关键词：应用型本科高校 实践性教学体系 构建与实施 特色 

摘要：对应用型本科高校而言,实践性教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,对提高学生的职业素养和就业竞争力起着重要作用。社会需求、学校需求、专业培养目标等是实践性教学进行目标定位的依据。中华女子学院社会学专业的实践性教学,形成了以基础实践、专业实践和综合实践为主要内容的全过程进阶式体系,具有鲜明的特色,具体体现为社会性别特色的实践内容导向,与人才培养目标相结合的方向性课程群设置,＂项目制＂人才培养的实践模式,由低到高的全过程进阶式实践路径,理论、实践与科研三位一体的实践过程等。

中华女子学院学报杂志要求:

{1}图表应有自明性，且先见文，后见图、表。图序、表序按在文中出现先后连续编号；应有具体的图名、表名；图、表中有效数字位数应符合有关要求，注意一致性。

{2}主题明确，结构合理；层次清晰，逻辑性强；表述简洁，文字通顺。

{3}论文标题的层级，按一、（一）、1、（1）……排列，标题序号后不加逗号，标题末尾不加句号。

{4}参考文献应引自正式出版物，作者须亲自阅读，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。

{5}中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容，必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则，300～500 字。

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