关键词：负面影响 语文成绩 小学教育 语言成绩 留级 

摘要：当学生不能满足特定的要求时，让其留级是很多国家的普遍做法，然而，这种做法并非没有争议，最近的研究显示，留级会产生负面影响，尤其是从长期来看。这些研究大部分集中在小学教育中的留级现象。本文的研究针对留级对8年级学生语文成绩和自我学业概念的影响。研究表明，从短期来看（留级一年），对语文成绩没有负面影响，甚至会对自我学业概念产生积极影响。但从长远来看，留级学生语言成绩会有一个明显的下滑。文章认为，让学生继续升学，胜过在同一个轨道继续重复。

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