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中国电子教育杂志

杂志介绍

中国电子教育杂志是由中国电子教育学会主管,中国电子教育学会主办的一本部级期刊。

中国电子教育杂志创刊于1994,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

中国电子教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国电子教育学会

  • 主办单位:中国电子教育学会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 西方高等教育质量评估模式与发展趋势

    关键词: 西方高等教育  教育质量评估  评估模式  实践体系  价值取向  评估活动  教育发展阶段  大众化时代  精英教  

    <正>质量是人们对事物的内在属性的量度判断。高等教育质量是人们对于高等教育达到其预定目标程度的衡量。20世纪80年代以来,质量成为西方高等教育发展的一个关键,质量在很大程度上成为高等学校与政府对话的一个主题。因此,西方各国普遍关注高等教育质量,加强高等教育质量评估,形成了不同的高等教育质量评估模式。所谓高等教育质量评估模...

  • 资深会员

    关键词: 资深会员  电子教育  教育学会  换届改选  中国高教学会  形势与政策  学会秘书处  岗位变动  西安欧亚学院  

    中国电子教育学会创建于1994年10月。十多年来,学会不断发展壮大。2004年换届改选成立了第三届理事会,目前学会下设5个分支机构,有会员单位300多个,理事136名,常务理事50名。对于在第一、二届理事会曾任常务理事因工作岗位变动或年龄关系而不再任职的老同志,学会聘请他们为资深会员。他们为学会的建设和发展做过大量工作,做出不可磨灭的贡献,会...

  • 高等教育:构建和谐社会的重要工具——兼论社会流动中高等教育的功能限制

    关键词: 功能限制  社会流动  代际流动  兼论  文化资本  依次递进  筛选系统  程度限制  促进作用  晋升机会  

    <正>一、高等教育是构建和谐社会的重要工具和谐社会离不开社会阶层之间的和谐关系;维持这一和谐关系的机制是社会流动,尤其是向上的社会流动;而高等教育正是向上流动的基本渠道。因此,高等教育是构建和谐社会的重要工具。二、社会流动中高等教育的功能限制社会流动中高等教育的功能限制包括以下三个依次递进的命题:高等教育既有促进社会...

  • UIS战略及其在我国高校实施的现状与对策

    关键词: uis  办学实体  教育体制改革  大学品牌  形象识别系统  办学资源  高等教育市场化  活性化  大学形象  

    <正>随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校逐渐成为了市场经济中相对独立的办学实体。良好的形象是高校进入市场、参与竞争的通行证。从某种意义上说,高校的兴衰成败在很大程度上将取决于形象力的较量。高校实施UIS战略,可以更新观念、规范行为,挖掘学校潜力,整合停滞或隐藏的资源,并予以活性化,从而提高教学科研、校产及后勤服务的水...

  • 谈我国地市高等教育的特色

    关键词: 地方高等学校  人才培养基地  地方政府管理  地区经济  地方经济  地方支柱产业  高水平大学  专业调整  全  

    <正>从总体上来说,我国的重点高等学校主要集中于直辖市和省会城市,如北京、天津、上海、西安就占了相当大的一部分。然而高等教育资源的过分集中并不利于其他城市和地区经济的发展和人才的培养。伴随着高等教育大众化的发展,高等学校数量与日俱增,地市高等学校逐渐发展壮大起来。一、地市高等教育的发展现状截止到2001年,我国省以下地市...

  • 关于网络环境下文明道德建设与教育的探讨

    关键词: 道德教化  虚拟网络  人类社会活动  信息网络时代  虚拟空间  信息网络基础  上网用户  科技文化知识  网络  

    <正>1.问题背景21世纪是信息网络时代,计算机网络已迅速发展成为人类社会活动的现代化国际大平台,其运用和发展加快了科技文化知识传播的速度、广度和深度,对现代社会人类的文明产生了深刻影响,正在催生出一种全新的网络环境下的文明道德规范,是对已有的文明道德规范的一个重要补充。随着计算机网络的发展有两点需要特别指出:其一,由计算...

