中国德育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的一本部级期刊。
中国德育杂志创刊于2006，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校美育 学生审美 审美素养 美育工作 人文素养 教学模块 艺术技能 国务院各部委 直辖市人民政府 校园文化环境
国办发[2015]71号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构：美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,国务院对加强学校美育提...
关键词: 资格考试 教育考试院 教学工作人员 身正为范 师范教育 底线道德 许可制度 人民网 道德素养 舞弊现象
据人民网报道,浙江省2015年参加教师资格考试的考生中,有48名考生被省教育考试院认定有违规行为。这样的新闻让人叹息,教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度。教师在进入教师资格的考试中还违规,缺少诚信如何为人师表？诚信是中华民族的传统美德,也是每个人做人的基本准则,更是教师职...
关键词: 展览设计 合理性依据 争议点 感恩教育 感恩意识 教学育人 一所 情感参与 艺术加工 万不可
据报道,沈阳一所学校以＂给父母洗脚＂为题,为学生布置了一项特殊的感恩节作业。如此简单的活动之所以倍受关注,主要缘于其颇为繁复的要求和周折的形式：洗脚场景要拍照、打印、粘贴,并配上学生和家长的感言,最后需将页面布置得漂亮一些,以供展览。究其实质,此一事件的争议点主要聚焦于学校预设的＂让孩子学会感恩＂的初衷,能否在＂给父母洗脚＂...
关键词: 焦虑症患者 课堂练习 人民网 布林 中小学课堂教学 刚性需求 社会愿望 实践证明 调班 得先
据人民网报道,某一年级班主任每天都将课堂练习的优秀成绩公布在群里,学生小亮（化名）因从未上榜而患上焦虑症,产生厌学情绪。这个新闻至少有两处刺激受众的心灵,其一,焦虑症患者的低龄或低龄化,其二,焦虑症的患病原因是＂从未上榜＂。美国心理学家布林提出心理抗拒理论,此理论能够很好地解释6岁男童焦虑的机制。
关键词: 价值观内化 勿以恶小而为之 儿童成长 第一环境 划伤 以善 思想文化交流 社会经济 社会文明发展 性本善
不久前,＂深圳4个熊孩子半夜划伤小区54辆汽车＂的事件引起了社会各方面的关注。常言＂勿以善小而不为,勿以恶小而为之＂,在感叹现在孩子怎么了的同时,家庭、社区、学校也迫切需要密切合作,以联盟之势,加强少年儿童社会主义核心价值观教育,使核心价值观内化于心、外显于行。一是从小抓起,使核心价值观教育为少年儿童一生发展奠基。青少年时期是...
关键词: 美国小学 班级管理 包班制 不跟班制 散班升级制关键词
美国小学班级管理的基本制度包括学科教学包班制、教师不跟班升级制、班级规模小班制、学生散班升级制、班级干部轮值制和自由选择座位制等,传递了美国教育的基本理念和价值取向：尽量避免妨碍学生成长与发展的负面因素和不剥夺每个学生成长与发展的机会。
关键词: 生动课堂 内涵 基本原则
基于对新课改精神的把握和传统教学模式弊端的反思,宁波市鄞州区在广泛调研的基础上,以课堂教学改革为切入口,践行生动课堂。生动课堂＂以生为本＂＂学为中心＂;以小组合作学习为主;是教师引导下的学生自主合作探究学习;以学生发现学习、体验学习为主。
关键词: 公共精神 互通互联 扫门
相通则共进,相闭则自困。随着我国社会转型发展,每一个人都与身边的社会互通互联,难以置身事外。＂各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜＂的处世观念已经不能适应社会的需要。当下,公共精神越来越受到人们的重视,加强公共精神培育已成为大家的共识。
关键词: 社群主义 中国特色 公共精神关键词
现代公民意识教育的核心是公共精神的培养。从社群主义的视角,探讨整合东西方现代化利弊、构建中国特色公共精神的现实路径具有重要的现实意义。我们应以保障个人权利为出发点,通过法治建设、学校教育和社会教育,确立公民的主体地位,提高公共意识、公共关怀和公共参与。
