科服务供需矛盾凸显。在实现化学学科服务的同时,必须适当地引入协同机制才能辅助学科服务。在高校中应用协同化学学科服务模式通常情况下有五种,分别是化学学科馆员内部协作、与其他馆员协作、和用户协作、和图书馆协作以及和书商协作。本文围绕高职院校图书馆协同化学学科服务模式进行分析,供同行参考。
关键词: 技工毕业生 就业现状 对策
笔者以诸暨技工院校毕业生的就业现状为例,针对技工院校毕业学生的工作稳定性呈下降态势、“高就业率,低稳定率”的现象,提出学校要采用增强校企间的教育交流、家校间的信息交流、师生间的技能交流、学生的创新创业教育等措施来提高就业学生的企业稳定率。
关键词: 高职大学生 职业精神 活动平台 途径与载体
职业精神、职业素养是学生步入职场应有的职业素质,通过学生活动平台构建与日常习惯强化与养成,是提升高职大学生职业精神的有效途径。
关键词: 中职学校 职业精神 主要途径
职业精神是职业人的灵魂,是从业人员能取得职业成就的精神力量。中职学校应该把培育学生的职业精神,作为完成职业教育使命的需要,同时它也是帮助职业学校学生成功就业和立足职业岗位的需要。本文分析提出,中职学校从学生进校的第一天起,就应该有计划有目的地利用课堂教学、班级建设、职业指导、日常行为训练等途径,培育学生的职业精神。
关键词: 专业教师 专业素质 专业技术人才 学生培养 职业学校 文化知识 终极目的 教师队伍
现代职业学校的最终目的是要把学生培养成既要品德好、文化知识合格,又要专业技术过硬的专业技术人才。如何实现这一终极目的,笔者认为拥有一支具有良好专业素质的教师队伍是首要的条件。那么怎么才能算是合格的专业教师呢?笔者认为主要有以下几个方面。
关键词: 教科研能力 提升 高职教师
高职教师是高职人才培养工作的直接承担者,提高高职教师的教科研能力已成为新时期提高高职人才培养质量的关键。新时期,了解高职教师教科研能力提升的新趋势,明确高职教师教科研能力提升的动力,不仅是提高高职教师教科研能力提升效果和效率的需要,更是进一步提高高职人才培养质量及提升高职服务经济社会发展能力的需要。本文就新时期高职教师教...
关键词: plc 任务驱动法 中职院校
对于中职院校的学生来说,PLC课程是一门较为重要的基础专业课程,该课程在内容上注重对学生实践能力的培养,但是纵观我国大多数中职院校的PLC课程教学,发现其教学效果并不是很理想。尤其随着新课改的不断推行,在中职院校中采用传统教学方式已经不能够满足现实需求,而任务驱动法则可以有效地解决该问题。本文在进行研究时首先对任务驱动法与中职PL...
关键词: 现象教学 职业教育 课程 教学方法
现象教学就是围绕学生感兴趣的现象或话题来进行跨领域、多学科的融合教学,旨在培养学生处理事务的通用能力和横贯能力。本文在分析职业院校开展现象教学意义基础的上,以综合性、应用实践性较强的商务谈判课程为例,进行了现象教学活动的探索实践,通过活动前后的调查数据,分析得出现象教学法在培养和提升学生学习兴趣及通用能力方面具有重要的作...
关键词: 行为引导式 教学方法 汽车专业
目前,中职院校汽车专业教学中还存在一些问题,这些问题严重地制约了中职汽车专业教学质量。随着教学方式的不断创新,行为引导式教学法在中职院校中开始推广和应用,在很大程度上解决了汽车教学的现存问题,本文对行为引导式教学法进行分析,基于该教学方法提出在汽车教学中的应用策略。
关键词: 任务驱动 信息化教学 主体性 蜗轮蜗杆
课程改革的主要方向是建立在以人为本,促进学生健康成长的基础之上的,通过学生自主学习,提高学生学习兴趣,培养他们与人合作的能力、信息收集与处理能力、学会办事的能力和独立生存的能力。本文以任务驱动和信息化教学相结合的手段为切入点,以《蜗轮回转方向判定》为例,对学生学习主体性的提高进行了详细探讨。
关键词: 电梯保养与维修 职业能力 工作任务 项目教学法
本文就基于项目教学法的电梯保养与维修课程一体化教学方法进行探究,阐述了电梯保养与维修课程结合电梯企业岗位的职业能力需求,采用与职业岗位对应的工程项目构建方式,设置典型的工作任务,按照企业工作流程、工作步骤采用项目教学法,培养学生扎实的电梯基础保养与维修的基本理论和专业技能及良好的职业素养以及在教学实践中取得的良好教学效果...
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