  • 浅析我国高等教育的管理体制

    关键词: 管理体制  院系调整  多科性  地区经济  计划经济体制  行业部门  一所  教育发展观  中型企业  行政管理部  

    <正>一、我国高等教育原有的管理体制及存在的主要问题我国的高等教育管理体制在建国初期,是由中央政府委托各大行政区统一管理。1952年,高等教育进行了一次重大的院系调整,进行了同类项的合并、重组和调整。经过调整后,我国高等教育除保留少数多科性的大学外,主要向专业方向发展。按照当时计划经济体制,全国主要的大、中型企业都由中央产...

  • 中美高等教育的比较与思考

    关键词: 卡内基分类法  学士学位  社区学院  工商管理学院  副学士  专业学位  硕士研究生  办学主体  博士学位  硕  

    <正>比较研究是一种常用的教育研究方法,本文采用这种方法将美中高等教育从结构层次、办学主体、办学经费、发展规模、研究型大学等若干方面进行了详尽的比照,在此基础上提出了我国高等教育今后发展的对策与路径。一、中美高等教育的比较(一)美国的高等教育1.美国高等教育系统的结构和层次根据2000年版的《高等教育机构卡内基分类法》介绍...

  • 论我国古代教育课程的价值取向

    关键词: 古代教育  价值取向  教育内容  价值审视  源源流长  人类社会  以法为教  封建教育  道德教育  办学方式  

    <正>中国古代的教育,历史源源流长,内容博大精深,形式丰富多彩,是我国重要的文化遗产。课程内容作为培养人才的重要"媒介性要素",深深地折射了当时的教育思想,体现了当时社会发展的需要。站在当代的角度,对历史的课程做一个价值审视,多少会对当今的课程产生一些启示。一、我国古代教育课程内容简析自从有了人类社会,可以说就有了教育。当...

  • 大学参与性教学的内涵及其基本特征

    关键词: 主体性  自我建构  整体性特征  开放性特征  人才培养目标  相互依存性  弹性化  权利主体  交往关系  

    <正>一、大学参与性教学的内涵目前,对于大学参与性教学的概念,学术界理解不同,界定不一。归纳起来有三类:一是词语定义,二是哲学定义,三是官方定义。具体来说,大学参与性教学的内涵有三个相互联系的方面:1.参与性是大学教学根本性的存在方式。2.参与性教学是参与者知、情、行的投入。3.参与性教学的核心是发展学生的主体性。二、大学参与...

  • 浅谈学分制管理

    关键词: 学分制管理  学年学分制  学士学位授予  教学管理  大型实验  学习量  专业教学计划  修业年限  教学环节  

    <正>一、学分制是一种先进的教学管理制度学分制是以学分计量学生学习量的一种教学管理制度,有完全学分制和学年学分制之分。我国普通高等院校多数实行学年学分制。近年来有些高校对学分制的改革已经作了尝试性的探讨与改革。1.学制:我国普通高等院校一般意义的学制,就是指根据现有教学计划规定的学习制度。本科学习修业年限为四年,凡取得...

  • 关于教材建设的几点看法

    关键词: 文理渗透  全国性会议  信号与系统  工科院校  七八  电子教育  梅森公式  文中  研究生阶段  认识规律  

    <正>最近读到西安电子科技大学陈怀琛教授的三篇文章,颇有共鸣。文中所说当前忽视学生科学计算能力的培养等问题,说到底,一是反映教学思想跟不上形势,二是教材建设缺乏正确指导和具体要求。笔者也想说说参加一些全国性会议的感想和目前所见教材存在的一些问题。反复思考、一吐为快,以引起同行讨论和指正。1.内容偏深,不利学习诚然,通过"九...