关键词: 公共精神 精神气质 学校教育 班级建设关键词
学生作为和谐社会的创造者,决定了对他们进行公共精神的培育是全社会公共精神培育的重中之重。因此,在班级建设中,从班级组织建设、班级活动建设、班级文化建设和班级师生关系建设等方面对学生进行公共精神的培育具有重要的现实意义。
关键词: 公共精神 公共生活 关心 体验关键词
公共精神是现代社会对公民的必然要求,学校是培养学生公共精神的重要的公共生活领域,以＂学会关心＂为价值取向的学校公共生活无疑是学生身心健康发展的理想生活。为此,我们可以将＂学会关心＂融入课堂教学、活动体验和劳动实践当中,从而培育学生的公共精神。
关键词: 心理成长 心理不健康 小伙伴 教师心理健康 心理素质 我将 学校教育 教师职业倦怠 教师职业压力 教育改革
我从事心理健康教育已经有20多年的时间了,最初是从大学生的心理健康教育开始的,但随着探讨的深入,我发现大学生的心理问题更多不是在大学阶段形成的,接下来我将探索的目光移向中小学,但越往下看,越发现学生的心理问题与成人脱不开干系。有人说：＂在当前的学校教育中,心理不健康的教师在源源不断地生产着心理不健康的学生!＂这话说得可能极端一...
关键词: 成都市青羊区 德育课程 构建课程体系 特色学校
课程是教育的核心,课程育人是德育的主阵地。为了充分发挥课程在育人中的重要作用,成都市青羊区教育局通过构建课程体系,把课程育人落在实处,形成了一批课程育人特色学校。
关键词: 德育课程 成都市青羊区 本立而道生 杜甫草堂 廉洁教育 创新精神 艺术技能 唐代诗歌 教育类 人文素养
纲举则目张,本立而道生。课程是教育的核心,为了充分发挥课程建设在德育工作中的重要功能,改变以往德育的一些弊病,使德育真正面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,解决好＂培养什么人、怎样培养人＂的问题。
关键词: 自我教育 霍姆林斯基 班级工作 目标感 学习活动 改变自己 自我评价 内部规则 管理模式 批评和自我批评
苏联教育家苏霍姆林斯基称：＂只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。＂这句话道出了教育的真谛：教是为了不教,管是为了不管。教会学生学会自我管理,自我教育,既是对学生人格、个性的尊重,又是促进学生的自主发展的有效途径。学生自主管理即是学生自我管理以及在校园内同学之间的相互管理。
关键词: 古蜀 社会栋梁 太阳神鸟 历史底蕴 教育顾问 臻于至善 教育主题 国际交流活动 扬帆起航 人格魅力
巴蜀古国,钟灵毓秀。太阳神鸟,人杰地灵。在这具有浓厚古蜀文化历史底蕴的金沙片区,刚成立一年多的成都市泡桐树中学犹如一颗璀璨的明珠,向世人展示它的教育创新魅力。学校以＂成参天大树,做社会栋梁＂作为校训,将德育和教学结合,构建了＂五彩人生＂课程体系。
关键词: 传统文化内涵 德育活动 德育课程 部曲 潜移 传统文化教育 中国文化遗产 环境改造 实效性问题 万春
＂培养什么样的人＂是成都市万春小学在办学中一直思考与定位的问题。几经论证和不断实践后,学校以＂剪纸文化＂为切入点,创立学校德育特色,从而推动学校走上＂文化育人、文化育校＂的发展之路。为此,学校谱写出以校园环境、德育课程和德育活动凸现传统文化内涵的＂剪纸文化育人＂三部曲。
关键词: 广东省中山市 三乡 向善 教师观念 育人氛围 情感教育 对我说 一所 自我教育 教风
广东省中山市三乡镇博爱中学是一所远离镇区的普通农村初中。近几年,全市最好的两所民办初中都集中办在了三乡镇,学习基础较好的学生几乎都被这两所民校抢先招收,留下了基础相对薄弱的学生们在博爱中学就读。面对这种情况,我校的领导和老师们没有气馁和懈怠,而是努力探索发展之路,致力于培养孩子们健康向上的心理。
关键词: 立美 长沙市岳麓区 文化财富 正面回答 真正的人 美育渗透 霍姆林斯基 育德 怡情 校园活动
苏霍姆林斯基所言,如果没有文化财富——知识、文学、艺术、音乐以及各种形式表现出来的美,那么生活就会变得暗淡、狭隘,从而失去真正的人的幸福。随着经济的发展,教育也随之改革创新,人们对美育的呼声越来越强烈,就是因为它可以正面回答时代提出的问题和困惑。马克思讲,人也是按照美的规律来构造。教育的对象是人,教育自身理应按照美的规律来构...
