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中国德育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的一本部级期刊。
中国德育杂志创刊于2006，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 立德树人 育人理念 拔节孕穗期 思政 高素质教师队伍 全面成长 青少年 根本任务
思政敦行,隐藏立德树人的教育规律,明示了相应的育人理念和行为法则。它是使青少年在"拔节孕穗期"全面成长的保障,是落实立德树人根本任务的关键。它依赖一支思想深邃、人格端正、励学厚德、笃行不辍的高素质教师队伍。
关键词: 信息技术 信息素养 国际评估 计算机和信息
美国:计算机与信息素养报告近日,美国教育科学研究院了《美国2018年国际计算机和信息素养研究网络报告的结果》报告。计算机信息素养研究是一项基于计算机的国际评估,它衡量八年级学生在使用信息技术方面的技能和经验。
关键词: 教育的本质 微信 以人为目的 人的理性 人的存在 人的生成
@毛亚庆:教育应以人为目的,基于人性应该获得的发展,获得精神的健全成长,而不是以人作为实现其他目的和利益的工具。教育的要义,不仅在于人的理性的提升,更在于确证着人的存在,促进着人的生成,这应是教育的本质属性。—转载自"第一缕阳光"微信.
关键词: 品德课程 德育 意义层面 源于生活 回归 基础性 意义和价值
品德课程改革在内容上应强调基础性、归宿性的结合究其根本,生活是一种追求意义的活动,生活的意义承载于生活事实之中。品德课程教育所要回归的生活世界应不仅把握事实层面的生活,更应"促使人去正确把握意义层面的生活,理解生活中各种事物、事件、关系、规律、规则对于人所具有的不同意义和价值,把握它们之间的意义联结和价值的关联"。鲁洁先生...
关键词: 中小学德育 人类共同利益 人类命运共同体思想 同舟共济 党的十八大
党的十八大首次提出:"要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系,同舟共济,权责共担,增进人类共同利益。"
关键词: 感恩意识 中国传统文化 感恩父母 中小学生 三个误区 赡养父母 孝道 未成年人
近年来,不断传出有学校通过组织学生给父母洗脚、跪拜等方式来培养孩子的孝道意识和行为的消息,在社会上引起激烈的争议。褒者认为,这种教育小可以唤醒孩子对父母的感恩意识,大可以复兴中国传统文化。贬者认为,这是一种令人反感的作秀,甚至是封建奴性教育的"死灰复燃"。到底应该怎样看待这些教育方式呢?一般来说,孝道包括感恩父母、尊敬父母和赡...
关键词: 适宜温度 立体化 教育 落地 理解 简单化
现在许多教育人纷纷呼吁要办"有温度"的教育。林格先生和李建华先生分别写过《教育的温度》,方华先生写过《做有温度的教育》,姚跃林先生写过《让教育带着温度落地》。如此多的"温度"教育,着实把教育的"温度"炒热起来,大家也纷纷撰文,谈感想说体会,抒发温度教育之情怀。但是,这个教育的温度到底是多少,却很少有人提及,似乎是一个模糊的概念。如...
关键词: 他者性 道德教育 自由观
列维纳斯从他者性伦理出发,在自我与他人的关系中诠释自由,为学校道德教育提供一种可能的价值立场:自由源于他人的授权、包含对他人的消灭、因他人的在场而受到质疑并面临终止。在他者性视域中反思自由构成学校道德教育的重要维度,强调把握自由的局限性、反省主体的强势性、在关系中思考自由、在尽责中获取自由,引导学生以积极进取的方式追求一...