  • 数字信号处理课程双语教学初探

    关键词: 数字信号处理  双语教学  教学工作  普通高等学校  教务部门  教育国际化  双语授课  专业外语  水平评估方  

    <正>一、高校施行"双语教学"是一场新的教学改革教育部2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)明确提出,本科教育要"推动双语教学"。还特别强调"高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,要先行一步"。教育部2004年8月颁布的《普通高等学校...

  • 双语教学的实践与思考

    关键词: 双语教学  外语教材  外语教学课程  教学效果  层次教学  中文授课  外语应用能力  高等院校教学  语言教学  

    <正>教育部在2001年8月《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出:"按照‘教育要面向现代化、面向世界、面向未来’的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更...

  • 对高校双语教学的思考

    关键词: 双语教学  汉语授课  非母语  课程门类  专业教材  学习态度  英文文献  理工科专业  能力问题  编程工具  

    <正>教育部提出应加大推进双语教学的力度。双语教学使高等教育和国际接轨,符合全球信息化的要求,是高等教育更上一个台阶的必然趋势。我校理工科专业的一门专业基础课程采取"分步执行、逐步推广"的做法,进行了近两年的双语教学试点实践,通过实践更加认识到了双语教学是我国高等教育改革与发展的必然趋势,并且由实践也带来了一些思考。首...

  • 高校学分制改革的探索与实践

    关键词: 学分制改革  教学管理  课程学  课程组  导师制  管理模式  教师教学思想  人事制度  精简机构  

    <正>一、学分制改革的主要内容1.修订课程计划;2.增加课程量,开放专业课;3.尊重教师教学的自由和学生学习的自由。二、实施学分制改革的保障体系1.改革人事制度,建立与学分制相适应的教学管理模式;2.建立本科学生导师制;3.增加夏季学期,两学期向三学期转换。4.实行按学分收费;5.创建SLC(即学生学习中心).三、学分制改革效果的具体体现1.学...

  • 网络教学系统评估问题研究

    关键词: 网络教学系统  建设项目  学习效益  学术刊物  系统的功能  网上教学系统  投资效益  投资部门  未来教育  

    <正>一、评估的意义和作用这是一个评估意识觉醒的时代。人们已经充分认识到:评估是科学决策、质量控制的重要手段之一。缺少了评估这一环节,往往会导致重复建设、低水平建设和无效益建设。多年来,国外对评估工作十分重视,在几乎所有的建设项目中,评估均占有举足轻重的地位,往往是以评估开始,也以评估结束。近年来,国内对评估工作日益重视...

  • 在学硕士生指导本科实验课的实践

    关键词: 教学工作  硕士研究生  教学质量  信息工程学院  信息学院  任课教师  复合型人才  教师资源  其他院校  电  

    <正>教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出:"高等学皎要重视本科教学的实践环节"。当今高等学校本科阶段的教学中,实验课无疑占据了举足轻重的地位,可以说没有实验课,学生是学不好科技理论课的,实验课对于教学质量的提高至关重要。如何让学生在实验课有限的时间得到更多更好的锻炼,提高其动手能力,以适...

  • 从导师的“尴尬”看研究生的情感教育

    关键词: 情感教育  思想教育  思想观念  学术研究  指导教师  网络阵地  硬件资源  自我教育  人格魅力  休息时间  

    <正>导师制的"尴尬"随着我国研究生教育事业的快速发展,很多重点研究型大学目前研究生与本科生招生比已达到或超过了0.9:1,这不仅使学校在硬件资源上紧缺,也使得指导教师的压力巨增。导师个人的精力是有限的,科研、教学、管理工作已占去他们大多数时间,甚至是业余休息时间。学术研究是导师的专长,但思想教育、情感教育也同样是一门科学、...

  • 微波电路与通信系统实验课的探索与实践

    关键词: 微波电路  电子信息类专业  通信专业  信息系统设计  无线通信  通信系统  人才培养系统  通信技术  工程素  

    <正>实验教学是高校人才培养系统工程中的一个重要环节,对于提高学生工程素质、文化素质具有不可替代的作用,尤其是对于培养学生的实验能力、实际操作能力、独立分析和解决问题的能力、创新思维及理论联系实际能力,具有独特的地位和作用。如何使用现代化教学手段有效提高教学效果,培养出电子信息类专业高质量、高素质的创新复合型人才是教...