关键词: 行为训练 道德认知 情境 道德行动 道德教育过程 夸美纽斯 良好习惯 道德习惯
午餐后，原本干净的校园总能看到餐巾纸等杂物丢在过道、楼梯上。在生活中，我们常常可以看到明明知道该怎么做却不见实际行为的现象。这种知与行的脱节，使很多人成为“语言的巨人，行动的矮子”。夸美纽斯曾说：德行的实现是由行为，不是由文字。而一个人是否能够将道德认知、判断转化为道德行动，在很大程度上取决于道德践行能力。针对道德教...
关键词: pbl教学 自我评估 计划表 学科教师 任课老师 驱动性 合作学习小组 信息技术 对照量规 综合发展
＂基于项目的学习＂（Project-based learning,简称为PBL）,是＂学习者围绕一个具体的项目,充分选择和利用各种学习资源,在实际体验、探索创新、内化吸收的过程中,以团队为组织形式自主获得较为完整而具体的知识,形成技能并获得发展的学习。
关键词: 道德教育 价值教育 价值多元化 综合课程 辩证运动 体验学习 道德智慧 中起 社会性发展 体验式学习
品德是一门以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。而一个人的品德形成过程是在一定外界环境的影响下,内在的知、情、信、意、行等品德心理辩证运动、均衡发展的过程。＂信＂在这一过程中起着＂关节点＂的作用。可以说,没有受教育者发自内心的良好信任认同,道德是难以真正内化的。
关键词: 课堂实录 品德与社会 课程标准 交通规则 玛丽 梦想成真 告诉我 我自己 监控探头
【教学目标】《生命只有一次》是《品德与社会》（鄂教版）六年级上册第一单元第三课。通过本课学习,能正确地认识生命只有一次,初步理解生命的意义,并产生善待生命,珍爱生命的愿望。【教学重点】生命对于每个人只有一次,因而格外宝贵。
关键词: 不知道 清澈透明 层层涟漪 告诉我 你我 三人成虎 教导主任 少男少女 准备开始 人正
我们做不到洞察所有的真相,只有在事情尚未明了之时管住自己的嘴,不轻易地评价一个人、一件事……生活中我们总是喜欢围观,对别人的事情发表评论,但并非亲身经历,我们如何知道我们的眼睛是否被大环境左右而蒙上了灰尘？我们的心是不是清澈透明地洞悉了一切真相？我们的话语和行为对别人来说到底是一汪清泉还是锋利的刀刃？在校园里,我就曾经以一...
关键词: 成都市 石室 西区 中学 体育特色学校 优质学校 心理健康教育 2007年
成都市石室联合中学（西区）于2007年6月建校，是石室教育集团的首批联办学校，是成都市校风示范校、成都市首批新优质学校、成都市心理健康教育实验学校、成都市艺术教育特色学校、成都市阳光体育特色学校和成都市环境友好型学校。
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