关键词: 教师职业道德 道德实践 道德行为
师德建设是新时代教师队伍建设的重要环节。教师的道德品性通过实践活动中的道德行为体现出来,正是外显的教师道德实践行为对学生产生着最为直接的影响。通过对教师职业道德的实践路径探析,旨在为广大教师提供将职业道德认知转化为职业道德行为,并形成良好的道德品质的有效方法。
关键词: 思政课教师 中小学阶段 学生世界观 胜任特征 家国情怀 小课堂 家国天下 国家认同
中小学思政课教师要从思想上提高对"上好课、育好人"的认识,提高自身政治站位,将家国天下的大格局融入自己的小课堂,厚植家国情怀,增进国家认同,做到"两个维护"。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,必须加强中小学思想政治工作。
关键词: 思政课 立德树人 高质量课堂 中小学 教师素质提高 时代重任
在中小学思政课教师队伍亟须优化提质的新形势下,教师的自主发展在教师素质提高过程中所起到的作用更为重要。教师应自觉承担起立德树人的时代重任,坚持"八个统一"的思政课建设目标,努力破解高质量课堂的"深度""韵度""活度""温度"难题,把思政课讲得"有知有味"。
关键词: 微信公众号 二维码 德育 微信号
《中国德育》杂志官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号"zhongguodeyu"添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。
关键词: 核心素养 思政课教师 立德树人 思政课程 学生心灵 实践生成 真善美 根本任务
落实立德树人根本任务的关键课程在于思政课,教授好思政课程的关键在于思政课教师。而思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生"扣好人生第一粒扣子",首先应该具有相应的核心素养。
关键词: 思政课教师 时代新人 守正创新 民族复兴 辩证法 育人 把握
学校思政课作为培养担当民族复兴大任的时代新人的关键课程,既事关当下政治生态,更塑造未来政治生活,思政课教师须从政治上把握它的方向、原则和宗旨,做到守正创新,坚持教育"四为服务"发展方向,不懈传播马克思主义理论,为党育人、为国造才。
关键词: 专兼结合 中小学 思政课教师队伍建设 立足当下 凝聚共识 督查考核 素质优良 县域
只要我们从现在做起、从细小做起,从上到下严格目标督查考核追责,实行严厉的中小学思政课教师队伍建设县域负责制,立足当下找问题,立足问题定措施,立足长远去改进,上下一心凝聚共识形成合力,一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出的中小学思政课教师队伍指日可待。
关键词: 思想政治理论课 思政课教师 开展教学 政治认同 讲故事 激发课堂活力 参与积极性 抽象逻辑
故事是思想的烙印,更是灵魂的交互。用讲故事的方式开展教学,可以化抽象逻辑为生动情节,有效激发课堂活力,提高学生参与积极性,增强思想政治理论课的亲和力、感染力和实效性,进而引导广大师生坚定政治立场、增强政治认同,最终提升政治参与的能力。
关键词: 成长动力 胸怀天下 少年儿童 建功立业 责任 混日子
是否具有成长动力,对于每个人的一生都具有特别重要的意义。人的一生是以不断追求与顽强奋斗为幸福,还是没有目标地混日子,这取决于成长动力。本质上,动力来源于责任。对自己、对家庭、对国家,乃至对天下的责任,就是这动力之源。从古到今,凡胸怀天下者,莫不因此而一生求索,建功立业。
关键词: 中小学德育工作 大德育 李志祥 历史和现实 中小学安全 中国德育 与时俱进 沈阳市
中国德育:李局长,您好!随着时代的变迁和社会的发展,中小学德育工作也在与时俱进、不断改进。就沈阳市中小学德育工作的历史和现实来看,您认为还存在哪些问题?李志祥:我主抓德育工作之前是负责沈阳市中小学安全工作的,在我负责安全工作期间,发生过这样一件事.
关键词: 中小学德育工作 德育资源 德育内容 实施途径 课程育人 课程新模式 有机融入 不同年级
《中小学德育工作指南》中把课程育人作为六大实施途径之一,指出要根据不同年级和不同课程特点,充分挖掘各门课程蕴含的德育资源,将德育内容有机融入到各门课程教学中。沈阳市浑南区第二小学充分认识到课程育人的重要性,推进"万物启蒙"学科整合课程建设,将《沈阳市小学生品行培养手册》内容融入"万物启蒙"课程中,增强了德育工作的针对性和实效性...
关键词: 道德品质 校本实践 养德 无为而治 教育教学过程 错位问题 青少年
养德,出自《庄子·外篇·天地》:"尧曰:‘多男子则多惧,富则多事,寿则多辱。是三者,非所以养德也,故辞。’"养德在这里指修养无为而治的德性,亦泛指修养德性。养德对解决当今社会青少年德之失位、德之虚位、德之错位问题有着重要意义。沈阳市浑南区白塔小学在教育教学过程中,从养德入手,实行"星星少年"成长计划,践行《沈阳市小学生品行培养手册》,...