  • 研究性学习应用于学生科技发明的行动研究

    关键词: 科技发明  学习应用  中小学课程改革  兴趣小组  学习理论  教育教学观念  创造能力  创造性思维  研究性课  

    <正>一、引言"研究性学习"是以培养学生的创新意识、创新精神和创造能力为核心的新的学习方式,强调让学生对研究性课题主动进行探索、分析和研究,在学习的过程中培养学生科学的态度以及创新精神、创造性思维和创造能力。当前,教育部已将研究性学习列为中小学课程改革的重要内容,这将有利于中小学校研究性学习的深入开展,但在职业学校中开...

  • 构建和谐“导学”关系的制度设想

    关键词: 导学  学生关系  求知需求  师生关系  人身依附  资源供给  不对称  

    <正>一、问题的提出1.近年来研究生迅猛扩招,然而师资和培养条件相对不足。研究生的求知需求与高校的资源供给不足产生了巨大矛盾,这对矛盾最直接地休现在研究生的需求和导师的指导乏力上。2.师生关系过早确定,压缩了师生互选的空间。3.导师与学生关系不对称,学生对导师存在人身依附。4.市场经济思维的冲击,"导学"关系易受利益驱动而异化...

  • 价值分析技术在课程评价中的应用

    关键词: 价值分析  最佳匹配  劳动耗费  价值系数  产品性能  教学工作  降低成本  课时数  教学内容  课堂教学  

    <正>价值分析技术主要应用于产品领域,研究如何提高产品性能,降低成本。而把价值分析技术应用到教学领域在我国尚属空白。笔者将其应用于课程评价,就是探讨如何对课程内容和课时进行科学的安排,如何实现课程的功能和实现这一功能所需的课时之间的最佳匹配。一、课程价值分析的基本思想某一课程的功能就是这一课程的作用、任务等,由相应的...

  • 浅析教师实践性知识研究中的几个问题

    关键词: 实践性知识  反思性实践  自发状态  显性化  理论与实践  简单模仿  

    <正>田宝宏等在2005年12月20日《光明日报》上撰文认为,教师实践性知识研究正日益成为教师专业的突破口。教师正以"反思性实践家"的角色取代"技术熟练者"的假设。传统的理论与实践的"二元应用"模式正迈向实践模式和批判模式。当前的研究存在一些问题,阻碍了其进一步深入。表现为:教师实践性知识认识存在偏差。教师实践性知识的研究仍受传...

  • 面对成人学习者的教学心理分析

    关键词: 成人学习者  教学心理  教育成效  教学效果  认知体系  影响因素  授课能力  学习过程  单向传授  目光接触  

    <正>一、问题的提出企业继续教育成效的优劣受多种因素的影响,其中,教师的教学效果是一个极为重要的影响因素。在职工的培训工作中,即使为学员安排了最合适、最需要的课程,但如果课堂上的授课效果不够理想的话,仍然难以达到预期的培训目的。教学效果不好,一定是教师没有认真备课、讲课吗?当然不是。当教师在讲台上尽职尽责、滔滔不绝地讲...

  • 在冲突中实现整合——读《学术自由与社会干预》有感

    关键词: 学术自由  社会干预  大学学术  现代大学制度  学术事务  学术权力  高等教育政策  政治论  学术自治  运行  

    <正>学术自由是大学研究中的重要领域,许多学者从不同的角度来探讨这一问题。学术自由不是一个单极的概念,它无论在学理上还是实践中总是与控制干预相互依存相互矛盾的。学术自由的实现与社会干预是密不可分的,一方面,社会干预是学术实现的阻力,同时也是学术自由实现的条件。学术自由的实现就是一个不断适应并超越社会干预的过程。华中科...

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