英语听力测试的变革对听力教学的启示

李颖玉; 史文霞 西安交通大学

关键词:听力测试 多项选择题 大学英语教育 复合式听写 四六级考试 

摘要:<正> 一、英语听力测试的变革呼唤教学改革随着人才需求的变化、教学思想的进步和教学辅助设施的丰富,中国的英语教学正在逐渐从传统的"阅读至上"转向"多技能并重"。作为大学英语教育的一大难点和弱点,听力教育和测试也越来越多地受到外语界的重视。近年来,这方面的探索已经取得了不少成果,英语听力测试中所采用的复合式听写、短答题等主观题型就是针对客观题型的弊端而产生的。它不但可以有效防止学生在做选择题时的投机行为,而且更加接近日常工作与生活对听力的需求。因此越来越多的大型考试开始采用主客观两种题型来考查听力,如全国的四六级考试和研究生入学考试。专家们认为这样可以"避免……单一的多项选择题型的弊端……使英语

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