关键词: 立德树人 办学理念 校情 顶层设计 育人目标 盛京
沈阳市盛京小学是一所有着333年兴教办学历史和浓郁满风清韵的校园,是沈阳最古老的学校。学校以"清新文化"为主旨,对学校的发展进行顶层设计,确立了"传统文化立品,现代文化树人"的办学理念和培养"能自律有理想的文明人,善求知有底蕴的文化人,会生活有担当的社会人,乐创新有发展的接班人"的育人目标。从立德树人的根本任务出发,结合学情校情.
关键词: 班级管理 班级工作 优质教育 家长教师协会 家长参与 理解与支持 育人
开展班级家长教师协会工作不是单纯向家长索取,而是真心实意地依靠家长共同实现育人的目标,为社会提供优质教育。家长参与班级管理,对班级工作有一定了解,就会消除误会,做到理解与支持。
关键词: 德育活动 大德育 适合的教育 设计与开展 尊重 与众不同 儿童
每个儿童都是与众不同的个体,尊重每一个独特的生命,关注每一个儿童的个性,着眼儿童,为了儿童,发展儿童,让每一个儿童享受适合的教育,帮助儿童成为他本来可以成为的人,我想这应该是我们德育活动设计与开展的初心与愿景。
关键词: 第一课时 部编教材 借班上课 感恩父母 教学实录 教学目标 四年级上册
本文系部编教材《道德与法治》四年级上册第四课第一课时内容。【教学目标】1.引导学生从细微处感受父母的付出。2.了解、体谅父母的辛劳,激发学生感恩父母的意识和情感。【教学对象】小学四年级学生(异地借班上课)。
关键词: 自主建构 价值引导 学校德育 正面价值 叙事德育
学校德育的实效性低,始终是一个"老大难"问题。事实上,其症结在于一个"世界性的德育矛盾或难题":如何既能避免强制灌输,又能保证正面价值教育的效果,从而解决外在的价值引导与内在的德性自主建构之间的矛盾?
关键词: 中小学德育 办刊宗旨 办刊方针 大德育 服务决策 专业性刊物 issn 引导舆论
《中国德育》(半月刊,CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010)系教育部主管、中国教育科学研究院主办的专业性刊物,秉承"民族性、科学性、大众性、开放性"办刊宗旨,坚持"大德育、低重心、高品质"办刊方针,聚焦德育研究和实践的关键点、热难点,交流思想、分享做法,服务决策、引导舆论,推动德育特别是中小学德育改革发展。
关键词: 校园文化 核心价值体系 品质卓越 辽宁省沈阳市 地域文化 继承创新 立足传统 盛京
辽宁省沈阳市盛京教育集团是沈阳现存最古老的学校,始建于1686年(清康熙二十五年),时称奉天府右翼官学,是为八旗"佐命功勋英贤俊杰"子弟而建的学校。基于此,学校依托清文化和沈阳的地域文化,确立了"清新教育"的文化品牌,以继承创新相结合为策略,秉承历史传统,开拓创新,形成了独特的学校核心价值体系,力争把学校办成底蕴深厚的历史文化名校、品质...
关键词: 一所 乐学课堂 辽宁省沈阳市 魅力教师 百年老校 名校 白塔 活力管理
辽宁省沈阳市浑南区白塔小学创办于光绪乙巳年(1905年),时称奉天府承德县白塔初等学堂,既是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校,又是一所与时俱进、开拓创新的优质名校。学校以"办好玩的学校,育会玩的孩子"为价值追求,实施"玩的教育",采用"玩学合一"的方式,让孩子们玩出快乐、玩出健康、玩出智慧、玩出卓越。通过构建"玩课程",打造"乐学课堂",涵...
关键词: 中小学德育工作 德育体系 价值引领 德育实施 辽宁省沈阳市 知行合一 多种途径 三位一体
辽宁省沈阳市浑南区第二小学教育集团是一所有人性、有温度、有故事、有美感、有创意、有品质的大爱学校。学校以《中小学德育工作指南》为指针,以《中小学生守则》为落点,以实施《沈阳市小学生品行培养手册》为突破口,构建了学校、家庭、社会"三位一体"的全景式德育体系,形成了"1+X+N"("1"是"爱"这个核心,"X"是多种途径,"N"是多种主题)德育实施...
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